2022年智慧教育协同应用一体化平台建设最佳方案

智慧教育协同应用一体化平台建设方案TOC\o"1-5"\h\z目 3\o"CurrentDocument"1.1项目概况 3\o"CurrentDocument"1.2建设原则 33建设目标 4总体要求 6\o"CurrentDocument"1标准规范要求 62.2系统架构要求 72.3数据安全要求 13\o"CurrentDocument"2.4平台性能要求 14\o"CurrentDocument"2.5系统采购技术要求 15\o"CurrentDocument"本地数据仓建设 15精准防疫 21教师人才周转 22课后服务综合管理 24系统对接 33与政务大数据的数据交互和数据归集要求 331•项目简述1・1项目概况随着应用建设的逐步深入，教育局也发现一些问题，如何进一步借助信息化手段加强教育局主体单位对下属学校的统筹管理和治理能力，并坚持信息化应用建设从学校中来到学校中去服务师生和家长的初衷，激发学校自主创新生产力，有效解决教育局统筹管理的统一性和学校自主管理的个性化等问题，实现入口、场景、应用、数据的集约化管理和服务。1.2建设原则根据国家、省、市教育信息化发展规划及教育信息化发展趋势，本平台需采用新（技术及实践创新）、特（特色）、融（融合）、推（可推广）的设计理念设计，按照“一个大平台（含中台）、3大模块和N个应用”的建设思路，统一构建教育局“县校协同应用一体化平台”，实现全应用打通、全场景打通、全数据打通、全角色打通的全面融合。系统设计和实现应以用户需求为导向、以目标达成为宗旨、以任务实现为要点，以“高内聚、低耦合”的软件设计理念，满足应用及服务的扩展与集成，在保持各系统相对独立的同时，促使系统的相互统一、数据共享与互通操作。因此，本项目建设遵循以下原则：1•先进性。系统的设计、开发必须符合当今的先进水平，在整个系统的生命周期内，系统应能够不断完善、扩充、更新，使功能愈来愈丰富，性能愈来愈稳定，使用愈来愈方便。系统具备可伸缩的架构,设计既要采用先进技术和系统工程方法，还要注意技术的合理性，技术的可行性，方法的正确性。采用面向对象的组件技术开发，着重于开发构成应用程序“业务对象”的可重复使用的组件，利用这些组件顺利地建立分布式应用程序。2•成熟性。系统必须适合实际情况，能够满足信息快速沟通，提高工作效率，能够为保证内部信息流通提供强有力的支持；在高可靠、先进的前提下满足实用性要求，能够切实地解决实际问题。要求操作简便，设计合理，符合用户使用习惯。服务支持分层部署。开放性。平台系统可通过基于国际标准的I1TTP-JS0N或XML等数据形式的应用程序编程API接口或类方法，满足第三方应用系统的访问开放资源数据。本项目相关的接口通过开放平台提供的SDK包和API等接口支持第三方应用的接入和调用。4•可扩展性。系统必须具有良好的可扩展性和可扩充性，能够最大限度地适应未来业务发展的变化。整个系统低耦合、模块化设计，当系统规模扩大，系统可以比较简单地予以修改、调整就能适应，充分满足用户的个性化需求，达到良好效果。可维护性。整个系统具备良好的可管理性和可维护性。采用先进、开放的体系结构和结构化、模块化的设计，充分考虑系统的升级、兼容、处理能力、数据库、软件二次开发等方面的可扩展性和灵活性,以保证在今后可能出现功能需求变化的情况下，系统可以简单地予以修改和调整。规范性。系统的设计和开发必须符合国家、省、市和行业相关管理规范，符合计算机行业规范和检验业务规范。设计、开发和管理维护各阶段的技术文档要完整、规范、条理清晰。1・3建设目标完成县校协同管理数字化底座建设，一站式解决教育局学校的日常治理、家校服务、系统整合方面的难题，为教育治理提供数字化支撑，帮助教育政策更好地穿透到每所学校和每个家庭。完成县校一体数据大脑平台建设，统一数据标准和规范，提供数据接入和开放能力，基于教育钉的相关业务应用场景和数据需求，逐步推进数据共享、共建，并基于应用数据开始建设数据仓和智治指挥系统，推进教育现代化治理。并配合魔方，完成魔方标准版的对接。3•完成教师人才周转平台建设，以信息化手段，完成教师线上轮岗申请，及教师竞聘等工作，以小切口服务应用提升教师幸福感。完成精准防疫平台建设，通过数仓打通盐易码，实现教育口的精准防疫，降低学校每日统计压力。提升课后服务满意度。高效、轻量进行教务管理，快速帮助学校完成课程编排、教师排课、学生调班等重复性、机械系工作，提高学校课后服务工作效能，帮助教师在忙碌的工作中合理规划时间，省力省心。