2021年部编版六年级道德与法治上册期末考试题【真题】

2021年部编版六年级道德与法治上册期末考试题及答案【真题】(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、为了更有效地保护地球，实现可连续发展，世界各国经过______、______等方式来限制人类对地球的损害。2、我国发生的自然灾祸有________、_______的特色。3、地球出现了资源_______、环境_______和生态_______等问题。4、自尊不是______，自信不是_______，独立不是________。5、掌握反省的________，能够让我们更好地进行________。6、________和________推进了人类社会的进步，不停改变着人类的生产与生活方式。7、怎样减少科技带来的烦忧，让科技更好地为人类服务，不但需要科学家的______，还需要经过______，共同商定、民众监察等方法对科技应用进行规范。8、尊敬他人不但表此刻_____上，更应当落实在______。9、每一个人都应获得尊敬。尊敬他人是一项基本的______要求，也是一个人______的表现。10、依据地理范围，国际组织能够分为______和______。二、选择题（每题2分，共20分）1、以下哪项是古巴比伦文明的象征（）。A．甲骨文B．楔形文字C．象形文字2、拥堵的公交车上，我几次被人踩到脚，内心有些不快乐，以下我的想法不正确的一项为哪一项（）。A．他人也不是成心踩我的脚的B．车上人这么多，被踩到是不免的C．我有时也会踩到他人的脚D．这些人，真不像话，几乎不行理喻。3、一个社会对未成年人的态度，能够反应出它的（）A．文明程度B．社会涵养C．文明礼仪1/54、玲玲在少儿刊物上发布了一篇小说，她有（）。A．著作权B．讲话权C．建议权D．同等权5、组织的成员来限于特定范围的是（）A．世界性国际组织B．地区性国际组织C．特意性国际组织6、世界银行是世界性、特意性的国际组织。以下国际组织与世界银行种类同样的是（）。A．结合国B．世界贸易组织C．欧盟D．亚太经合组织7、以下哪项重要发明推进了人类社会进入机器大工业时代（）A．蒸汽机B．发电机C．打印机8、下边几个选项中，最具强迫力和威望性的是（）A．纪律B．道德C．法律D．条约9、以下哪个是真实宽容的人（）A．嘴上说着没关系但内心其实很介怀B．矛盾解决了就不会再放在心上C．他人做什么他都不在意、不介怀10、我爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有（）。A．人身自由权B．物质帮助权C．财产权D．同等权三、判断题（每题2分，共20分）1、生命只有一次。不论碰到多大的困难，我们都要学会英勇地面对。（）2、豪迈宽容、与人为善能令人身心健康，是健康的“维生素”。（）3、水能、生物能是洁净能源。（）4、我们要相信威望，威望常常代表着真谛。（）5、月球和火星不合适人类生计。（）6、一些国家和地域为了特定的共同目标而构成国际组织。（）7、宽容是有原则的，其实不是是非不分、一味将就，宽容不是纵容，在原则问题上不可以退步。（）8、同桌常对错题集上的习题频频推测，同种类的题目一般不会再错。2/5（）9、200多年前，电力逐渐代替蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（）10、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（）四、连线题。（共10分）1、把气象灾祸预警信号的级别连起来。蓝色特别严重红色严重黄色较重橙色一般五、简答题（4小题，共30分）1、你从众多国家创建的绚烂文明中感觉到了什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、我们老是会发现身旁有一些很不宽容的人，事事都锱铢必较。关于哪些不宽容的看法，我们该怎么说服他们呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、科技给我们带来的只有利处，你以为对吗？为何？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、保护人类赖以生计的地球，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/5参照答案一、填空题（共20分）1、签署协议拟订法律2、种类多散布广3、欠缺污染损坏4、轻人自满孤立5、机遇反省6、科学发现技术发明7、道德自律法律拘束8、话语行动9、道德文明修养10、世界性国际组织地区性国际组织二、选择题（每题2分，共20分）1、B2、D3、A4、A5、B6、B7、A8、C9、B10、B三、判断题（每题2分，共20分）1、√2、√3、√4、×5、√6、√7、√4/58、√9、×10、×四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、人类古代文明成就绚烂，不一样文明之间不是孤立存在的，而是互相学习和借鉴的。古代文明的古迹是我们认识过去的重要门路，也是人类共同的精神、文化财产，需要我们去珍惜、意会和传承。在交相辉映的初期文明中，只有中华文明向来连续到现在，不曾中止，这是中华民族文化自信的重要源泉。2、（1）他人与自己不一样，自己也与他人不一样，不行能要求人人同样。2）每一个人都有可能出错误，多听他人的建议，才能集思广益。3）不是全部的事情都有对错之分，在某些事情上，能够有多种见解存在。4）每一个人的看法可能不过一个方面的见解，只有综合大家的建议，才能更为全面。3、不对。由于科技是一把双刃剑，人们