部编版三年级语文上册修改句子水平练习

．．．．．部编版年语文上修句子水练习一按求成子习1．小燕子飞来飞去。（把句子写具体）（_______________）小燕子（________________飞来飞去。2．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句。）_____________________________________________3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）_____________________________________________4．独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）____________________________5．这一幅图画很有趣。（改为反问句）____________________________二按求句。1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_________________________________________2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_________________________________________3．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）妹妹高兴得________________________得________________三句乐。1．洪水中的人们被女娲救上来了。（改为“把”字句）______________________________2．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点词语写句子）1/

____________________________________________________________3．蜘蛛结网。（把句子写具体）______________________________4．爱迪生发现了电灯。（改病句）______________________________四按求成子习（1）焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句）________________________________________（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）_____________________________________________________（3）秋天的雨，是一把钥匙。我能仿照例句把句子补充完整：天上的星星，是。（4）下课了，我们的欢笑声把小鸟、松鼠、山狸都招引来了。（改成“被”字句）_____________________________________________________（5）在这次考试中，他取得了优异的成就。（修改病句）________________________________________五读读按求成子习（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）_____________________________________________（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________（3）A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这两句话都把事物当作____来写。我也会写这样的句子：①微风吹拂，教学楼旁的翠竹_______________②夜空中的小星星_______________。2/

．．．．六根要完句练。（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句_____________________________________________（2）小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句_____________________________________________（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。修改病句)_____________________________________________（4）我立刻马上回家做作业。（修改病句）_____________________________________________（5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_____________________________________________（6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。（修改病句）_____________________________________________七根要完下句练。1．蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）__________________________________2．他常常每天到公园散步。（修改病句）__________________________________3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）__________________________________4．狼使劲地摇尾巴。（改为把字句）__________________________________5．雨水淋湿了衣服。（改为被字句）__________________________________八陈句成叹。小提示：在陈述句结尾加上语气词（啊、呀）和感叹号，有时要加词。3/

．．．．1．这个风筝飞得很高。（改为感叹句）________________________2．张择端的画，很传神。（改写成感叹句）________________________3．我完成了这幅作品。（改为感叹句）________________________九按求题1.他常常每天到公园散步。（修改病句）___________________________2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)_____________________________________________3.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法保持意思不变)_____________________________________________4.我们应该明确学习态度。(修改病句)_____________________________________________5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(为陈述句)_____________________________________________十请要完句练。1．照样子补充句子他高兴得手舞足蹈。_________得___________2．改成“被”字句密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。________________________________3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。____________________________________________________4/

．．．．．．．．．4．修改病句。妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。____________________________________________________十、按求句。（1）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”（用带点的关联词语写句子）__________________________________________________（2）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）__________________________________________________（3）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用带点的词语写句子）_________________________________________________十、按求句。（1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）_________________________________（2）父亲带着我从树林边走过。（改为“被”字向）_________________________________（3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）_________________________________（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）_____________________________________________十、按求成子习1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）_____________________________________________________2．难道小刚和小明这样做不对吗？（改成陈述句）_____________________________5/

．．．3．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。（改成反问句）_______________________________________________4．铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）______________________________5．沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）______________________________6．种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。（改成双重否定句）_______________________________________________7．答应别人的事非守信用不可。（改成肯定句）______________________________8．我在市少年宫附近住。（改变语序，句意不变）______________________________十、按求句。1．我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）______________________________________________________2．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那家的本领可真了不起。（用加点词语造句）______________________________________________________3．多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）_______________________________4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_________________________________________5．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。______________________________________________________十、按求成子6/

（1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）_______________________________（2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）_______________________________（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。__________，告诉我__________________。（写拟人句）（4）小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话）_________________________________答一、聪明机灵的在空中自由自在地上课铃响了，老师一走进教室就开始上课。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。独角仙的力气一定很大。这一幅图画难道不有趣吗？二、黑熊舔着脚掌。不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。手舞足蹈。他热直冒汗。三、女娲把洪水中的人们救上来了。他不适合学习游泳，因为他的年纪小。蜘蛛开心地结网。爱迪生发明了电灯。四、焰火构成了图画。父母含辛茹苦地把我们养大，我们不能伤他们的心。一颗颗珍珠下课了，小鸟、松鼠、山狸都被我们的欢笑声招引来了。在这次考试中，他取得了优异的成绩。五、大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。孙中山:这样糊里糊涂地背，没什么用。人摇头晃脑，快乐地唱起歌来快乐地眨着眼睛六、星星眨着眼睛。小猫满月的时候更可爱。我用了整整两个小时才完成作业。我立刻回家做作业。我推测蜜蜂可能找不到家。我们要培养自己的写作兴趣。七、无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。他常常到公园散步。（他每天到公园散步。）你一直想去伯伯家。狼把尾巴使劲地摇。衣服被雨水淋湿了。八、这个风筝飞得很高啊！张择端的画，真传神呀！我终于完成了这幅作品啊！九、他常常到公园散步。我望着父亲。树被农夫拖到自家院子里。我们应该端正学习态度。小燕子这样美丽机灵，我们喜欢它。十、他急团团转人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。小女孩如果一根火柴也没有卖掉，回家就会挨爸爸的责打。妈妈去超市买了许多食7/

物，有速冻饺子、饼干和馒头。十一、爸爸一边喝茶，一边看报纸。梧桐树掉下了叶子。奶奶笑眯眯地叫我过去，给了我一块糖。十二、他会演奏手风琴。我被父亲带着从树林边走过。树林里的鸟难道还不够多吗？满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。十三、战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开他们的阵地。小刚和小明这