助力家长快速完成报名缴费等工作，清晰掌握学生在校动态，增强家校粘连度；完善社会力量进校园服务的准入和退出机制。响应政策，将合规机构、教师、课程等信息录入平台统一管理，学校、家长从平台上进行选课、报课、缴费、课程评价、服务反馈等。有效监督非学科类培训机构，合理利用校外合规、非学科类培训机构和教师资源、课后服务联盟资源，实时掌握辖区内课后服务工作开展情况，从源头开始做好监管闭环，保障安全，提升课后服务各方满意度与课后服务参与率；6.打造“家校社”联动育人服务流程。以平台化管理为抓手，通过智能平台多端口互联互通，链接家庭、学校、社会，变革育人模式，打造课后服务一站式平台方案，打通线上与线下、融合教育与科技，实现教育改革与创新，高效落实“双减”工作。2.总体要求2.1标准规范要求1•开发语言系统使用・NET或J2EE技术开发，采用B/S架构，移动办公需支持安卓以及ios,同时移动办公能够支持微信和钉钉，部署安装到用户方的服务器上。可支持WindowsServerUnix>Linux等操作系统,数据库要求支持MYSQL或者Oracle10g及以上版本或相应的MSSqlServer数据。应用系统平台的开发及运行结构要基于后台数据库不少于三层架构。应用软件采用主流开发工具，并按编程规范进行开发。2.组件化设计支持并采用组件技术，使功能最优化并将内部模块间的相互依赖性减至最低。采用面向对象组件化设计，引入SOA的开发理念，开发组件模块化，能够为第三方软件提供相关接口。系统建设具有很强的扩展性要求，各模块应该相对独立，利用接口进行组装，整个系统容易升级和扩展。平台的信息列表搜索采用类似Excel高级搜索方式的组件。3.平台接口能够为第三方软件提供各类相关平台接口、开发规范、数据字典,为教育局提供个人门户平台、统一身份认证平台、数据集成等二次开发的接口规范、相关技术文档等。4.兼容性浏览器兼容性好，支持IE11.0及以上版本、360安全浏览器、MozillaFirefox、Chrome等主流桌面操作系统内核浏览器应用软件浏览和操作，在特定业务应用场景的要求下可支持不同分辨率桌面的自适应显示，界面采用HTML采用DIV+CSS样式页面布局模式，确保界面显示规整，不会出现移位、挂角等情况。平台级别能力功能不使用其他任何插件，对于以上浏览器无法独立支撑操作的功能要求的需要加载特定插件的需要向用户给岀明确提示给用户进行有选择性的下载。5.安全要求数据安全措施：所有核心数据均采用实时热备+定期冷备+异地灾备的备份方式，不同程度的数据丢失采用不同的应急预案进行数据恢复，确保数据安全。数据权限措施：所有系统及数据禁止匿名访问，所有访问均需经过严格的审批流程。服务访问、平台操作等均记录详细的日志及审计事件，审计平台会实时收集所有信息进行审计并归档数据安全等级：提供公安局认证的第二级信息系统安全等级保护备案证明；2.2系统架构要求本着用户至上、安全第一的原则，针对本次项目建设，教育局将采取总体规划、分步实施。在总体规划的前提下，稳步推进项目的整体建设，针对本次项目的设计原则如下：（1）实用性与技术先进性原则基于低代码应用模式，采用的技术成熟、可靠，具有一定的先进性，满足未来业务发展的需求，同时提供强大而灵活的流程引擎对协同办公的支持，平台技术领先、定制灵活，具有很好的系统结构和系统扩展性；安全性原则应严格遵守国家关于计算机安全管理方面的相关法律法规，具备强大的安全机制，能够保证企业内部信息、流程与数据安全，保障网络、主机系统、数据库安全、数据访问权限等的安全管理。稳定性原则平台产品化：系统应是成熟稳定的产品平台，经过完整的系统验证，产品受到客户检验，确保系统的稳定可靠。平台稳定性：确保系统在长时间或高负荷运行下，能够准确流畅的运行，不出现频繁死机或进程死锁的现象；系统应具有容错能力，在运行过程中出现错误时，提示故障原因。友好性与易用性原则本次人事管理系统应该从操作人员的角度出发，以人机交互的UI设计理论为基础，实现系统操作易上手、数据备份迁移易操作、数据呈现简洁明了，从而保证系统操作具有较高的友好性和易用性。扩展性原则以保证系统在满足现有性能要求的前提下，具备足够的扩展性，以实现未来人员扩充带来用户量增加时，只需在未来根据应用规模的扩展情况、性能要求等对系统的部署环境进行扩展、升级即可满足应用要求的目标。类别功能要求技术要求总体框架：采用Java■主流技术架构，多层B/S应用结构体系，表示层、业务层、数据访问层分开，釆用微服务设计模式进行架构设计，以支持未来的大规模应用；技术栈采用前后端分离开发框架，前端采用工程化的

