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文档简介

盐湖区大禹学校化学导学案年级：初二课题：《原子的结构》课时：2设计者：李晓霞学习目标1、引导学生认识原子核的结构，懂得质量数和含义。2、掌握构成原子的微粒间的关系，掌握核电荷数、质子、中子数、质子数、质量数之间的相互关系。3、引导学生了解原子核外电子的排布规律，并能正确画出1至18号元素的原子结构示意图。4、了解原子的最外层电子排布与元素的电子得失能力和化合价关系学习重难点重点：原子的构成及微粒间关系。难点：原子的最外层电子排布与元素的电子得失能力和化合价关系教学过程复习导课：原子、分子的特征。原子、分子的定义。自学预习（阅读课本第70至71页第一段。）1.原子是由居于原子中心的带______的原子核和核外带______的电子构成，原子核是由_______和______构成。由于质子（或原子核）与电子所带的电荷_______，电性_____，所以整个原子______（填显或不显）电性。

2、原子中带正电荷的粒子是_____和_____；不显电性的粒子是_____，质量最小的粒子是_____；决定原子质量大小的粒子是____(或_____和_____)。自主检测观察下表，能得出什么结论。二、相对原子质量（Ar）定义：相对原子质量就是以一种碳原子实际质量的1/12（1.66×10-27Kg）为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比。注意事项：（1）“相对原子质量”是一个比值；不是原子的实际质量。（2）“相对原子质量”单位为“1”，可省略。相对原子质量的近似值原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳66612氧88816钠11121123氯17181735铁26302656规律：1、核电荷数=核内质子数=核外电子数２、相对原子质量≈质子数+中子数３、跟质子、中子相比，电子质量很小，通常忽略不计，因此原子的质量主要集中在原子核上。自主检测2、据报道，上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤，这种碘原子的核电荷数是53，相对原子质量是125，下列关于这种原子的说法错误的是（）A．质子数是53B．核外电子数是53C．中子数是53D．质子数与中子数之和是125学生回答。学生阅读课本，并完成填空。培养学生学会识图，并能用思维导图梳理知识点。学生观察表格，寻找规律。培养学生分析与总结归纳的能力。课堂检测：考查学生对知识的掌握能力。课后作业课本57页第1题和2、3。课本58页第4、5、6。板书设计1、原子不是简单的不可分割的实心球体,原子是由原子核和核外电子构成的.原子核是由质子和中子构成的.2、核电荷数=核内质子数=核外电子数3、原子核所带正电荷数和核外电子所带负电荷数，电量相等电性相反故整个原子不显电性。5、相对原子质量≈质子数+中子数教学反思引导学生认识原

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