2021年北师大版七年级生物上册期末模拟考试22

2021年北师大版七年级生物上册期末模拟考试（附答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、以下不属于热带雨林地区所拥有的特点是（）A．冬季叶片凋零B．植物种类丰富C．全年都有植物开花D．终年高温多雨2、呼吸道不拥有的功能是（）A．暖随和体B．湿润气体C．干净气体D．交换气体3、耳结构动听小骨的作用是（）A．收集声波B．传导振动C．感觉刺激D．产生听觉4、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A．分生组织B．机械组织C．导管D．筛管5、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感觉难过，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（）A．细胞B．器官C．组织D．系统6、克隆羊“多莉”长相与供应细胞核的母羊相似，这一实例说了然细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能7、以下各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．氧气和二氧化碳D．有机物和水8、以下关于小肠特点的表达中，与其吸取功能没关的是（）

A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞组成C．小肠内有多种消化酶D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管9、人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统10、以下是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的选项是（）A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B．低倍镜观察时视野较大，简单发现观察目标C．在调治粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧凝望其下降地址D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方搬动装片11、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。以下说法错误的选项是（）A．若是O2含量的变化，b代表肺B．若是CO2含量的变化，b可代表脑C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠12、以下关于一株番茄和一头牛的表达中错误的选项是（）A．细胞既是结构单位，又是功能单位B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果13、人的鼻不拥有的功能是（）A．气体进出肺的通道B．气体交换的场所1/6C．温暖、湿润、干净进入肺的空气D．感觉气味的刺激C．白细胞能够吞噬病菌，拥有防守作用14、以下现象中的物体属于生物是（）D．血小板能在伤口处凝血，拥有保护作用A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出21、蛔虫是常有的肠道寄生虫。以下哪项特点与它的寄生生活没关（）C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”A．体表有角质层B．有口有肛门C．生殖器官发达D．消化管结构简单15、当血液经过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。以下能正确表示该变化的曲22、海蜇和珊瑚虫排出消化后食品残渣的结构是（）线是（）A．肛门B．口C．胞肛D．体壁23、以下植物结构中，属于器官的是（）A．B．A．B．C．D．C．D．24、在生活中，有好多平时叫鱼的动物都不是真切的鱼类动物，以下各组动物中，都属于鱼类的一组是（）16、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数量与原细胞对照（）A．比目鱼、带鱼、章鱼B．鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C．鲫鱼、金鱼、草鱼D．青鱼、鳙鱼、鳄鱼A．减少了一半B．增加了一半C．不变D．有的增加，有的减少17、用显微镜对光时，若是视野内光辉较暗，应选择以下哪项来进行调治（）25、动物的结构与功能相适应。以下说法错误的选项是（）A．河蚌的贝壳，能够保护娇嫩的身体B．鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A．①③B．②④C．②③D．①④C．蜥蜴体表的鳞片，可减少水分别失D．蜜蜂的外骨骼，适于翱翔生活18、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的解析正确的选项是（）二、填空题（共5个小题，共10分）A．可能连续分裂B．能够连续长大1、青春期的两个突出特点是______________和_________________。C．染色体数量各不一样样D．结构和功能向来相同2、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________。19、以下关于人体消化系统的表达，正确的选项是（）3、除病毒以外，生物都是由_______组成的。A．由消化道和消化腺两部分组成B．食品无需经过消化即可被吸取4、生物多样性，包括__________多样性，__________多样性和生态系统多样性。C．胃是吸取营养物质的主要部位D．肠液中只含有消化蛋白质的酶5、根吸取水分和无机盐的主要部位是根尖的___________。20、以下有关血液中各种成分功能的表达，错误的选项是（）三、识图解析题（共3个小题，共21分）A．血浆拥有运输血细胞、营养物质和废物的作用1、以下列图是人体心脏及血液循环的表示图，请据图回答：B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞2/6（1）心脏主要由______组成，因此它能自动有节律地缩短和舒张，将血液泵至全身。人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有______，能够防范血液倒流。（2）D为_____，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏缩短时，血液从D出发进入E_____，流经全身后回到A，这条循环路线叫_____。另一条循环路线是_____。这两条路子同时进行，在心脏处连通在一起。（3）外界气体依照c方向进入肺泡时，此时膈肌处于______（选填“缩短”或“舒张”）状态。（4）b表示肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F_____时，血液中氧气含量______。（5）进入人体的氧气最后在细胞的_____结构中被利用，为我们的生命活动供应能量。2、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引发你无量的联想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依照是____。请写出动物A适于翱翔的两条外面形态特点____。(3)比较B和E两种动物，从外面形态看，它们身体的共同特点是____；动物E在