前端开发框架；产品能力：采用积木式的方式构建业务应用，包含表单、数据展示、流程等核心业务的定义；支持应用权限设置，应用可发布至在PC和移动；开发模式具有业务建模功能，支持领域驱动设计（DDD）,具备业务建模能力，支持App（应用）、Module（模块），Model（模型）3层设计;图形化的业务模型编辑器，业务模型的增、删、改、查等事件支持改写、继承；应用底层代码需基于主流的技术桟（vue,weex,reat,ssm,ssh）,且脱离平台也可进行维护；项目扩展代码也可以托管到云DevOps平台，如云效、GitLab；前端、后端代码可导入到主流IDE进行本地开发；提供自动化测试、代码托管、自动化部署全流程的Devops方案；提供拖拽式的页面构建工具，能够构建丰富交互体验的页面；页面设计器支持模型驱动页面以及画板型页面；门户要求提供流程门户，可以统一管理流程任务；提供应用门户，用户可以快速进入系统应用；提供应用市场，可以上传应用，下载应用导入；可扩展要求前端代码完全开放，后端业务代码源码开放，数据库结构开放；支持自定义扩展修改前端样式、组件，后端相关服务

接口；部署要求部署环境：要求支持公有云、私有化、政务云、混合云等多种部署环境，不同云环境间进行部署迁移时，能够保证数据与程序的完整性，本项目要求部署私有政务云；部署方式：支持容器化部署与弹性计算，支持单点故障转移；部署方式：提供基于K8S的yaml配置文件，便于容器编排管理；提供服务监控方案，包括服务器监控预警、系统服务监控预警（预警信息与钉钉集成）；文件存储支持OSS方式存储文件；支持sftp方式存储文件；表单设计器提供封装好的表单控件库，提供控件包括但不限于文本、组织架构选择、子表、附件、关联表单、逻辑、地址等控件，拖拽式自定义表单，并能扩展第三方表单；支持一次开发，多终端自适配运行；可视化的方式自定义表单打印格式，支持多种纸张格式设置；多表单之间支持相互关联，数据自动填充与计算，实现闭环场景应用搭建；前端表单、视图支持可视化设计或者切换到html模式（在浏览器中直接编写html,js,css）；表单、UI组件有接入规范，能对现有组件扩展或者新开发组件；支持表单外链，可以将搭建好的表单以短链接和二维

码的形式发布，供外部用户进行填写；一套数据模型支持多表单样式,每个业务应用或流程支持多套表单；流程设计器提供图形化的流程设计界面，方便快捷供非技术人员使用；流程数据采用结构化存储方式；提供流程版本管理功能；提供流程模拟测试功能；业务规则设计器模型之间规则通过可视化的规则设计器实现，例如数据校验、间数据更新等操作，使用图形化规则配置；支持图形化设置定时任务；业务规则支持调用外部接口；业务规则支持直接读写数据库；组织服务支持自定义角色组、自定义角色、自定义组织架构、自定义人员信息；支持多套组织，支持按应用隔离组织，例如釆购应用绑定采购组织，项目管理应用绑定项目组织，多套组织相互隔离；流程引擎包含常用的流程审批基础功能，例如：加签、串签、并签、协办、传阅、转办、撤回、作废、结束流程、抢单审批、参与者自动跳过策略、超时策略等，支持端到端的业务流程设计与运行，快速将业务系统打通；支持外部接口调用启动流程、流程节点事件（如：提交、通过、驳回）开放；支持子流程、子流程嵌套；

