三年级湘教版语文上册期末整理复习知识点练习单

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17三年级湘教版语文上册期末整理复习知识点练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。jùnqiàojiǎndāohuópōlüèɡuòqīngfēngchuīfújùlǒnggǎnjí2.看拼音，写词语。yǐnjiǔzhìshǎoɡūdúqīngchuwèiláimónànfānchuányínpán3.看拼音，写词语。mòshuǐténgfēipòsuìmógulǐyóuzǒulángtòumíngyǎngwàng4.读拼音写词语。rónɡhuàwǔdǎoyúnchènqīngshuǎnɡ（________）（________）（________）（________）xùnsùwēiwǔkuājiǎnɡmòfēi（________）（________）（________）（________）5.读拼音，写词语，我最棒。fúzhuāngguīzépīnmìngchìbǎngbǎoguìzhǔnbèishìxiànbízi【补全词语】6.补充词语，并选词填空。四（____）八（____）百（____）百（____）七（____）八（____）（____）嚼（____）咽（____）先（____）后（____）平（____）稳（1）课堂上，同学们（_______）地回答问题。（2）这里的交通（_______），给大家的出行带来了极大的便利。7.先把词语补充完整，再选择词语填空造句。目（___）口（___）（___）三（___）四恍（___）（___）悟呢喃（___）（___）又松（___）（___）窗（___）几（___）（___）颜（___）色一本（___）（___）走进小树林，踩着_____________，听着_____________，我陶醉（táozuì）在_____________。8.把下面的词语补充完整。相信你一定行！（___）（___）丧气（___）门而（___）争奇（___）（___）（___）（___）求剑（___）（___）添足窃窃（___）（___）9.把词语补充完整并填空。五（___）十（___）瑰丽（___）（___）百（___）百（___）各（___）各（___）成（___）结（___）（___）上（___）下1．我发现画“”的词语都含有_____，这样的词语我还能写两个：____、___。2．描写颜色的词语是_______；表示数量多的词语是________。10.先补充词语，再选择合适的词语填空。天高（__）（__）细嚼（__）（__）果实（__）（__）五（__）六（__）一（__）正（__）勃勃（__）（__）鸦（__）无（__）眼（__）手快我最喜欢秋天，不仅因为秋天（________），更因为秋天是个丰收的季节，到处（________）。看，河岸边的树木，换上了（________）的衣裳，火红的枫树、黄色的银杏树，远远望去，充满了（__________）。【形近字词】11.辨字组词份（_______）辨（_______）涂（_______）检（_______）芬（_______）瓣（_______）途（_______）剑（_______）12.比一比，再组词。班（________）腿（________）勇（________）烈（________）斑（________）退（________）通（________）列（________）13.比一比，再组词。竿_______

稻_______

沾_______

奏_______

痕_______杆_______

蹈_______

站_______

凑_______

恨_______14.比一比，再组词。灼（_______）密（_______）辨（_______）括（_______）较（_______）烧（_______）蜜（_______）辩（_______）刮（_______）校（_______）15.比一比，再组词。宁________

仰________

渣________

聚________

冻________拧________

抑________

喳________

骤________

栋________【句子训练营】16.句子练习。1．小朋友的脚常被那香味勾住。（改为“把”字句）_____________________________________2．例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（照样子，写句子）_____________________________________3．菊花点头。（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头）_____________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。（修改病句）_____________________________________17.按要求完成下面的句子。1．不经过刻苦练习，小柱子怎能练出绝招呢？（改为陈述句）_________________________________________2．奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。（修改病句）_________________________________________3．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句）_________________________________________4．九寨沟的景色很美。（改写成感叹句）_________________________________________18.句子大观园。（按要求写句子）1．全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）_____________________________________2．杜鹃对小狗说:“我可以教你。”（改为转述句）_____________________________________3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（改为反问句）_______________________________________________4．风静浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。（写出相应诗句）_____________________________________________________19.句子乐园。1．洪水中的人们被女娲救上来了。（改为“把”字句）______________________________2．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点词语写句子）____________________________________________________________3．蜘蛛结网。（把句子写具体）______________________________4．爱迪生发现了电灯。（改病句）______________________________20.根据要求写句子。1．照样子，写句子。例：“唰唰”，是黄叶道别的话音。__________，是________________________。2．我可以肯定，明天可能会下雨。（用修改符号修改病句。）_______________________________3．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成不带问号的句子，意思不变）____________________________________________________4．大家在大青树下做游戏，招引来许多小鸟。（改成把字句。）________________________________________【古诗阅读】21.阅读。暮江吟①[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟②半江红。可怜③九月初三夜，露似真珠④月似弓。（注释）①暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代的一种诗体。②瑟瑟：碧绿色。③可怜：可爱。④真珠：珍珠。［1］“残阳”的意思是（

）A.破旧的太阳。

B.朝阳。

C.夕阳。［2］这首古诗描写了两幅美丽的画，第一幅是__________，第二幅是____________。［3］用自己的话说说第一、二句诗的意思。________________________________________________________________________________［4］诗人描写的景物中，像珍珠的是_________，像弓的是_________．22.古诗阅读。忆江南__________，风景旧曾谙。日出江花__________，春来江水__________。能不忆江南？［1］补全古诗。［2］本词的作者是______代诗人______________________。［3］“谙”的读音是（____），意思是（____）。A．yīn

B．ān

C．黑暗

D．熟悉［4］这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。［5］“能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是（____）(多选)A．我回忆不起江南。B．我不能不回忆江南。C．我怎么能忘记江南？D．我忘记了江南23.阅读古诗，完成练习。绝

