2022-2023学年江苏省盐城市大丰区城东实验数学八年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年江苏省盐城市大丰区城东实验数学八年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年江苏省盐城市大丰区城东实验数学八年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.《九章算术》是中国古代第一部数学专著,它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系,在其方程章中有一道题:今有甲乙二人,不知其钱包里有多少钱,若乙把其钱的一半给甲,则甲的钱数为50;若甲把其钱的给乙,则乙的钱数也能为50,问甲、乙各有多少钱?若设甲持钱为x,乙持钱为y,则可列方程组A. B. C. D.2.长度分别为a,2,4的三条线段能组成一个三角形,则a的值可能是()A.1 B.2 C.3 D.63.在下列长度的各组线段中,能组成三角形的是()A.,, B.,, C.,, D.,,4.下列一次函数中,y的值随着x值的增大而减小的是().A.y=x B.y=-x C.y=x+1 D.y=x-15.下列运算正确的是A. B. C. D.6.如图所示,有一条线段是()的中线,该线段是().A.线段GH B.线段AD C.线段AE D.线段AF7.下列从左到右的变形是分解因式的是()A. B.C. D.8.甲、乙两队举行了一年一度的赛龙舟比赛,两队在比赛的路程(米)与时间(分钟)之间的函数关系如图所示,请你根据图象判断,下列说法正确的有()①甲队先到达终点;②甲队比乙队多走200米路程;③乙队比甲队少用分钟;④比赛中两队从出发到分钟时间段,乙队的速度比甲队的速度快.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.如图,已知:,点、、…在射线上,点、、…在射线上,、、…均为等边三角形,若,则的边长为()A.6 B.12 C.16 D.3210.关于x的方程有增根则a=()A.-10或6 B.-2或-10 C.-2或6 D.-2或-10或611.在正方形网格中,∠AOB的位置如图所示,到∠AOB两边距离相等的点应是()A.点M B.点N C.点P D.点Q12.在平面直角坐标系中,有A(2,﹣1),B(0,2),C(2,0),D(﹣2,1)四点,其中关于原点对称的两点为()A.点A和点B B.点B和点C C.点C和点D D.点D和点A二、填空题(每题4分,共24分)13.一个样本的40个数据分别落在4个组内,第1、2、3组数据的个数分别是7、8、15,则第4组数据的频率分别为_______.14.因式分解:______.15.若直角三角形的一个锐角为25°,则另一锐角为________.16.如图,点P在∠AOB的平分线上,若使△AOP≌△BOP,则需添加的一个条件是________(只写一个即可,不添加辅助线).17.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于点F,若BF=AC,则∠ABC=_____度.18.化简得.三、解答题(共78分)19.(8分)在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为,,.(1)画出关于轴对称的;并写出的坐标;(2)是直角三角形吗?说明理由.20.(8分)已知,,求和的值.21.(8分)如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=45°,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,BE与AD相交于F.(1)求证:BF=AC;(2)若CD=1,求AF的长.22.(10分)计算:(1)(2)23.(10分)解答下列各题(1)已知:如图1,直线AB、CD被直线AC所截,点E在AC上,且∠A=∠D+∠CED,求证:AB∥CD;(2)如图2,在正方形ABCD中,AB=8,BE=6,DF=1.①试判断△AEF的形状,并说明理由;②求△AEF的面积.24.(10分)解方程:(1)计算:(2)计算:(3)解方程组:25.(12分)在的正方形网格中建立如图1、2所示的直角坐标系,其中格点的坐标分别是.(1)请图1中添加一个格点,使得是轴对称图形,且对称轴经过点.(2)请图2中添加一个格点,使得也是轴对称图形,且对称轴经过点.26.某农场急需氨肥8t,在该农场南北方向分别有A,B两家化肥公司,A公司有氨肥3t,每吨售价750元;B公司有氨肥7t,每吨售价700元,汽车每千米的运输费用b(单位:元/千米)与运输质量a(单位:t)的关系如图所示.(1)根据图象求出b关于a的函数表达式(写出自变量的取值范围).(2)若农场到B公司的路程是农场到A公司路程的2倍,农场到A公司的路程为m(km),设农场从A公司购买x(t)氨肥,购买8t氨肥的总费用为y元(总费用=购买铵肥的费用+运输费用),求出y关于x的函数表达式(m为常数),并向农场建议总费用最低的购买方案.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】由乙把其钱的一半给甲,则甲的钱数为50;若甲把其钱的给乙,则乙的钱数也能为50,列出方程组求解即可.【详解】解:由题意得:,故选B.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是理解题意列出方程组.2、C【分析】根据三角形三边关系定理得出4-2<a<4+2,求出即可.【详解】由三角形三边关系定理得:4﹣2<a<4+2,即2<a<6,即符合的只有1.故选:C.【点睛】此题考查三角形三边关系定理,能根据定理得出5-1<a<5+1是解题的关键,注意:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边.3、C【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【详解】A、1+2=3<4,不能组成三角形,故此选项错误;B、4+1=5<9,不能组成三角形,故此选项错误;C、3+4=7>5,能组成三角形,故此选项正确;D、5+4=9,不能组成三角形,故此选项错误;故选:C.【点睛】此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.4、B【分析】根据一次函数的性质依次分析各项即可.【详解】解:A、C、D中,y的值随着x值的增大而增大,不符合题意;B、,y的值随着x值的增大而减小,本选项符合题意.故选B.【点睛】本题考查的是一次函数的性质,解答本题的关键是熟练掌握一次函数的性质:当时,y的值随着x值的增大而增大;当时,y的值随着x值的增大而减小.5、A【解析】选项A,选项B,,错误;选项C,,错误;选项D,,错误.故选A.6、B【分析】根据三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线逐一判断即可得.【详解】根据三角形中线的定义知:线段AD是△ABC的中线.故选B.【点睛】本题考查了三角形的中线,解题的关键是掌握三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线.7、C【分析】考查因式分解的概念:把一个多项式分解成几个整式的积的形式.【详解】解:A.正确分解为:,所以错误;B.因式分解后为积的形式,所以错误;C.正确;D.等式左边就不是多项式,所以错误.【点睛】多项式分解后一定是几个整式相乘的形式,才能叫因式分解8、A【分析】根据函数图象所给的信息,逐一判断.【详解】①由函数图象可知,甲走完全程需要4分钟,乙走完全程需要3.8分钟,乙队率先到达终点,本选项错误;

