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文档简介

第第页中班社会活动豆豆的烦恼教案反思

中班社会活动豆豆的苦恼教案反思

活动目标：

1.知道在与同伴的交往中，要懂得谦让、协商合作、敢于承受、做错事主动赔礼等，这样大家才会喜爱。

2.能辨别出交友中的不正确做法并说出改善方法。

3.体验伙伴间相互援助、友爱的暖和，感受社会大家庭的暖和。

4.初步培育幼儿有礼貌的行为。

5.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

活动重点动难点：

活动重点：

知道在与同伴的交往中，要懂得谦让、协商合作、敢于承受、做错事主动赔礼等，这样大家才会喜爱。

活动难点：

能说诞生活中遇到苦恼时的解决方法。

活动预备：

幼儿活动情景视频4段、音乐《爱的奉献》

活动过程：

一、谈话引出活动主题。

师：今日李老师带来了一位小伙伴，我们一起来认识一下吧。(出示照片)幼儿观测豆豆小伙伴的表情，他怎么了?为什么苦恼?我们一起来看一看豆豆小伙伴都遇到什么苦恼了。

二、看视频，辨别豆豆的做法对不对帮援助他想方法解决?

1.幼儿观看视频1，讲解并描述视频内容，引导幼儿说出不当心干错要主动赔礼并弥补。

2.幼儿观看视频2，并完整讲解并描述视频内容，引导幼儿知道好东西伙伴之间要轮番玩，要相互谦让。这样的小伙伴大家才喜爱。

3.幼儿观看视频3，并完整讲解并描述视频内容，引导幼儿想和别人一起玩要协商合作。

4.幼儿观看视频4，组织幼儿谈论沟通，并完整讲解并描述视频内容，引导幼儿懂得当别人不在的时候，做错事要敢于承认、主动认错。这样的孩子大家才喜爱与他做伙伴。

三、联系生活让幼儿说一说生活中你遇到过什么苦恼或不快乐的事，师幼共同想方法一起解决。

1.师：小伙伴你遇到过什么苦恼的事情?你现在能不能自己解决?(不能的话，谁能帮他想想方法啊?)引导幼儿懂得生活中假如遇到自己解决不了的事情，要实时的请好伙伴、老师、爸爸妈妈一起帮你想方法，解决苦恼和不快乐，做一个欢乐的孩子。

2.师：你还知道有哪些人遇到过苦恼?看图片。小伙伴像不像援助他们?应当怎样援助他们?(幼儿争论)引导幼儿知道很多人都会遇到苦恼，有的是很大的苦恼，看到别人遇到苦恼时我们要献出自己的爱心，多援助那些需要援助的人。放音乐《爱的奉献》

活动延伸：

我们到教室用自己喜爱的方式表达出来援助那些需要我们援助的小伙伴吧。

活动反思：

社会活动中，幼儿不仅要懂得合作、协商、礼貌、谦让，还应具备大爱的良好品质。先通过幼儿说说自己身边发生了什么苦恼的事情，请小伙伴想方法解决，进一步扩大到社会上，如：地震后，很多孩子无家可归;有的孩子得了病，我们要怎样援助他、通过什么形式援助他?让幼儿知道小苦恼我们自己能够解决，当遇到大苦恼时我们需要大人或社会的

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