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文档简介

大班社会活动《助人是件快乐的事》一、教学内容：大班社会活动《助人是件快乐的事》二、教学目标：.使幼儿知道社会上还有许多穷人需要我们帮助，帮助穷人是一件很快乐的事。.激发幼儿学做“乐于助人”的美好愿望。三、教学准备：.PPT课件：有关世界上受苦受难小朋友的图片和录像。.幼儿有为灾区和希望工程捐款、捐物的经验。四、教学重点与难点：激发幼儿学做“乐于助人”的美好愿望。五、教学方法与手段：欣赏法、讲解法、多媒体辅助教学等。六、教学过程

教师活动幼儿活动设计意图一、导入课题：启发幼儿讲述曾有过的快乐体验。提问：哪件事你做过以后感到很快乐？与同伴讨论自己以前的快乐体验。幼儿乐意与他人提供，并能用完整流畅的语言来讲述。二、情景展现：教师有感情讲述童话故事《快乐王子》，使幼儿明白帮助穷人也能得到快乐。提问：（1）故事的名字叫什么？讲的是件什么事？（2）人们觉得什么时候的雕像最美？为什么？（3）人们为什么把雕像中的王子叫做“助人是认真倾听故事并在听故事的时候结合问题，开动脑筋，认真思考、回答下列问题。能初步简单地理解到这个故事所含的意义。培养幼儿的思维开展能力。小结：在帮助穷人的同时，自己也能得到快乐。件快乐的事”？三、联系实际，组织幼儿讨论应怎样对待有困难和贫穷的人。引导幼儿看课件，使幼儿知道世界上还有很多人很穷，他们吃不饱、没衣穿，小朋友没有图书没有玩具，上不了幼儿园，我们应该帮助他们，帮助他们是件光荣和快乐的幼儿回忆自己经引导幼儿讨论历过的或者看到别人自己将怎样帮助有帮助有困难、贫穷的人困难的、贫穷的人的情景。（捐衣物及学习用品），并知道帮助了别人就会得到快乐。事。七、教学反思：今天，我们学习了社会活动《助人是件快乐的事》，通过孩子们的亲身感受及相互体验，深刻体会到人与人之间相互帮助，帮助别人也就是帮助自己；通过活动，让孩子们养成相互关心，帮助的良好习惯，形成优良的品质。通过对学情分析，并结合本课活动特点，认为活动难点应为：让孩子们养成相互关心，帮助的良好习惯，形成优良的品质。这活动充满乐趣。一堂活动不仅达成了活动目标，而且能较好地关注了

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