2021年北师大版七年级生物上册期末试卷4

2021年北师大版七年级生物上册期末试卷（精选）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、以下表达中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能松懈土壤增加肥力C．“三北”防范林能防风固沙D．西双版纳原始森林旺盛，天气湿润多雨2、莘县香瓜出名全国，为提高产量，果农采用了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用没关的是（）A．合理密植B．提高大棚内二氧化碳浓度C．增加光照时间D．夜间合适降低大棚内温度3、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水对照，水中溶解的气体成发散生变化是（）A．氧气增加，二氧化碳减少B．氧气减少，二氧化碳增加

A．缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B．夜盲症、坏血病C．脚气病、佝偻病D．呆小症、肢端肥大症7、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储蓄能量B．分解有机物，储蓄能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量8、生物能够表现出非生物所不拥有的生命现象．以下古诗描述的现象中，不包括生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜9、当血液经过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。以下能正确表示该变化的曲线是（）A．B．C．氧气和二氧化碳都增加D．氧气和二氧化碳都减少C．D．4、以下人体的生理活动，不属于排泄的是（）A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出10、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（）C．蛋白质代谢终产物的排出D．粪便的排出A．大脑B．小脑C．脑干D．脑神经5、从平衡饮食的角度来看，以下午餐食谱所选食品搭配最为合理的是（）11、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐A．脑和脊髓B．脑和脑神经B．面包、腊肠、巧克力、牛奶C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥12、游泳时若水高出胸部，会感觉呼吸有些费力。这是由于吸气时，在水压作用下肋D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤间肌和膈肌（）6、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后推行的又一项全民营养工程，A．缩短时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入“补铁”和“加碘”分别能够预防（）B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入1/6C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．缩短时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢生殖后代13、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．以下讲解最合18、—位贫血患者患急性阑尾炎，到医院紧急救治，其血液老例化验单结果可能不在理的是（）正常值范围的是（）A．被土壤吸取了B．被植物直接吸取了A．红细胞、白细胞B．红细胞、血小板C．被环境中的分解者分解了D．经过内脏自己的呼吸作用耗资掉了C．血浆、白细胞D．血小板、白细胞14、如图是眼球和耳的结构表示图。有关表达错误的选项是（）19、绿色开花植物的双受精是指（）A．两个极核都完成受精作用的过程A．外界物体反射的光辉，经过4的调治，在7上形成视觉B．近视眼的形成是由于4过分变凸或眼球的前后径过长C．结构9能探测头部运动的方向D．结构10能够感觉振动刺激，产生神经激动15、以下消化液中，不能够消化蛋白质的是（）A．唾液B．胃液C．肠液D．胰液16、以下表示人体的结构层次，正确的选项是（）A．组织→细胞→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体17、以下是四种生物的结构表示图，有关表达正确的选项是（）A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸取水分和无机盐

B．两个精子分别与两个卵细胞结合的过程C．两个精子分别与两个极核结合的过程D．两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程20、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A．卵细胞B．受精卵C．精子D．神经细胞21、泡椒鸡爪是人们喜欢的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞缝隙大，细胞间质多，拥有连接和支持作用。因此可知“筋”属于（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织22、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必定经过消化才能被人体吸取．人体内参加淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液23、以下有关生物体结构层次知识的描述中，正确的选项是（）A．细胞是全部生物生命活动的基本单位B．番茄的果皮是上皮组织，拥有保护作用C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D．多细胞生物体拥有细胞、组织、器官、系统四个层次24、与人口腔上皮细胞对照，樟树叶肉细胞特有的结构是（）2/6A．细胞壁、液泡、叶绿体B．细胞壁、液泡、线粒体C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．线粒体、液泡、叶绿体25、以下对动物特点的描述不正确的选项是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D．大熊猫胎生、哺乳二、填空题（共5个小题，共10分）1、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______．2、生物多样性，包括__________多样性，__________多样性和生态系统多样性。3、植物生长需要量最多的是含_______的、含磷的和含_______的无机盐．4、人体最大的消化腺是___________，它分泌的消化液叫__________。5、合理营养是指__________而__________的营养。三、识图解析题（共3个小题，共21分）1、如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野。解析回答：（1）由视野①②的操作是将临时装片向______搬动，使观察的细胞移到视野中央；由视野②③的操作是转动______（填“变换器”或“遮光器”）换上高倍物镜。（2）由视野③-④的操作可先采用______（填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动______（填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清楚。（3）要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片晌在载玻片上滴加的液体应是______。（4）从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞由______三部分组成。2、请仔细观察如图，回忆肺的结构特点，回答以下问题．

