部编人教版七年级语文下册第一次月考试卷及参考答案(往年题考)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部编人教七年级语文册第一次月试卷及参考案（往年题）满分：

考试时：120分钟一、语言积累与运用（35分）1、下列加点字的读音有误的一项是()A．缥缈(piāo)滑稽(jī)御聘(pìn)疲倦不堪(kān)B．中伤(zhònɡ)澄澈(chè)庇护(bì)杞人忧天(qǐ)C．较量(jiāo)女娲(ɡuō)蓬勃(bó)随声附和(hé)D．头衔(xián)凯歌(kǎi)呈报(chénɡ)骇人听闻(hài)2、下列词语书写有误的一项是（）A．锡箔B．朗润C．澄清D．铃铛

盔甲抖擞静谧化妆

感慨响晴吝啬絮叨

人声鼎沸花枝招展淅淅沥沥美不盛收3、词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。B．上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至C．他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人D．每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟哦，原来这道数学题我做不出来。4、下列句子没有语病的一项是()A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。B．是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D．为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是（）A．冬天来了，春天还会远吗？1/

B．书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；书籍是良药，能医治愚昧之症。C．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。D．那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡。6、将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（）在黄海森林公园内的小道上，。要没有这些小色块点缀，公园的深秋或许就索然无味了。①气氛显得安谧而有生气②行道树由多种树木组成③呈现出各种美丽的颜色④树叶已经发黄发灰发红⑤公园浓浓的秋意就蓦然显现出来了A．⑤②④③①B．②④⑤③①C．②④③①⑤D．⑤②①④③7、默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。①________________，明月来相照。(王维《竹里馆》②________________，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)③________________，寒光照铁衣。(《木兰诗》④双兔傍地走，________________？(《木兰诗》⑤________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》⑥韩晚春中写花儿珍惜最后的美好春光争芳斗艳显生命本色的句子是：________________。(2)默写岑参的《逢入京使》。________________________________________________________________。二、文言阅读。（15分）（甲）狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首又数刀毙之方欲行,转视积薪后,一狼洞其中意将隧入以攻其后也身已半入,2/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。（乙）富室,偶得二小狼,与家犬杂畜亦与犬相安。稍长,亦颇驯竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉犬阻之,不使前也乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道此人何取而自贻患耶?1．解释下列句中加点的字。(1)目似瞑(2)将啮其喉(3)信不诬哉(4)此人何取而自贻患耶(遗留、留下、招致2．下列各组句子中加点词语的意义和用法,同的一项是()A．以刀劈狼首乃伪睡以俟B．久之,目似瞑犬阻之,不使前也C．则二狼伺其未觉将啮其喉D．乃杀之而取其革乃悟前狼假寐3．翻译文中画线的句子。一狼径去,其一犬坐于前。4甲乙两段文字写出了狼的什么共同特征作者对狼分别持怎样的态度?三、现代阅读。（30分）1、

你要做什么呢王安忆①在我学琴的时候，一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上，他告诉我，那朋友琴拉得很漂亮，因为成分不好，屡次上调不成，投考文工团也终因政审不合格而不成。②真倒霉啊！我叹息。此时，我亦在农村，亦在投考文工团。成分尚说得过去，问题则是业务能否及格了。3/

③我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂上一弯木楼梯到他家。他引我们走进一间亭子间让我拉琴给他听他很认真地看着我拉琴听我拉完一支曲子，给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。④后来，他拉给我看，拉得很认真，拉完一支曲子，又给我讲了些什么。讲的什么，我也全忘了。⑤最后，他帮助我处理了两支曲子，以应付招考。他讲了许多，我都记不得了。⑥“每天练四个小时才好。”他对我说——这个，我记得的，他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会，我说：“我并不喜欢拉琴。”“那么，你喜欢做什么呢？他回过头来看了我一眼微笑着说你要做什么呢？我不响。过后，我们告别了，走下了木楼梯。⑦那样的年龄，莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是难受的事。于是，便写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子……一切都写尽写完了却还要写实在没什么可写的了忽然想起了那个人的那一句话：⑧“你要做什么呢！”⑨很多日子过去了，很多悲欢成了往事。终于考上了文工团，自己明白不是拉琴的料，又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候，东想西想，偶尔会想起这个人，他微笑着对我说：⑩“你要做什么呢？”⑾后来，不知不觉地写起小说，被叫做“作家”。深感终于找到了与之合适的事情，终于有些事情可以做做。每日早起晚睡，煞有介事地写来写去，写完许多白纸和墨水。忙得很欢，心中不再有空处去乱拽情感来排解了。倒是充实。⑿然而，眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富，科学家实践着新的技木革命运动员赢得锃亮的金牌让全世界抬头仰望五星红旗升起……看到自己忙来忙去为了一张白纸真觉得空洞得可以不着天又不着地忽又茫然起来，想洗手不干。胡思乱想起来，有时候又会想起那位萍水相逢的朋友，他微笑着转过头对我说：⒀“你要做什么呢？”4/

