《机械设计基础课程设计B》课程简介和教学大纲

《机械设计基础课程设计B》课程简介课程编号：05034808课程名称：机械设计基础课程设计B/CourseDesignofBaseforMachineDesignB学分:1学时：1周（课内实验(践)：0上机：0课外实践：0）适用专业：建筑环境与能源应用工程等类非机各专业建议修读学期：6开课单位：机械工程学院机械设计系先修课程：制图，工程力学，机械制造基础，机械设计基础考核方式与成绩评定标准：根据学生提交的图纸、说明书等资料进行综合评判。教材与主要参考书目：机械设计课程设计手册，吴宗泽、罗圣国，高等教育出版社，2012,5。内容概述：本课程是继《机械设计基础》课程后的一个重要的集中性实践课程环节，课程性质为必修课，其主要目的是培养学生综合运用先修课程的理论和生产实践知识进行设计、计算和绘图的能力。通过本课程的训练要求学生达到：掌握通用机械零件、机械传动装置和简单机械的一般设计方法；提高设计能力和分析解决问题的能力；具有运用设计资料（手册、标准、规范、图册等）和经验估算进行机械设计的技能；为后续的专业设备设计、复杂机械的设计以及毕业设计打下必要的基础。Thecourseisanimportantconcentrativepracticeafterthecourseof《BaseforMachineDesign》.Thepropertyofthecoursedesignisrequired,andthestudentsaretrainedbythecoursedesignusingtheknowledgeofthetheoreticallessonsandtheproducepractice,inordertoraisetheabilityincludingthedesign,thecalculationandthedrawing.Bythecoursedesign,therequiredabilitiesofthestudentsareasfollows:Firstly,thegeneraldesignmethodsoftheparts,thetransmissiondevicesandthesimplemachinesarerequiredtomaster.Secondly,theabilitiesofthedesigncalculationandtheproblemanalysisarerequiredtorise.Thirdly,theskillsofthemanualcheckingandtheexperiencecalculationarerequiredtolearn.Atlast,thenecessarybasisoftheprofessionaldevicedesign,thecomplexmachinedesignandthegraduationdesignisestablishedbythecoursedesign.《机械设计基础课程设计B》教学大纲课程编号：05034808课程名称：机械设计基础课程设计B/CourseDesignofBaseforMachineDesignB学分：1学时：1周（实验:0上机:0）建议修读学期：4、5、6一、课程性质、目的与任务《机械设计基础课程设计B》是训练学生综合应用所学知识和技术解决设计问题的实践性教学环节。目的是要培养学生的工程设计思想和设计方法，训练学生如何运用课程所学知识，使用技术资料（标准、规范、手册、参考资料）进行机械设计，熟悉制图规范，能正确地编写设计计算说明书。巩固和掌握机械设计基本理论，初步训练具有一定的综合性。二、支撑的毕业要求本课程支撑以下毕业要求：三、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注1、根据给定的已知条件进行皮带传动和单级圆柱齿轮传动的设计计算，（内容包括：选择电动机，传动比分配，带传动设计计算，齿轮传动设计计算，轴的设计及强度校核，等）。A2天2、熟悉减速器各部分结构，计算各部分结构尺寸。绘制齿轮减速器装配图（图幅A2）一张，按比例绘制视图，按国家标准绘制标题栏和明细表，标注尺寸、配合等技术要求，注明技术特性。绘制轴类零件工作图（图幅A3）一张。2天3、设计总结，填写主要设计计算结果表，整理设计计算说明书1天（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）说明：按章节列出内容要求学时等，有实验、上机项目的要列在课程内容一栏。四、课程设计报告基本要求课程设计报告应包含电动机选择，传动比分配，带传动设计计算，齿轮传动设计计算，轴的设计及强度校核等内容，要求计算准确，参数设计合理，并完成相应装配图（图幅A2）一张，零件工作图（图幅A3）一张。四、建议实验（上机）项目及学时分配无五、教学方法与教学手段本课程属于实践教学课，在教学中采用教师指导学生独立自主设计的教学方法，鼓励学生在设计中遇到问题应首先自己考虑，提出自己解决问题的方法与意见，必要时与指导教师讨论研究，但不允许向指导老师索求答案或抄袭其他同学的设计计算数据。六、考核方式与成绩评定标准根据学生提交的图纸、说明书等资料进行综合等级评判。七、教材与主要参考书目1.机械设计课程设计手册，吴宗泽、罗圣国，HYPERLINK"/search.aspx?index=3&q=%e9%ab%98%e7%ad%89%e6%95%99%e8%