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文档简介
《人口普查》预习探究单教学目标1、经历收集日常生活中常见大数的过程,并能说出这些大数的意义。2、能正确读写多位数。
3、能对多位数进行估计,发展估计意识。教学重点多位数的读写法,读数中有“零”的写法。教学难点多位数的读写法,读数中有“零”的写法一、自主学习1、试着读出下面各数(4391000,7060020,1300000800,43910000)。
2、试着写出下面各数(七百万八千四百一千零二十八万五)。
3、40059000是(
)位数,含有(
)级和(
)级,由(
)个万和(
)个一组成。在计数器上拨出下面各数,并像前面一样说出每个数的组成。320220,479853000,2022000010二、探究新知北京市约有13819000人;四川省有83290935人;湖南衡阳市约有7070100人,这些数和刚才的数有什么不同?你会读吗,试一试。思考:像这样含有两级的数怎么读?
亿以内数的写法
香港六百七十八万人;成都市人口约为一千零二十八万五千人;广东深圳市约为七百万八千四百人.教师引导写香港人数,学生独立尝试其他城市人数。交流评价,并验证(将写出的数分级读出来)
2、亿以上的数的写法。
五十二亿五千六百万五十二亿五千六百万
①
读一读这个数,看看含有几级的数。
②
对照数位顺序表,尝试写一写。
《人口普查》拓展巩固单读出下面各数320220,479853000,20220000102、写出下面各数七百万八千四百一千零二十八万五六亿八千五百二十万3、同桌读写数游戏:一位同学用计数器拨数,一位同学读
数;一位同学写数,另一位同学读出来。
4、拨一拨,写一写,再读一读
用四个“5”和四个“0”组成一个八
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