（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在尾端形成好多_____。（2）B图表示肺泡外包绕着丰富的_____。（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_____层上皮细胞组成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过_____层细胞．（4）上述结构特点，适于在_____与_____之间进行气体交换。3、如图是血涂片在显微镜下的一个视野图．（用图中字母回答）．（1）当人被细菌感染而发炎时，图中________的数量会显然增加．（2）当图中________数量过少时，会造成人体贫血．（3）担负运输养料和废物功能的是________．（4）小双在削苹果时不慎划伤手指并出血，过一会儿伤口自动止血了，起主要作用的是________．（5）图中具备细胞核结构的是________．（6）近来热播电视剧《在那遥远的地方》，剧中的圣女峰哨所，位于昆仑山，海拔5380米，号称“生命禁区”，女主角袁鹰初到哨所出现不良反应，主假如空气稀少，血液中________运氧不足．四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、为研究教室内早餐、饮料、零食等食品荒弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了以下实验：3/6第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3．．培养皿观察结果1+++2+3﹣第二步：翻开1号培养皿，将其裸露在被食品荒弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严，翻开2号培养皿，将其裸露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何办理．第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“﹣”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+++”表示观察到的菌落数量多）．请回答以下问题：（1）设计3号培养皿的目的是________．（2）依照实验结果，你获取的结论是________．（3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于________．（4）经专家判断，右图所示生物拥有致病性．从传生病的角度看，该生物属于________．（5）班委会建议：每位同学应自觉保护教室卫生，经常性的开窗通风，保持教室内空气的新鲜，全部同学要如期对教室进行消毒，提高教室空气质量．从预防传生病的措施看，以上措施属于________．2、如图是研究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根

据实验回答以下问题。描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管________,2号试管________。馒头在口腔中变甜与________号试管的变化相似,即口腔中的________能使部分淀粉转变成麦芽糖。淀粉最后在小肠中分解成________。(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的________作用。实验装置为什么要放入37℃温水中办理?。(4)经过实验你得出的结论是。如再要研究“温度对唾液消化淀粉可否有影响”,请完满以下需要更正的设计方案。①将B步骤的两支试管滴加等量的________。②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在________中。五、资料解析题（共5分）1、阅读资料，回答以下问题。资料一：2020年6月12日，5万斤“生态鱼”被投放于贾鲁河中，用于保护河流生态环境。投放的草鱼主要用于控制水草疯长，投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量生殖，达到“以鱼控草、以鱼控藻”、净化水质、优化水域生态的目的。资料二：贾鲁河不但是市民的休闲之地，也是候鸟的栖息场所。举目可见成群作队的白鹭、赤麻鸭、野鸭等水生禽类，有的低头觅食，有的引颈高鸣。相信经过环境优化建设，贾鲁河“草长、莺飞、鱼游、蛙鸣”的生态美景将会吸引越来越多的游客。4/6（1）上图是贾鲁河生态系统中几种生物的关系图，图中所含的食品链有________条，最长的一条是________。图中所示的几种生物中，数量最多的是________。（2）市民们喜欢去贾鲁河游玩是由于贾鲁河水质清明、空气清爽，水和空气属于该生态系统中的________部分；秋冬季节，河畔的一些落叶会逐渐腐化消失，这是由于落叶被________分解成了无机物。（3）投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量生殖，这是由于投放的鱼类与藻类存着________关系。（4）假如该生态系统被有毒且不易分解的物质污染，有毒物质会经过________不断积累。图中几种生物体内积累有毒物质最多的是________。（5）向贾鲁河投放“生态鱼”能够加快贾鲁河的生态修复，这是由于生态系统的________能力是有限的。（6）人与自然是生命共同体，人类必定敬爱自然、适应自然、保护自然。为践行这一理念，你会采用什么详尽做法？________（写出一条即可）。5/6参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、D3、B4、D5、D6、A7、D8、D9、D10、B11、A12、D13、C14、A15、A16、C17、C18、A19、D20、B21、B22、B23、C

24、A25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、神经元2、生物种类基因3、氮钾4、肝脏胆汁5、全面平衡三、识图解析题（共3个小题，共21分）1、左变换器凹细生理盐水细胞膜、细胞质、细胞核2、肺泡毛细血管一两肺泡血液3、BADCB