提供详细流程流转日志；数据管理以类数据库表结构方式进行定义（包括子表），可设置数据项之间的关联关系和计算；支持自定义增、删、改、查相关事件方法，可以与一个或多个外部系统方法进行绑定，也可添加自定义方法与外部系统接口方法进行绑定；对业务数据状态的监听，当满足某一条件时自动执行自定义函数；业务集成采用微服务架构模式，能够支持restful>Soap>数据库适配器；支持自定义扩展适配器，能以树形结构模式归类和创建业务服务，支持多个跨系统的接口统一处理事务，流程中可调用多个业务服务和接口；报表工具配置式的报表工具，支持拖拽、配置化的方式创建报表，支持柱状图、条形图、饼图、趋势图、面积图、明细表等常用报表视图展示；支持自定义报表仪表盘样式；能够配置多表联合查询，自定义查询结果字段格式；组织架构组织架构维护支持钉钉同步、以及手动维护两种模式；系统支持多组织，支持主组织以及关联组织模式；钉钉集成与钉钉无缝集成，包含应用访问入口、钉消息、组织等；能够支持钉钉、专属钉、政务钉集成；可维护性。整个系统具备良好的可管理性和可维护性。采用先进、开放的体系结构和结构化、模块化的设计，充分考虑系统的升级、兼容、处理能力、数据库、软件二次开发等方面的可扩展性和灵活性，以保证在今后可能岀现功能需求变化的情况下，系统可以简单地予以修改和调整。规范性。系统的设计和开发必须符合国家、省、市和行业相关管理规范，符合计算机行业规范和检验业务规范。设计、开发和管理维护各阶段的技术文档要完整、规范、条理清晰。2.3数据安全要求安全依据根据《国家教育管理信息系统信息安全保障体系建设指南(试行)》，系统在设计规划、建设和运行的整个生命周期中应根据国家信息安全等级保护制度，同步开展信息系统安全等级保护定级、备案、建设整改和监督检查等工作，并根据《信息系统安全等级保护基本要求》(GB/T22239-2008)等国家、省及行业相关标准规范同步进行安全保障体系建设，能够在统一安全策略下防护平台免受来自外部及内部的威胁源发起的恶意攻击，抵御较为严重的自然灾难及其他相当危害程度的威胁所造成的主要资源损害，能够发现安全漏洞和安全事件，在平台遭到损害后，能够较快恢复系统功能与服务。数据备份在基础设施条件允许的环境下，支持通过服务器系统脚本自动化处理模式，建立以每日为周期，全量或增量的将资源、文件、配置信息和基础业务数据进行本地或异地专线灾难异步备份机制和数据恢复机制，可方便、可靠、高效、最大限度地减少数据遗失的可能，有效保障数据的安全。3.代码安全平台具有高安全性，应实现对网站后门程序检测、目录权限安全加固、防SQL注入代码添加、防跨站脚本代码添加、数据库信息泄露弱点修复、源代码泄露弱点修复、后台地址泄露弱点修复、不安全的http方法(WebDAV)修复、应用服务器类型和版本泄漏弱点等网站综合安全措施。4・信息安全要求各系统的访问信息控制系统采用教育大数据汇聚与分析平台统一用户认证管理，机构管理员与教育大数据汇聚与分析平台机构管理员同，严格按照平台权限和控制的体系的授权访问数据和信息。为了提高平台的信息安全性，要求对平台操作行为建立统一的日志管理系统。包括查询记录、登记记录、访问记录、操作记录等。要求对数据进行强化管理，确保数据的准确性、及时性；制定一个数据管理机制，数据管理手段和措施。保障业务数据一旦在系统产生，具有明确数据时效性、一致性。信息系统具有完备的用户权限管理功能，禁止超越权限的操作，保护原始数据，保护系统免遭破坏，信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，设置系统安全机制，数据存取的权限控制。应实现高可靠性的数据备份恢复机制。5.数据SSL加密传输所有数据传输均使用https协议进行加密传输。2・4平台性能要求1.稳定可靠运行稳定、安全可靠、实用性强，在访问高峰期系统的接口访问命中率达到99%以上。提高应用数据收集和应用统计的稳定性，实现日志收集与数据分析的异步处理，建立数据仓库，实现统计数据的唯一源获取，避免前后台、用户个人中心统计数据不一致。高效响应根据数据、资源访问命中率的对数据、资源进行冷热物理存储分离，有效使用匹配基础设施资源。在服务器近端测试，前台用户级应用型页面响应时间1秒以内，前台流媒体展现、管理级及后台用户级带有复杂算法查询的页面在3秒以内响应。本期项目应用程序均要求基于负载均衡的分布式设计、研发和部署。高并发率在互联网行业资源密集型云服务标准的基础设施环境达标条件下，支持10000次以上接口访问并发。要求门户端实现web访问与空间图像处理服务的业务分离，提高门户、个人空间的访问速度。高用户数为适应今后与全县中小学校相关应用的数据交互，系统应支持万级注册用户同时在线，支持不小于50万的日页面访问量pv,支持不低于日100万次的接口调用。2.5系统采购技术要求1.本地数据仓建设序号名称功能模块功能说明1教育数据教育数据标准建设教育本地数据标准体系建设包括数据基础标准、应用标准、安全管理标准。

