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第第页中班体育教案：勇敢的小青蛙教案及教学反思

中班体育教案：勇猛的小青蛙教案及教学反思

【设计意图】

在本设计中，我们开展了以进展幼儿的平衡为主，同时穿插其他方面技能练习的系列活动。为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，并充分利用和挖掘了身边的废旧材料――曲奇饼干盒。曲奇饼干盒是幼儿园现有的材料，而且重量和大小都特别适合幼儿。

【活动目标】

1、尝试用身体来表现各种概念，获得新的运动阅历，并体验胜利的乐趣。

2、通过游戏，进展平衡技能，形成活泼开朗的性格。

3、在自由玩曲奇饼干盒的过程中，培育发散性思维和制造性思维。

4、熬炼幼儿手臂的能量，训练动作的协调和敏捷。

5、培育幼儿健康活泼的性格。

【活动预备】

1、宽敞安全的操场，并在操场上画两个大圆圈。

2、曲奇饼干盒假设干，青蛙头饰假设干，平衡板、拼垫假设干。

【活动过程】

一、热身运动：小青蛙游泳。

以小青蛙到河里去游泳为主线，编排音乐动作活动身体(各种游泳的姿态)。

二、有趣的荷叶游戏。

1、游戏一：荷叶叠叠高。

(1)师：今日我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过，有的荷叶高，有的荷叶低，你们有没有信心?

(2)幼儿先进行单层盒的平衡练习，再进行两层或多层盒的练习。。来.源大.考吧幼.师网，老师予以指导，依据幼儿的实际状况增加曲奇盒的高度，以激发孩子们的活动爱好。

游戏场地器械分布图：

第一层次：单层盒第二层次：两层或多层盒。

(3)游戏小结：表扬大胆勇猛的小青蛙。

2、游戏二：踏荷叶竞赛。

(1)介绍玩法：幼儿分成两组先从荷叶上快速走过，再两脚并拢摆曳两臂从跳垫上跳过，然后走过平衡板，跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。

(2)幼儿开始游戏。老师留意在平衡板处爱护幼儿，提示幼儿连续玩三次，并进行适时的鼓舞。

场地器械分布图：

增加练习密度(连续玩三次)，一方面可以减削孩子的等待，另一方面又提高幼儿的活动量。

三、探究活动。

1、启发幼儿探究的愿望。

启发一：曲奇饼干盒有这么多的玩法呀，你们真是太聪慧了。你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗?

启发二：你们可以一人、两人、多人合作玩，可以用身体的任何一个部位来玩。

2、老师留意提出安全要求。

3、幼儿自由探究活动。老师鼓舞幼儿的求异思维，表扬他们的新发现，并请大家借鉴和学习。

四、活动小结。

师生回到教室，对活动进行小结，再次激发活动的愿望。

1、表扬大胆尝试、克服困难的幼儿。

2、表扬动脑思索、探究新玩法的幼儿。

3、激发下一次活动的愿望。师：喜爱今日的游戏吗?我们下一次可以用今日你们想出的方法编游戏来玩。

【活动延伸】

可以在日常生活中多放些音乐，鼓舞幼儿运用肢体动作自由来表现。让幼儿有更多的机会尝试利用各种废旧材料进行体育活动，在熬炼身体的同时，进展他们的发散思维和制造力。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达

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