生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____。动物C在个体发育方面的突出特点是____。动物D特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率。动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力。3、以下列图是人体的部分结构与生理过程的表示图。请据图回答以下问题。（1）图一中结构_______________（填序号）分泌的消化液是胆汁。（2）图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气体d是________。（3）图三中c是体循环的起点，心脏缩短时，血液流动的方向是由c→________（填血管名称）；1、2、3、4、5都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是1和___________（填序号）。（4）图四中血液流经肾单位时，经6肾小球和紧贴着它的5肾小囊的内壁的过滤作用，再经过结构________（填序号）肾小管的重吸取作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、为了研究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了以下实验：①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0．lmL胰岛素和0．lmL生理盐水）。③观察并记录小鼠的状况，如图。3/6解析回答：（1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是______。（2）本实验设置甲组的目的是______。（3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转变，从而降低______的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射______进行抢救。（4）在人体内胰岛素是由______分泌的，在现实牛活中。胰岛素可用于______病的治疗。2、为研究教室内早餐、饮料、零食等食品荒弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了以下实验：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3．．培养皿观察结果1+++2+3﹣第二步：打开1号培养皿，将其裸露在被食品荒弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严，打开2号培养皿，将其裸露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何办理．第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“﹣”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+++”表示观察到的菌落数量多）．请回答以下问题：

（1）设计3号培养皿的目的是________．（2）依照实验结果，你获取的结论是________．（3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于________．（4）经专家判断，右图所示生物拥有致病性．从传生病的角度看，该生物属于________．（5）班委会建议：每位同学应自觉保护教室卫生，经常性的开窗通风，保持教室内空气的新鲜，全部同学要如期对教室进行消毒，提高教室空气质量．从预防传生病的措施看，以上措施属于________．五、资料解析题（共5分）1、资料解析：阅读以下资料，回答以下问题：甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮二大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。甘蔗味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝功能等独到优点而深受人们喜欢。甘蔗适合栽种于降雨量充分、阳光充分、冬夏温差大的地方。栽种甘蔗时，选择大田生长较好，没有病虫危害（特别是绵蚜虫）的新植蔗梢作种。（1）甘蔗适合栽种于降雨量充分、阳光充分、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的______、_____和阳光对甘蔗的生长有重要影响。（2）甘蔗味道清甜，组成甘蔗结构和功能的基本单位是________，甘甜可口的甘蔗汁主要存在于_______结构中。（3）吃甘蔗要先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于____组织，它与人体的________组织拥有相似的功能；吃蔗肉时会吃到好多纤维状的结构，它们主要属于_________组织。4/6（4）若是甘蔗田里杂草多，会隐蔽甘蔗，控制幼苗的生长，甘蔗和杂草是________关系；地下的虫害喜欢咬食蔗芽、蔗根，害虫和甘蔗是_______关系。（5）甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮二大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。从生物多样性的角度解析，这属于_____多样性。5/6参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、D3、B4、C5、B6、B7、A8、C9、A10、D11、C12、C13、B14、D15、D16、C17、D18、A19、A20、B21、B22、B23、B24、C

25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、性发育性成熟2、适合的水分充分的空气适合的温度3、细胞4、生物种类基因5、成熟区三、识图解析题（共3个小题，共2