中心体系建设教育数据仓库建设包含教育管理基础数据库和教育教学应用主题库（平安校园主题、入园入学主题、课后优服主题、精准防疫主题）。2教育大数据平台数据平台任务作业管理：支持新建作业、修改作业、定时设置、参数设置、删除作业、查看运行日志、启动作业、停止作业、结束作业等功能。定时调度：支持新增调度任务、修改调度任务、启动任务、停止任务。任务作业日志：支持可以按条件进行查询，查询条件包括作业ID,作业名称，开始时间，运行结果。查看日志详情等功能。多数据源管理：支持多数据源接入、连通性测试、数据接入管理。数据输入：支持数据全量输入、数据增量输入。数据清洗计算:支持内存数据清洗计算和写SQL脚本进行清洗计算。数据更新插入：支持内存数据更新插入和编写SQL脚本进行数据更新插入。资源库管理：支持对作业，转换等资源存储于数据库，便于团队多人统一管理作业脚本。支持资源库的创建、资源库的维护。

任务管理模块：创建教育数据任务管理模块，查看任务列表、搜索任务、新增任务、失败处理策略、执行任务、暂停任务、编辑任务、删除任务、查看任务日志等功能。执行器管理模块：支持查看执行器、编辑执行器、删除执行器。元数据模块：支持逻辑元数据模型：可新增元数据模型、修改元数据模型、发布元数据模型、停用元数据模型、删除元数据模型、搜索元数据模型、筛选元数据模型等。元数据采集：支持创建采集任务、修改采集任务、搜索采集任务、删除采集任务、手工执行釆集任务、调度配置。元数据血缘维护：查看所有的表级关系，包括关联对象类型，关联任务，源数据源，目标数据源，源数据源用户，目标数据源用户。支持新增表级关系、修改表级关系、删除表级关系。标准化管理模块：可查看所有的主题信息，包括主题名称，主题编码，状态，备注。支持新增主题集、修改主题集、删除主题集、搜索主题集、发布主题集、停用主题集、添加子集、添加主题集关联对象、保存主题集关联对象。资源目录：支持查看资源目录信息，包括名称，数据源，数据源别名，业务主题，层次。

