下学期班级工作计划集锦5篇

第页下学期班级工作计划集锦5篇下学期班级工作安排篇1

一、班级现状分析:

经过上学期的学习,学生基本上养成了团结友爱、互帮互助的精神。学习目标明确,好多孩子养成了良好的习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难心情,有偏科现象,有的孩子性格依旧有些偏激。

二、工作目标:

1.以人为本,教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。

2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境。

3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4.利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。

三、详细工作:

（一）加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。

1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。

2、加快培育班干部。

让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干部，能带动一些学习成果很不错的同学，对一些成果稍差的同学也能够起到带头作用。此外我确定这学期定期召开班干部会议，发觉班级中存在的问题并刚好解决，我信任这也能极大程度的调动班级班干部工作的主动性，每个星期由班主任主持召开一次班干部会议，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。

3、制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

4、发扬主子翁精神，建立值周班长和纪律班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。刚好发觉存在问题的同学。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。

3、利用班会课不定期的开展学习方法沟通，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”高效课堂学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。这在上一学期已经初见成效，我们班上学期期末考试前三名同学成果旗鼓相当，大有群雄逐鹿之士气。

（三）加强常规管理，培育学生健全的人格。

1、进一步实行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展

系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成学生特有的、显明的、长久的道德风貌。

4、充分利用晨会课、班会等，主动探究高效课堂的教化方法和教化模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮助学生养成好的学习习惯。

（四）、接着加强平安教化，综合整治管理

1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。

2、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。二要常常性通过活动、班会等形式进行心理健康教化。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

3、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教化。

（五）后进生转化工作也要常抓不懈，后进生在看来主要有两个方面，一个是学生学习成果差，或者偏科，学科成果有待提高，二是学生习惯不好，表现为常常犯错误，学生行为习惯不好、素养不高。言语不文明；劳动不主动、不听从老师的劝说，一意孤行。对于学习成果差的同学，要肃穆学习纪律，端正学习看法，养成良好的学习习惯，抓紧课堂40分钟的效率，提高后进生的学习成果。对于习惯较差的同学要坚持原则、一视同仁，犯了错误要挟检讨书，深刻反省自身存在的问题。我想这对于后进生会有很大帮助。

（六）住宿生管理是一个不容忽视的问题。住宿生大多来自周边的农村，学生家长特别重视孩子的成长，学生在寝室的表现也能反映学生现阶段学习状态。因此对于住宿生的管理也要上升到班主任的管理范围之内，以便更好地了解学生。在平常对他们进行教化，多与寝室老师进行沟通了解，尽量将问题限制在萌芽之内，不能让学生的问题仍以发展。

四、班级主题活动支配：

第一周

总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

其次周

“新学期展望”主题班会，强调平安及学生思想稳定工作。

第三周

选择班团干部，制订班、团活动安排，强化常规管理条例。

第四周

开展“学雷锋树新风”活动。

第五周

接着抓好常规教化。

第六周

培育学生的参加意识和集体主义精神。

第七周

对学生进行平安教化。

第八周

做好“培优扶差”工作。

第九周

培育学生正确的是非观念。第十周

期中考试动员、考风考纪教化。第十一周

期中考试总结表彰。

第十二周

六一活动打算工作

第十三周

爱国主义教化。

第十四周

进行勤俭节约教化。

对学生进行爱惜公物教化。第十五周

在班上实行钢笔字竞赛。

第十六周

心理健康教化主题班会。

第十七周

庆“六一”活动。

第十八周

主题班会：学习阅历沟通会。第十九周

制定期末复习安排，激励学生努力学习。其次十周

1.搞好各类评比，树立榜样。

下学期班级工作安排篇2

一、指导思想：

以人为本，寓教于乐，让学生在欢乐的课堂中学习，让学生在欢乐的活动中体验，让学生在欢乐的教化中领悟。

二、工作目标：

1、重建活泼高效的班干队伍。

2、养成良好长久的卫生习惯。

3、营造舒心向上的书香氛围。

4、造就乐学活泼的优秀学生。

三、工作措施：

1、开学初，召开班会，民主选拔班干。告知学生班干部的标准：全部班干必需活泼，能严格要求自己；班长要学习成果好，行为习惯好，胆子大，能管事；学习委员要学习成果好，收发本要心细，要乐于帮助学习成果差的学生；劳动委员要肯吃苦，能带头；文娱委员要胆大庄重，会画能舞；组长要事无巨细，领先垂范。

2、每月定期召开班干部工作会，教给他们工作方法，激励他们欢乐主动地工作。

3、学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。

4、召开主题班会《怎样养成良好的卫生习惯》。

5、定期开展清洁大扫除活动并刚好评奖，激励学生按时值日，落实卫生责任制。

6、开展植树种花、学雷锋、风筝赛、写字赛、作业展、朗诵赛等活动。

7、建设班级图书角。每人本学期买一本课外读物，挂于班级图书角，激励午间阅读。

8、设置作业展，学习园地，我的特长等专栏，并挂上学生的作品。

9、由学生自己定期出好黑板报。

10、悬挂名人画像及字画。

11、协同科任老师做好培优辅差工作。

12、刚好电访、家访，与学生家长取得联系。

13、常常与学生沟通谈心，引导学生欢乐成长。

四、工作支配。略

下学期班级工作安排篇3

为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和***人。特制定以放工级工作安排：

一、指导思想

以《小学生日常行为规范》及《小学生礼节常规》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和特性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德熟识、道德意志和道德行为得到良好的发展。

