安全教育课教学计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑——安全教育课教学计划安全教育课教学计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。可是毕竟什么样的计划才是适合自己的呢？下面是我为大家整理的安全教育课教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。

安全教育课教学计划1

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当留神的安全问题，逐步形成根本的自我保护意识。

3、了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾难事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

二、概括措施

1、协同体育教师充分利用室内课，积极举行体育运动常识安全教育

体育教师充分利用室内课，教育孩子在加入体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，专心做好准备活动，遵守运动规矩，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的状况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲〞，强化安全意识，举行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

②、防毒安全教育

教育学生留神饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离。了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳出工具，杜绝拿着工具追赶打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;加入社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

④、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发觉盖板破损、电线落地立刻报告老师。

3、结合品德生活课，举行安全教育

①.教育学生在校园内做到“轻声慢步〞，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯务必靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规矩，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾难事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④、教会孩子安全饮用纯洁水的方法：先适当地倒一些冷水，再逐渐添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课举行日常安全教育

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：

①、教育学生不在校园内、教室内追赶哄闹;

②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故;

③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;

④、养成离校关窗、锁门的习惯。

安全教育课教学计划2

一、指导思想

通过安全教育，人学生学到一些安全知识和生存技能，真正感悟到安全的意义和价值，从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空。

二、教学目标

1、帮忙学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度；

2、帮忙学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾难；

3、帮忙学生了解生命的宝贵，从而珍爱生命。

三、教学措施

1、组织学生学习《中小学守则》、《小学生日常行为规范》及学校印发的有关安全教育的各种规章制度，加强学生学习、执行规范守则的自觉性，培养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。

2、专心上好每一节安全教育课，力求知识与实践相结合。

3、围绕“高欣喜兴上学，平平安安回家〞这一主题，开展上学、放学安全教育。教育学生在上学或放学回家的路上，自觉遵守交通规矩，不在马路上停留、玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随便攀爬马路边的树木及后坎，不随便横穿马路。

4、将安全工作纳入班级管理中的常规工作，切实抓好班级学生的安全教育的教学工作。

5、强调课间文明休息，不在教室、过道追赶打闹，有秩序的进出教室，不随便上教学楼的二楼、三楼，不爬球杆、铁门、围墙等。

6、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校，在老师的指导下使用刀、剪等，不在校园内玩水、玩火等；指导学生扫除，监视学生留神安全。

7、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生举行相应的安全教育；同时强调学生不做危险性游戏，课间休息留神避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生留神规矩，按顺序举行，避免撞伤。

安全教育课教学计划3

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是特别重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救才能，要抓好安全教育。安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，将制定167班安全教育教学计划：

一、学情分析

安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。初一学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。特意开设安全教育课，可以让学生更好的把握有关公共安全的常识，健康、安全、开心地成长。

二、教材简析

重在培养学生有一定的自我保护才能。让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培养学生遵纪守法、喜欢集体、关心他人的品质；培养学生自我保护的才能；培养学生喜欢祖国、喜欢生活的情感和乐观向上的态度。

三、教学目标

通过七年级安全教育课程学习，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。

1.坚持以人为本，举行公共安全教育，使学生坚固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和气相处“的意识，具备自救自护才能。

2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步加强安全意识，把握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持特意课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

四、教学重点、难点

以学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害，促进学生树立和强化安全意识，把握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和才能。

五、教学措施

（一）全面实施课程目标

情感态度价值观、才能和知识三维目标是有机统一的。在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮忙学生把握必要的安全常识，重视培养学生预防和应对安全事件和事故的才能，形成尊重生命、珍惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

（二）引导学生自主学习

在教学中，应重视引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、探讨、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应激励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

（三）努力实施开放式教学

在教学中，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育；可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教育手段举行教学，摸索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，加强安全教育的效果；可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系，开展多种多样的实践体验活动。

安全教育课教学计划4

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。〞把安全工作责任到人，尽我们的一切才能保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。

1、活动安全教育：幼儿遵守活动规矩，比携带危险物品举行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全：知道不吃不清白与变味发霉的食物，进餐时留神带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。

3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留神不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时务必与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。

5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协同幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不成以随便开门。

我们在工作中务必做到时刻高度警戒，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿举行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护才能。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地举行，通过形式多样的'活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一〞。

安全教育课教学计划5

一、教学目标：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要留神安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周边的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程：

（一）导入

生命是名贵的，每个人都只有一次，她不象资产能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！

出示主题：珍爱生命、健康成长

（二）明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有好多好多——展示资料

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

（1）生探讨、介绍

（2）小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不提防，就可能发生意外。因此，我们务必留神交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

（1）认识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

（2）探讨：没有红绿灯的马路或马路怎么过？

板书：先往左看，再往右看，靠右行

（3）游戏“过马路〞

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留神安全。否则，后果就不堪设想。

说说应当留神哪些担心全行为。

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤……）

5、认识特别作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码？它们有什么样的好处呢？

出示：120220114119

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。

我们不仅要留神交通安全、活动安全，还务必对我们身边的人和事保持一定的警戒。说说假如遇到了以下状况，你会怎么做。

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

（三）、总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受。

2、在写有“珍爱生命、健康成长〞的提议书上集体签名。

确定是哪儿都能找到小学生安全教育教案，理由是小学生安全教育教案很简单找的，而且小学生安全教育教案现在也不是太难找。关于找概括的小学生安全教育教案，我建议你到这里看看小学生安全教育教案，之所以这里的小学生安全教育教案对比全，其他地方的小学生安全教育教案网，可能不如这里的小学生安全教育教案全面，确定是哪儿都能找到小学生安全教育教案，理由是小学生安全教育教案很简单找的，而且小学生安全教育教案现在也不是太难找。关于找概括的小学生安全教育教案，我建议你到这里看看小学生安全教育教案，之所以这里的小学生安全教育教案对比全，其他地方的小学生安全教育教案网，可能不如这里的小学生安全教育教案全面。

安全教育课教学计划6