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第第页中班休育教案：捕鱼比赛教案及教学反思

中班休育教案：捕鱼竞赛教案及教学反思

活动目标

1.能从20厘米～30厘米高处往下跳，轻轻落地，保持平衡。

2.进展跑、跳等基本动作及手眼协调性，熬炼反应技能。

3.具有积极参加竞争的意识，并能遵守游戏规章。

4.能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

5.乐于探究、沟通与共享。

活动预备

1.幼儿会玩音乐游戏"网小鱼'。

2.自制各种鱼类图片，在活动场地上画一个大圆圈当池塘，摆放20厘米～30厘米高的平衡凳四条做池塘边。

活动过程

一、活动导入玩音乐游戏"网小鱼'，幼儿扮小鱼，老师扮鱼妈妈，请一个幼儿扮渔翁。

1.第一段：小鱼唱"河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，似乎欢乐的小伙伴'。

2.第二段：听音乐，小鱼找好伙伴一起游。

3.第三段：听音乐，小鱼和妈妈一起找食物吃。

4.第四段：听音乐，渔翁来了，小鱼逃走。

5.数数一共捕了几条鱼。

二、大家一起练本事1.幼儿自由练习跳，老师指导。

2.总结共享，引出双脚立定从池塘边跳下。

3.个别幼儿演示。老师讲解动作要领：跳的时候要并拢脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。

4.集体练习双脚立定跳下池塘边，老师指导。

三、游戏"捕鱼竞赛'

1.讲解游戏规章及玩法：幼儿分别站在20厘米～30厘米高的池塘边，听到"捕鱼哕'的口令，便从池塘边跳人池塘内捕鱼。引导幼儿用手的不同部位敲印，体验敲印图案带来的欢乐。在规定的时间内谁捕的鱼最多谁就是捕鱼冠军。

2.幼儿游戏。游戏过程中提示幼儿留意安全，不要相互推搡。

3.评出捕鱼冠军。

4.请个别幼儿喊口令，其余幼儿再次游戏。

四、整理放松活动师：今日我们捕到了这么多鱼，大家都累了，咱们跳到河里洗个澡吧!

游戏反思：

今日我带了早操和游戏活动。我是第一次带早操，虽然在之前我练习了许多次，但是由于焦灼，我一听到音乐就开始做，而那时早操还没有真正开始，小伙伴还大声提示我"还没开始呢'。中途我又不当心将动作做错了，然后又听到小伙伴们的提示"老师做错啦!应当是这样!'然后小伙伴给我做了个示范，当时很尴尬啊，不过还是感谢小伙伴们。下次有了阅历我就不会这么仓促了。

或是由于早操有点失败的缘故，我后来带游戏活动的时候显得心有余而力不足，一开始就信心不足，乱了手脚。将小伙伴带到场地上后，忘了热身活动这个环节，径直进行游戏解说环节。最糟糕的是解说环节，我吸取上次的阅历，着重游戏儿歌的教授，但是却忽视了更为重要的游戏规章解说。到后来要玩的时候，我才意识?这个问题，立刻补上了"游戏规章'。还好，小伙伴以前玩过类似的游戏，不用说也会玩。由于人数太多，我将他们分为两组，也带来了新问题，两方面顾及不过来，这个时候很感谢学姐们的援助。

这次游戏我带的比上次糟糕，没有步骤和条理，导致我的游戏的失败。老师自身的信心和状态在教学过程中很重要，小伙伴们需要老师的带领和引导，假设是老师自身因素不好，对班级组织活动有很大的?良影响。在

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