句_____代__________________________，____________________。____________________，____________________。［1］默写古诗《绝句》［2］古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”，“江山丽”对“_______”，“泥融”对“________”，“_________”对“鸳鸯”。［3］选一选，填一填。（填序号）（1）这首诗的首句和第二句分别从（_______）和（_______）的角度来描写春天的清新秀美。A．视觉

B．嗅觉

C．听觉（2）这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的（_______）描写和鸳鸯相偎而眠的（_______）描写，表现出春天的和谐宜人。A．静态

B．动态［4］根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了______、______、______、______、______、______、______、______等景物。①江山

②太阳

③花草

④鸳鸯

⑤春泥

⑥春风

⑦燕子

⑧沙滩24.将下面的古诗补充完整，并完成练习。大林寺桃花

人间四月芳菲尽，________________。

长恨春归无觅处，________________。（1）补充诗歌。

人间四月芳菲尽，

。

长恨春归无觅处，

。

（2）这首诗的作者是

代诗人

。

（3）诗中与“芳菲尽”相对应的词语是“

”。

（4）这首诗抒发了诗人对

的无限眷恋和热爱之情。（填季节）25.课外阅读。秋词

唐刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。（1）诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？（）

A.乐观豁达的心境。

B.悲观难受的心境。

C.消极抑郁的心情。

（2）诗的一、二两句运用了（）的修辞手法。

A.反复

B.对比

C.比喻

（3）这首诗最可贵的地方是（）（多选）

A.写的秋天的景色比别的诗要美得多。

B.诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。

C.诗人对秋天和秋色的感受与众不同。【阅读理解】26.课外阅读。蚂蚁与西瓜在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤(),瓜子儿(),西瓜皮(),看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。他们爬上去吃了起来。有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。大家都来推西瓜了,但是还是推不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上纹丝不动。这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。”蚁后点了点头。说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了,他们再也不用发愁没有食物吃了。1．把下面的词语填入文中括号里。黑黑的红红的绿绿的2．找出文中的比喻句,写在下面的横线上。___________________________________________3．根据文章内容填空,并试着复述这个故事。四只小蚂蚁西瓜→一只蚂蚁提出把西瓜→大家一块儿，失败了→大家一块儿,也失败了→“”提出办法,成功了。4．蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的?用横线在文中画出相关的句子。5．判断。这个故事告诉我们一个道理,在下面正确说法后的括号里打“V”。(1)只要有力气,就可以搬动西瓜,不需要别人帮忙。()(2)只要大家都来动手就能把西瓜搬回去。()(3)做任何事只有动脑筋,才能把事情办好。()27.课内阅读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，钟飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的格田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。1．画横线句中的“赶集”原意指，而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是。2．选文通过对、、、春草等景物的描写，把温暖舒适而又充满生机活力的生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。3．选文第2、3自然段写了燕子的哪些特点？（多选）A．身体轻霾B．动作敏捷C．喜欢唱歌D．飞行速度快4．燕子飞行的姿势是_______________，从“_________”这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。28.课外阅读。你好啊，海南岛！海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。我不禁面对大海高呼你好啊海南岛1．读一读，数一数短文共有________个自然段。2．请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。3．请你进行判断。①海南岛是祖国的第一大岛。()②整个海南岛中间低，四周高。()③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。()4．短文是从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。5．短文中画线的句子是________句。把海南岛比作________，还比作________。读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？________6．短文里省略号的作用是()A．表示话被打断。 B．表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。29.阅读短文，回答问题。母鸡萝丝去散步（节选）这天，母鸡萝丝走出家门去散（sǎnsàn）步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄地跟了上来。萝丝穿过院子，身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了钉耙（pá），钉耙一个反弹（tándàn），竖了起来，狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头晕眼花。萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了个空，“扑通”一声，掉进了池塘里，水花四溅，狐狸差点儿被淹死。萝丝继续往前走，翻过干草垛（duò）。狐狸扑了上来，可它不小心一头扎进了干草垛里，狼狈极了。萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，面粉全都洒在了狐狸的身上，压得它动弹不得。萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳扑了上来，可它却跌到了栅栏旁边的手推车里。萝丝继续往前走，从蜂箱下面走了过去。可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。……1．给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。2．根据意思在文中找出相对应的词语。①形容头脑昏晕，眼睛发花的样子。（________）②形容一点儿都不能动的样子。（________）③形容急忙逃走的狼狈相。（________）3．用“”画出文中描写声音的词语。这样的词语我还能写出一个：___。4．母鸡萝丝散步时经过了哪些地方？填一填。院子⇨⇨⇨磨坊⇨⇨5．请你结合选文，预测一下后面还会发生什么事，写一写。______30.课内阅读。在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。1．选文写的是“我”想象在宇宙的另一边，________法和________法的情况。2．根据选文第1自然段填空。大地万物+______=一片白茫茫大地万物+______=______3．选文第2自然段中的诗句都是描写________（季节）的，在“竹外桃花三两枝”一句中，我是通过“________”一词看出来的；在“忙趁东风放纸鸢”一句中，我是通过“________”一词看出来的。4．发挥想象，写一写秋天的加法是怎样的。_________________________________【写作】31.按要求写作。从小到大你一定听过或读过很多有趣的故事，童话故事、民间故事、神话故事、寓言故事等。你最喜欢哪一类故事？请你选一个最喜欢的讲给大家听。题目自拟，字数300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。童话世界是多么神奇啊！我们也来编童话故事吧！看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？提示：1．请你从中任选一个或几个词语，也可自己添加喜欢的角色，发挥想象，把故事写下来。2．语句通顺连贯，条理清楚，正确使用标点。3．卷面整洁，字数在250字以上。题目自拟。早晨卧室里眼睛星期六大街上小刺猬春天森林里啄木鸟____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。要求：（1）内容具体，表达完整；（2）语句通顺，段落清晰；（3）标点正确，书写工整；（4）题目自拟，不少于300字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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