②由函数图象可知,甲、乙两队都走了1000米,路程相同,本选项错误;

③因为4-3.8=0.2分钟,所以,乙队比甲队少用0.2分钟,本选项正确;

④根据0~2.2分钟的时间段图象可知,甲队的速度比乙队的速度快,本选项错误;

故选:A.【点睛】本题考查了函数图象的读图能力.要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.9、C【分析】先根据等边三角形的各边相等且各角为60°得:∠B1A1A2=60°,A1B1=A1A2,再利用外角定理求∠OB1A1=30°,则∠MON=∠OB1A1,由等角对等边得:B1A1=OA1=,得出△A1B1A2的边长为,再依次同理得出:△A2B2A3的边长为1,△A3B3A4的边长为2,△A4B4A5的边长为:22=4,△A5B5A6的边长为:23=8,则△A6B6A7的边长为:24=1.【详解】解:∵△A1B1A2为等边三角形,

∴∠B1A1A2=60°,A1B1=A1A2,

∵∠MON=30°,

∴∠OB1A1=60°-30°=30°,

∴∠MON=∠OB1A1,

∴B1A1=OA1=,

∴△A1B1A2的边长为,

同理得:∠OB2A2=30°,

∴OA2=A2B2=OA1+A1A2=+=1,

∴△A2B2A3的边长为1,

同理可得:△A3B3A4的边长为2,△A4B4A5的边长为:22=4,△A5B5A6的边长为:23=8,则△A6B6A7的边长为:24=1.故选:C.【点睛】本题考查等边三角形的性质和外角定理,运用类比的思想,依次求出各等边三角形的边长,解题关键是总结规律,得出结论.10、A【分析】先将分式方程化为整式方程,再根据增根的定义求出分式方程的增根,将增根代入整式方程即可求出a的值.【详解】解:①∵关于x的方程有增根∴解得:x=±5将x=5代入①,得a=-10;将x=-5代入①,得a=6综上所述:a=-10或6故选A.【点睛】此题考查的是根据分式方程有增根,求方程中的参数,掌握分式方程的解法和增根的定义是解决此题的关键.11、A【分析】利用到角的两边的距离相等的点在角的平分线上进行判断.【详解】点P、Q、M、N中在∠AOB的平分线上的是M点.