二、班级和学生分析

本班共有学生40人,其中男生21人,女生19人。大多数学生敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习看法不够端正，学习成果落后，须要这学期重点辅导。

三、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。进步学习爱好，使学生主动学习，进步学习成果。

2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教化及礼节常规练习，使学天生为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、健全班委会，明确分工，进步学生的治理实力。

5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

6、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲

四、实行的详细措施

1、高度重视平安教化。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉题目马上解决。任何时候都应警钟长叫、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进行平安教化。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让学生快欢乐乐的.上学、安平安全的回家。

2、留意养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成上进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规练习。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

3、重视进步各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平进步。向各科任老师举荐本班学科尖子生,请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深进了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一学生的治理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，把握他们成长道路上的发展状况。

4、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的题目，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

5、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷热，了解他们的心理，建立同等***的师生关系，做学生的知心挚友。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

7、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

五、班级工作支配

玄月份:

1、打扫校内环境卫生

2、暑假小结

3、评比班干部

4、庆祝老师节

5、黑板报刊出

十月份：

1、庆祝国庆节

2、黑板报换刊

十一月份：

1、期中考试及家长会

2、黑板报换刊

十仲春份：

4、黑板报换刊

5、庆祝元旦节目预备

6、组织参与学校组织的冬季运动会。

一月份：

1、温习迎考

2、学期学习、生活及干部工作状况小结

总之,希看能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成果，实现班级和学生的共同进步和全面发展。

下学期班级工作安排篇4

初三是最关键的时刻，尤其是最终一个学期，最为关键，为了让更多的学生在中考的时候考出好成果，我们必需要把班级的教学任务规划好。

一、提高考试频率

考试是最好的检验方式，终归许多的学问点，假如光靠着复习，背诵，是没有太大用的，更多的还是要靠考试发觉问题，为了保证考试有效，同时也要能够保证考试后可以刚好消化学问，一遍是一个星期考一次，周一起先，周二之后起先讲试卷，同时整理出新的学问点，让学生学到更多，对于作弊的学生刚好提示和规范，不能让学生易错再错，对于考试前，会刚好的提示学生做好考试打算，但是要考什么不能随意告知，更多的是要保证公允，通过是也是要坚决的做到考试检查的作用。

二、统计易错题目

许多学生自己学习虽然现在能够记住错题，但是过了一段时间就会遗忘自己的错误，导致自己再次犯错所以削减犯错就必需要把错题统计起来，简单犯错的要刚好找出问题，这些问题必需要刚好解决，还有就是要培育学生自己收集错题的实力，所以每张试卷做完之后都必需要学生把错题刚好统计和抄录到错题本上避开在以后遇到又遗忘，还有就是要加强学习的效果，提高学生的敏捷性。

三、多来班级管理

许多时候有没有老师效果是不同的，所以为了促进学生学习我规定在今后只要有时间我就会刚好来到学校监督学生，尤其是在早上，和晚上，着是最重要的时间短。早读是必需每天都要进行的，早读可以让学生背诵课文，记单词，及错题等，晚自习可以让学生多做练习题，练习题做的做才能够学的更多让更多的学生找到问题，尤其是数学，须要多加熬炼，而且我们班级数学成果相对拨入，我就会在今后上班的时候，让学生多做习题练习，还有就是有什么问题建议学生统统记录到问题本上，到了上课或者是在其他时间反馈给老师解答。

四、提高班级纪律

时间约到最终，更须要坚持做到一点就是要保证每天的学习必需要完成，班级的学习氛围也须要靠我来监督，一旦发觉有人破话班级的学习氛围，就会受到严厉的惩处，保证全部的学生都能够在以后的学习中宁静的学习，终归不能让一个学生学不好影响到其他人，尤其是淘气的人，假如在教室学的不好就让学生到办公室，每个犯错的学生都会单独的对他们进行思想教化，假如有学生不服管教就会联系家长，因为在最关键的时候必需奥保证全班的纪律。

下学期班级工作安排篇5

一、班级工作的指导思想。

仔细贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教化生态管理理念，遵循公允性、持续性、协调性，生态系统的自我调整、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教化生态环境。全面落实《铁四院中学班级考核细则》等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教化;重点打造“小能人工程”;深化班级民主管理，开好主题班会，在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上，创建班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素养进一步提高，学习成果进一步提升，实现学生的自我管理。创建“教化生态管理品牌”。

二、班级工作的实施方案。

目标：构建优良的班级教化生态环境。

1、敬重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。

以行动落实学校“关爱”课题，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长;像一个优秀的教练一样，发觉他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成果。总之，为学生创建一个优良的教化生态环境。

2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，Ji励每一个学生树立崇高志向，并为之不懈努力。

3、言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。

4、拿起表扬的武器。Ji励学生不断完善自我，不断进步。

5、接着家访，保持与家长的亲密联系，建立和学生家长的良好关系。

6、进一步加强班级文化建设，营造美妙、科学、文明的优良的教化生态环境。

以培育学生养成“和善、友爱、文明、守纪、自主、志向”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊《七彩》、黑板报、墙报等为宣扬阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而构建良好的生态育人环境，培育学生酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，酷爱人生的主动人生看法!教化学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

7、平安重于泰山，时刻不容松懈。

加强对学生的饮食平安、交通平安、上下楼梯平安、体育熬炼平安、其他活动平安等平安教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。

三、班级工作的管理保障。

目标：全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理。

(一)健全、完善《班级细则》，并带领全班同学学习班级和学校的各项规