业务中厶用户中心教育局基础部分数据进行统一管理、维护，形成学校特有基本组织机构为树状目录的用户管理体系，实现用户基础数据、权限信息、配置信息、认证信息等方面信息的统一管理，用户管理实现多组织、多机构的多级管理员组成的管理模式，实现用户的多级机构管理员委派，多级机构（如校区及校区内的机构）管理，一岗多职（同校区不同职务、不同校区（不）同职务、不同学校）的影子账户管理、人员岗位职务自动形成系统工作组等功能的开发和完善，为今后所有应用平台实现统一的用户管理。认证中心将数据中心承载的各类业务的用户信息统一存储与管理，进行分级授权和集中身份认证，规范应用系统的用户认证方式，提高应用系统的安全性和用户使用的方便性，实现各类应用系统的单点登录。接口中心接口管理中心主要对平台中任意接口（含第三方）注册、接口审核、中介代理、接口发布、接口调用日志、接口版本更新、失效接口虚化等相关工作，满足第三方应用程序通过接口中心的透明安全调用，实现内部应用程序提供的接口隐藏，从而实现数据订阅接口、应用业务接口、应用服务接口等不同接口的安全、高效管理和服务提供。

监控中心监控中心子系统主要实现对第三方应用在内的各项服务进行监控，实现服务和系统的健康度监控、数据调用监控、服务器性能监控、应用耗时监控管理，统一日志管理等多维度的性能监控分析，支持api接口的耗时（均值，最大值，最小值，查询次数）性能分析及性能图展示，实现整个平台的错误日志集中管理及预警邮件和短信发送，整个平台的普通日志集中管理。开发门户允许融入优质的第三方应用和服务，应用开发者可通过平台注册为开发者并创建和开发应用。如果应用满足可用性、性能、安全性、隐私保护、合规性的审核标准和合理的计费标准，平台管理方通过相应的审核机制允许应用上线。个人门户给用户提供符合教育特色的个性化应用门户（色调依照“浙里办”服务页面设计规范V2.0.0）o提供门户应用的分类、信息资源的汇聚。应用1J户合作方平台/应用展示：展示所有上架的应用包、应用的信息，功能说明，截图，应用服务对象、应用场景，供应商信息等。应用上架学校：局统建应用通过局端统一应用中心，上架每所学校。3教育决教育概况分析

策驾驶舱全方面展示全县教育基础信息，为教育决策提供数据支撑。主要包括：1）校师生总数：显示学校总数量、学生总数量、老师总数量。2）学校统计：统计幼儿园、小学、初中、高中、中职数量。3）教师统计：按学历、职称、性别、年龄分别统计教师数量。4）学生统计：按性别统计，将全县的班级数按照幼儿园、小学、初中、高中分别统计。学校画像分别从学校概览、师资队伍、教学资源、科学研究、学生发展等层面展现分析指标。主要包括：5）学校位置：在地图上显示全区每个学校地理位置、点击进入学校画像。6）教育质量监测结果运用：显示最新的学生发展指数雷达分析图、学生发展环境因素雷达分析图。学校画像学校画像分别从学校概览、师资队伍、学生发展、智能硬件、教研成果等层面展现分析指标。主要包括：1）学校门头高清图：显示学校的门头高清图片。2）学校基础信息：学校名称、学段、性质、地址等。

3）教师统计：老师总数，按学历、职称、性别、年龄分别统计教师数量。4）学生统计：学生总数，男女比例，各个年级班级总数。4第三方应用对接已建系统对接与目前已有平台对接，实现系统之间的用户基础数据和应用数据交互。（IRS基础数据及主题数据、平安校园、课后优服、入园入学、盐易码等）5教育魔方对接/教育魔方基础版对接。（局方协调）2.精准防疫产品名称功能模块功能说明精准防疫疫情防控数据监测区管理员：支持监测全体师生及同住人健康情况，包括当日健康码、核酸、疫苗与行程卡详情（用户查看行程卡需要得到师生及同住人授权，以下行程卡详情均需授权）。校管理员：支持监测本校全体师生及同住人健康情况包括当日健康码、核酸、疫苗与行程卡详情。班主任：支持监测本班学生及同住人健康情况，监测当日健康码、核酸、疫苗与行程卡详情。

