心理咨询师考试规程课件

心理咨询师

鉴定考试规程讲解临沂市家家职业培训学校临沂市家家心理咨询中心考试模式全国统一命题、统一考务管理、统一阅卷国家考试时间及规程通常每年鉴定考试的时间在5月、11月的第三个周的周末，2013年上半年5月18日上午职业名称等级考试时间备注心理咨询师3~2级08:30-10:00（理论知识考试）10:30-12:30（专业能力考核）2级另有综合评审，省通知。鉴定考试考核内容规程三级基础知识考试内容基础知识：基础心理学社会心理学发展心理学变态与健康心理学心理测量学咨询心理学职业道德：25题三级教材心理诊断技能心理咨询技能心理测验技能单选题：60题多选题：40题二级基础知识考试内容

基础知识：基础心理学社会心理学发展心理学变态与健康心理学心理测量学咨询心理学职业道德：25题三级教材心理诊断技能心理咨询技能心理测验技能二级教材心理诊断技能心理咨询技能心理测验技能单选题：60题多选题：40题二级技能考试内容

内容：基础知识：变态与健康心理测量学咨询心理学三级、二级教材心理诊断技能心理咨询技能心理测验技能题型：选择题（题卡）：单选：略少于50题多选：略多于50题占总分60%案例问答题（纸笔）：1个案例8个问题占总分40%综合评审论文撰写：40分面试答辩：60分第二部分为个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，需与报考相吻合，当无法把握时刻遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择，根据社会要求（正能量表达）回答最好。考试时，注意单选题要抓准，多选题要勇敢，然后迅速进入论述题作答。二级鉴定考试，起决定因素的是单选题和论述题，切勿在不确定的多选题上多耗时间，耽误了整个考试。不浪费一分，也不在拿不到的分上浪费太多时间。先把整个试卷做完，卡涂好。如果还有时间在斟酌。不要一开始就那一道题不放。考试技巧在第一次作题时，先做会的题，不会的先空过(注意空题时在答题卡上不要错位答题)所有的答题卡都要答上，避免空题，可以用猜测法、排除法等等。对拿不准的题和空题可在前面做标记，回头再细想。考试技巧请相信您的第一感觉，除非确认其它答案。克服考试中的“舌尖效应”生活中总有这样的情形，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉，心理学中称为“舌尖效应”。“舌尖效应”在情绪紧张时尤为明显。在考试中遇到这种情况时，不要紧张，可以暂时把这个题目放在一边，先做其他的题，过一会再回过头来思考这个问题，也许就会想出答案。避免犹豫不决，重视直觉思维在考试过程中，往往还会遇到这种情况，针对一个问题，想到了好几种答案，且觉得几种答案都对又只能选一种时，应试者往往会陷入沉思，犹豫不决，最后瞎猜一个答案。在这种情形下，建议你采纳最先想到的方案，也就是说，要重视直觉思维的结果。在填涂答题卡时要注意的问题

准考证号一定写对(个别考生出现多写、少些、错写的现象)。在答题过程中保持答题卡的平整，不可折(否则机器不读)；涂卡时不可过重，使纸面出现凹凸现象。请大家按标准填涂，避免出现机器不能识别的现象，影响成绩。学习与考试理念学习掌握基础知识固然很重要，尤其实操技能部分，的确需要牢记，融会贯通。学习方法：理解记忆；顺序记忆；科目汇总；做题强化记忆重复学习死记硬背（顺口溜）等……能学——会学；会学——巧学；巧学——会考试（应试技巧）成功一定有方法可选择！学习与考试理念单选：

（A）团结互助实质上就是大家彼此恭敬，一团和气（B）只有不存在丝毫个人利益的互助，才能达到真正的团结。（C）团结互助的方式很多，但不能违背法律的要求（D）现实生活中人们讲求团结互助，其目的是相互利用 正确答案：C

关于团结互助．正确的说法是（）你到超市里买东两，排队等着付款。这时，一个身穿超市服装的女士走到你的前面，加塞办理交款。你感到很不满．这时你会（）

（A）对超市的收银员说：“同志，超市的工作人员更要尊重顾客。”（B）将穿超市服装的女士拉出来，但什么也不说。（C）对穿超市服装的女士说：“对不起，我已排好一会儿了，现在该我了。”（D）心想，也许超市内部有规定，就让她先办理吧某同事给你起了一个不甚雅致但有趣的绰号，被同事们叫开了。事后，你仔细一琢磨，这绰号还真有点形象。这时你会（）。（A）郑重地对他说，自己不喜欢这个绰号（B）也给他起一个同样有趣的绰号（C）别当一回事，就当寻开心了（D）私下对他说，这是对自己的不尊重多选：

求助者的主要问题往往是（）的问题（A）最先提出（B）最后提出（C）最困扰自己（D）最需要解决

正确答案：CD多选：该求助者主要的症状有（）。（A）情绪焦虑（B）睡眠不好（C）躯体不适（D）记忆力差答案：AB某女，32岁，已婚，大学教师。

最近一个月来焦虑不安、睡眠不好。

看到新来的年轻教师都是研究生，自己怕落伍，经过一番努力，考取了在本校脱产学习的硕士研究生。当时觉得脱产学习可以专心学习，但自己上有老下有小，在家不能不管，还要做家务，学习效率并不高。现在要撰写论文，匆忙之中选了一个课题，导师和自己都不满意，但又选不出更好的题目，只得硬着头皮做下去，结果是越做越困难。后悔当时读“在职研究生”就好了，想想还有一年就要毕业了，感到压力很大。该求助者的主要症状包括什么？根据以上资料，对求助者的诊断及诊断依据是什么？可以选用什么的心理测验对求助者的问题进行评估？某女，32岁，已婚，大学教师。最近一个月来

焦虑不安、睡眠不好。

看到新来的年轻教师都是研究生，自己怕落伍，经过一番努力，考取了在本校脱产学习的硕士研究生。当时觉得脱产学习可以专心学习，但自己上有老下有小，在家不能不管，还要做家务，学习效率并不高。现在要撰写论文，匆忙之中选了一个课题，导师和自己都不满意，但又选不出更好的题目，只得硬着头皮做下去，结果是越做越困难。后悔当时读“在职研究生”就好了，想想还有一年就要毕业了，感到压力很大。参加考试需要带什么？证件： 身份证、准考证答题工具：