⒁是呀，我要做什么呢？一个人总必须要做点什么，否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去，既然一个人总要做点什么。不做什么，会平添烦恼。无事生非嘛！⒂多少悲欢变成往事，往事又过去。淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想不愿忘的就写下采可是有一种东西是你没想而又没忘的它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒，躲在记忆的角落。⒃我再记不起那是一条什么马路弯什么样的楼梯间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字在哪里工作现在怎样还好吗？我只记得他对我说过这样一句话：⒄“你要做什么呢？”⒅是啊。我要做什么呢？我总要做点什么吧！（选自《广州日报》2017年6月1日，有删改）1．“你要做什么呢”在文章中反复出现，请从结构上分析其作用。2．阅读第⑦段中画横线的句子，按要求回答问题。那样的年龄莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感找不到出口也是难受的事。于是，使写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子……（1）“莫名其妙”在一个句子中出现两次，请分析妙处。(2)“写一些见不得人的诗”，如何理解“见不得人”？3．文中—再写到拉琴的朋友教给我的—些技巧，我都“忘了”“记不得了”，这样写有什么用意？4．关于写小说这件事，文章⑾⑿两段有看似矛盾的描述，请结合加点词语谈谈作者产生不同感受的原因。5．“你要做什么呢？”作者不断问自己，也在问每一个读者，结合文章和自己的生活，说说你从中悟到了什么？2、比刹那更短，比时光更长包利民①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然5/

②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里内心总有些许黯淡或许是自卑心理的影响便开始用偏激的行动来引起别人的注意有一次和别人打架后被老师叫去办公室了当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来孩子和我小时候特别像……”④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话此刻那点滴的同情与理解的触动洗亮着所有的黯淡老师根本不知道是他当年的微笑和话语使一个叛逆的少年从此有所改变。⑤短短的一瞬响着长长的一生许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘却一直在散发着温暖与力量像落在心间不经意的一粒种子刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对班上有个女生是城里人对她也总想关心可是不管是否真心真诚她都不予理会她只觉得是怜悯有一天些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳父母护着他拼命挤到车窗前用两双手将他推了出去他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。⑩从此每一年的那一日他都会禁言一天来体会父母当年的沉默无声，6/

．．脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容在生命中的每一个那一天邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！（选自《做人与处世》，有删改）（注释）①盈然：漫溢的样子。1．作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。片断一：我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。片断二：___________片断三：___________2．结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。3．联系前后文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受？那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。4．文章第⑨段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。5．本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是（）A．所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。B．有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。D．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。四、写作（40分）阅读下面的文字，按要求作文。还记得风雨坎坷时牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗？还记得蓦然眺望窗外时我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗？还记得书海徜徉经典曾经为我们传道解惑的字字真言吗？就是那一本经典就是那一寸阳光就7/

是那一双牵我跨越山河的手掌……陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间懵懂走向成熟，从脆弱走向坚强，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹……请以“

伴我成长”为题写一篇文章。要求：①请将题目补充完整（可填“阅读、阳光、母爱、友谊、信任、挫折、奋斗、书信、舞蹈”等，也可自行提炼一个词填上），书写工整，字数不少600字。②文体不限，诗歌除外。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④要有真情实感，不得抄袭、套作。8/

参答：一CDAACC(1)①深林人不知②谁家玉笛暗飞声③朔气传金柝④安能辨我是雄雌⑤杨花榆荚无才思⑥百般红紫斗芳菲(2)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，

凭君传语报平安。二1．(1)闭上眼睛(2)咬(3)确实、的确(4)遗留、留下、招致2．C3．一只狼径直离开,其中另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫)前面。4．阴险、狡猾、奸诈。【甲】文主要讥讽嘲笑狼的狡猾【乙】文主要揭露狼野心不改的本质。三1．(1)呼应标题（点题）；(2)线索分明，脉络清晰；回环往复，层层推进。2．(1)莫名其妙，没有人能说出它的奥妙（道理）