移动端学牛及同住人信息填报填报学生及关联同住人信息，并展示其健康码、疫苗接种、核酸与行程卡状态，行程卡用户授权模块。移动端教师及同住人信息填报填报教师及关联同住人信息，并展示其健康码、疫苗接种、核酸与行程卡状态。行程卡用户授权模块。全局统计统计师生及同住人健康信息包括健康码、核酸、疫苗与行程卡，支持不同层级的汇总展示。3.教师人才周转产品名称功能模块功能说明教师人才周转教师轮岗公告管理支持教育局对教师轮岗指标公告进行管理，可以对公告进行管理包括新增、编辑、删除、预览等，为每年的教师轮岗报名提供报名入口。历史公告记录支持对每年的教师轮岗指标公告进行历史查看，可查看公告的历史记录内容。教师轮岗报名记录支持教师轮岗报名（不论审核通过/不通过）历史记录的保留。支持对报名进行轮岗的教师新增进教师人才库入教师人才库，需求学校可在教师人才库中进行教师的选择。教师轮岗教育局审核支持教育局对教师轮岗的审核，审核通过后，教师即可进行指标轮岗。公告查看支持教育局对教师轮岗进行最后一次审核，审核通过后。教师即可进行指标轮岗。教师轮岗初次审核支持学校对本校进行轮岗教师进行初次审核。通过后表示学校同意该教师进行教师轮岗，教师会进入到本次教师轮岗流程中。学校选择轮岗教师支持需求学校对教师进入自己学校轮岗进行选择。公告列表查看、报名支持教师查看教育局发布的轮岗指标公告并可进行报名，可填写第一、第二、第三志愿学校，由学校来进行初审。教师报名记录支持教师报名后生成对应记录，并告知教师现阶段流程处于的位置。教师确认学校选择需求学校选择教师后，需要教师进行确认，教师同意方可进入下一步流程。竞聘需求公告管理支持教育局发布竞聘公告，可以对公告进行管理包括新增、编辑、删除、预览等，为每年教师竞聘调动报名提供报名入口。教师报名支持教师进行竞聘调动公告作为报名入口，进行报名。学校审核支持学校对教师的竞聘报名成功之后进行初次审核。教师竞聘成绩展示支持对教师竞聘考试的成绩录入系统，并进行留档记录。教师竞聘录取选择确认支持教育局对本次竞聘教师人员进行选择及确认。教师竞聘录取公告支持教育局发布教师竞聘录取公告。4.课后服务综合管理业务端口功能模块功能简介部门治理端权限管理1）支持设置各协同部门（例如教育局、公安局、文旅局、科技局）功能权限自定义（包括但不限于咨询师列表查看与编辑、活动查看与编辑、机构教师审核等）和业务工作流，教师资质需要公安部门与教育局共同审核，课程资质需要机构分类对应的审核部门与教育局共同审核。2）支持自定义添加角色，并对角色的页面、功能、数据权限进行配置。

3）支持对登陆账号进行角色配置，控制登陆账号权限，权限需精确至菜单级、页面级、功能级、数据级四大等级。学校管理1）支持查看学校维度的基础托管课班数、延时托管课班数、校内拓展课班数、校外拓展课班数等统计，支持查看总应收费、总退费等相关数据统计，并支持局端以列表查看辖区内学校数据与详情。2）支持按日期、时段查看学校维度课表，了解课后服务出勤情况、放学情况、师生签到情况、参培情况等。机构管理1）支持系统针对社会力量所属不同类型（包括但不限于文化艺术、体育运动、科普教育、德育实践），分配不同主管部门（教育局、文化体育和旅游局、科技局）进行审核。2）支持各协同部门对社会力量入校资质进行审核，仅审核通过的机构可以通过“课程仓库”对校端展示，在校端与机构双向选择匹配后，入校授课服务。3）支持被审核的非学科类机构、课程、师资进行上下架操作。教师管理1）支持以列表形式展示入校老师个人信息，包括但不限于姓名、教师资格证、身份证号、可授课程大类、荣誉资质等。

2）支持管理部门（教育局、公安局）进行教师信息审核，审核通过后的教师可入校授课。进校部门（场馆）管理1） 支持教育局对行政部门或公益场馆进行准入审核，审核通过后的行政部门或公益场馆方可通过管理端进行登录。2） 支持对审核通过的部门或场馆进行活动与课程上下架的操作。部门（场馆）入驻申请1）支持行政部门以及公益场馆在线提交入驻申请，中请字段必须包含统一社会信用代码与营业执照图片、法人姓名、法人身份证。预警信息1）支持以列表形式，按照学校维度展示课程预警、交通预警、机构预警，并在大数据驾驶舱展示异常信息。课程交付统计1）支持展示社会力量端通过“课程仓库”进行课程进校交付的情况，精确到学校、机构、课程维度，并支持交付总数统计。课程管理1） 支持查看家长、学校对课程的评分，并进行退课率统计，并按照学科类目、课程来源、课程名称查询具体课程。2）支持图形化展示拓展课程的课程总量数、校内课程数、校外课程数。成长有约1）支持主管部门创建心理咨询师并填写咨询师等级字段，支持对心理咨询师进行上下架操作，支持对咨询师以姓名、上下架状态进行筛选。