故选:A.【点睛】本题主要考查了角平分线的性质,根据正方形网格看出∠AOB平分线上的点是解答问题的关键.12、D【分析】直接利用关于原点对称点的特点:纵横坐标均互为相反数得出答案.【详解】∵A(2,﹣1),D(﹣2,1)横纵坐标均互为相反数,∴关于原点对称的两点为点D和点A.故选:D.【点睛】此题主要考查了关于原点对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、0.1【分析】求出第4组数据的频数,即可确定出其频率.【详解】根据题意得:40﹣(7+8+15)=10,则第4组数据的频率为10÷40=0.1.故答案为0.1.【点睛】本题考查了频率与频数,弄清频率与频数之间的关系是解答本题的关键.14、【分析】利用平方差公式进行因式分解.【详解】解:.故答案是:.【点睛】本题考查因式分解,解题的关键是掌握因式分解的方法.15、1°【分析】根据直角三角形两锐角互余列式计算即可得解.【详解】∵直角三角形的一个锐角为25°,∴它的另一个锐角为90°-25°=1°.故答案为1.【点睛】本题考查了直角三角形两锐角互余的性质,熟记性质是解题的关键.16、∠APO=∠BPO(答案不唯一)【解析】OA=OB结合已知条件可得△AOP=≌△BOP(ASA),当∠OAP=∠OBP或∠APO=∠BPO时,利用全等三角形的判定(AAS)可得△AOP≌△BOP.解:已知点P在∠AOB的平分线上∴∠AOP=∠BOP∵OP=OP,OA=OB∴△AOP=≌△BOP.故填OA=OB.17、1【分析】根据三角形全等的判定和性质,先证△ADC≌△BDF,可得BD=AD,可求∠ABC=∠BAD=1°.【详解】∵AD⊥BC于D,BE⊥AC于E∴∠EAF+∠AFE=90°,∠DBF+∠BFD=90°,又∵∠BFD=∠AFE(对顶角相等)∴∠EAF=∠DBF,在Rt△ADC和Rt△BDF中,,∴△ADC≌△BDF(AAS),∴BD=AD,即∠ABC=∠BAD=1°.故答案为1.【点睛】三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.18、.【解析】试题分析:原式=.考点:分式的化简.三、解答题(共78分)19、(1)图见解析,C1(5,2)(2)是直角三角形,理由见解析【分析】(1)直接根据轴对称的性质画出,并写出的坐标;(2)根据勾股定理即可求解.【详解】(1)如图所示,为所求,C1(5,2);(2)AB=,AC=,BC=,∵AB2=AC2+BC2∴是直角三角形.【点睛】本题考查的是作图−轴对称变换,熟知关于y轴对称的点的坐标特点及勾股定理是解答此题的关键.20、a2+b2=19,.【分析】利用完全平方公式变形即可得到,将通分后将ab及a+b的值代入即可计算.【详解】.【点睛】此题考查完全平方公式的变形利用,分式的求值计算.21、(1)详见解析;(2).【分析】(1)根据题意易得AD=BD,∠BFD=∠ACD,进而得到△BDF≌△ACD,问题得证;(2)连接CF,由(1)易得DF=DC,然后利用垂直平分线的性质定理可求解.【详解】解:(1)AD⊥BD,∠BAD=45°,∴AD=BD,∵∠BFD=∠AFE,∠AFE+∠CAD=90°,∠CAD+∠ACD=90°,∴∠BFD=∠ACD,在△BDF和△ACD中,,∴△BDF≌△ACD(AAS),∴BF=AC;(2)连接CF,∵△BDF≌△ADC,∴DF=DC,∴△DFC是等腰直角三角形∵CD=1,∴CF=∵AB=BC,BE⊥AC,∴AE=EC,BE是AC的垂直平分线.∴AF=CF,∴AF=.【点睛】本题主要考查全等三角形的性质与判定、等腰直角三角形及线段的垂直平分线的性质定理,关键是根据题意得到三角形全等,然后得到线段的等量关系.22、(1);(2).【分析】(1)直接利用整式的乘除法法则计算即可;(2)据整式的除法运算顺序和法则计算可得.【详解】解:(1)原式=3a²b·(-3b)=-9a²b²;(2).

【点睛】本题考查了整式的乘除法,解题的关键是掌握整式的乘除法运算顺序和法则.23、(1)详见解析;(2)①△AEF是直角三角形,理由详见解析;②2.【分析】(1)延长AC至F,证明∠FCD=∠A,则结论得证;(2)①延长AF交BC的延长线于点G,证明△ADF≌△GCF,可得AF=FG,然后求出AE=EG,由等腰三角形的性质可得△AEF是直角三角形;②根据S△AEF=S正方形ABCD﹣S△ABE﹣S△ADF﹣S△CEF进行计算即可.【详解】解:(1)延长AC至F,如图1,∵∠FCD=∠CED+∠D,∠A=∠D+∠CED,∴∠FCD=∠A,∴AB∥CD;(2)①如图2,延长AF交BC的延长线于点G,∵正方形ABCD中,AB=8,DF=1,∴DF=CF=1,∵∠D=∠FCG=90°,∠AFD=∠CFG,∴△ADF≌△GCF(ASA),∴AF=FG,AD=GC=8,∵AB=8,BE=6,∴AE===10,CE=2,∵EG=CE+CG=2+8=10,∴AE=EG,∴EF⊥AG,∴△AEF是直角三角形;②∵AB=AD=8,DF=CF=1,BE=6,CE=2,S△AEF=S正方形ABCD﹣S△ABE﹣S△ADF﹣S△CEF,=,=61-21-16-1,=2.【点睛】本题是四边形综合题,考查了平行线的判定,正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰三角形的性质及三角形的面积计算等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.24、(1);(2);(3).【分析】(1)利用二次根式的性质和二次根式的乘除法化简,将所得的结果相加减即可;(2)利用平方差公式和和二次根式的乘除法化简,将所得的结果相加减即可;(3)利用加减消元法即可求解.【详解】解:(1)原式====;(2)原式===;(3)①×6得:③,③-②得,解得,将代入②得,解得,即该方程组的解为:.【点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论