2）支持主管部门对心理咨询师进行排班，排班结果展示在浙里办家长端。3）支持主管部门和协同部门发布公众可参与的课外活动，活动以列表形式展示并支持活动名称搜索与活动状态筛选。4）支持主管部门查询所有活动发布情况和预约情况，协同部门仅能查看自己发布的活动和预约情况。5）支持教育局查看名师预约情况。结算中心1）支持查看学校、课程、订单维度的缴费、退费情况。2）支持查看每笔订单的的缴费和退费明细。3）支持报表导出。政策通知1）支持设置发送时间对家长、教师移动端进行消息推送，并可以对未发送消息进行作废处理。2）支持按照发送时间、发送状态、发送目标对通知进行查询。大数据驾驶舱1）支持主管部门将课后服务数据统计，并上行至省厅浙江“双减”在线的数据驾驶舱中。2）支持对主管部门进行课程预警、交通预警、机构预警。3）支持通过地图缩放查看各校的课后服务参与数据，支持查看学校参与数据排行榜。社会力量端中请入驻1）支持社会力量在线提交基础信息进行准入审核。

2）支持社会力量在地图上选点标记位置。教师管理1）支持社会力量创建教师，录入完善的教师信息并提交审核。2）支持以列表形式展示教师信息，支持以教师名称搜索，支持以手机号精确搜索。3）支持对老师进行上下架。课程管理1）支持社会力量新建课程，录入完善的课程信息并提交审核。2）支持以列表形式展示课程信息，支持按名称搜索、上架状态查询课程。3）支持在课程列表中快速查看课程详情。4）支持对课程进行上下架操作。课程订单管理1）支持以列表的形式呈现学校意向选择的课程，列表中需包括学校意向信息。2）支持对学校的意向选择信息快速填写交付信息，确认可交付给学校开课。3）支持快速查看已交付的课程信息。学校端基础信息1）支持对学校内的行政班、学生、老师、场地进行线上维护或者线下EXCEL表格导入。2）支持通过钉钉家校通讯录系统自动维护行政班、学生、老师等基础信息。3）支持对行政班、学生、老师、场地信息进行启用和禁用。4）支持导出行政班、学生、老师、场地信息。

数据分析1）支持按照学期维度查看学校课后服务参培、课程开展、收费整体概况。2）支持查看实时、上周、上月的整体考勤情况。课程仓库1）支持学校查看主管部门和其他协同部门均审核通过的外部课程。2）支持学校选择审核通过的外部课程并填写联系方式与社会力量建联。课程管理1）支持通过线上添加、线下EXCEL表格导入的形式将学校课程维护到系统内。2）支持通过课程仓库选取社会力量提供的课程。课程仓库中的课程添加后，社会力量端确认可交付后，可自动添加进学校端课程管理并完成相应的老师创建。3）支持按照学科类目、适用年级、课程来源等多维度对课程进行查询。4）支持导出课程信息。线上排课1）支持线上手工创建、线下EXCEL表格导入的形式维护排课结果。2）支持设置排课规则，系统自动输出排课结果。3）支持排课结果按照课表形式展示，并支持导出排课结果。发布选课1）支持学校发布课程清单到家长移动端上。2）支持实时查看报名进度，并对班级、报名进行确认和调整。

3）支持查看最终报名结果，并按照学生、课程、年级、班级查看报名明细。4）支持后台对学生报名进行确认，并对异常情况进行退班、调班操作。5）支持导出报名明细。考勤管理1）支持按照年级维度查看班级、老师、学生的实时考勤情况，支持下钻查看具体明细。2）支持按照名称、日期、考勤状态查看班级、老师和学生的考勤明细。3）支持按照名