描写荷花的小学生7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描写荷花的小学生7篇荷花还有一种特别的幽香，随着这风儿阵阵吹来，沁人心扉，引得蜻蜓在上面快乐的飞来飞去，鱼儿在水中快活的游来游去。下面是我为大家精心整理的描写荷花的小学生作文，欢迎大家阅读和珍藏，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写荷花的小学生作文1

在西湖我看见了大量漂亮的荷花。

荷叶挨挨挤挤、密密麻麻。有的荷叶是浮在水面上的，有的荷叶杆很长，高出了水面。还有些荷叶还未开展，就像一个个可爱的小卷心菜。有的叶子已经成熟了，大体呈深绿色，其间还留有一丝丝浅绿。有些叶子稍稍老了点，在深浓的绿色中还浮现出大量发黄的地方。还有少许未展开的荷叶立在杆上，是淡绿色的。几种不同的颜色搭配在一起，让人觉得很漂亮。

荷花的花瓣呈水滴状，花瓣的尖端是白色里面带着点点的淡粉色，花瓣越是到下面部分颜色越深，给人感觉，颜料会滚动似的。还有些只是一个个花苞，还没有秀美地绽放，貌似在做一个甜美的梦。一只红色的蜻蜓停在了一个花苞上，边吃边欣赏美景，沐浴在温暖的阳光下。可真享受啊!这时我脑海里浮现了一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头〞。几滴水珠在花瓣上，在阳光下，熠熠生辉，就像珍珠一样光辉夺目。

荷花凋谢后会长出莲蓬，当莲蓬由绿变黄就成熟了，可以吃了。告诉你们一个机要，蓬莲烧熟了可是很好吃的哦!

你们心动了吗?心动不如行动，赶快到西湖欣赏这一美景吧，一定要尝尝烧熟了的蓬莲哦!

描写荷花的小学生作文2

我爱夏天，更爱夏天的荷花。

荷花又名莲花、睡莲。花瓣一般呈白、粉色。古人称赞荷花高洁，有“出淤泥而不染〞的精神。

放暑假，爸爸带我去公园。一进门，一股沁人心脾的荷花迎面扑来。“啊!真香!〞我慨叹起来。

再往前走，湖上铺满了荷花，有白的，也有粉的。它们挨挨挤挤，互不相让，好像怕自己被挤下去似的!再来看荷叶。荷叶上有大量“珍珠〞，那是可爱的鱼儿在玩时溅上去的。就这样，水珠衬托着荷叶，荷叶衬托着荷花，而荷花衬托着大湖，多美啊!

荷花不仅美，它还具有献身精神。荷花开了，那美能让人陶冶情操。花谢了，可还会结出莲子。莲子可以清热解毒，也可以入药，当一种保健品吃。

莲子摘完了，可荷花在水里的茎，割断以后，可以做成美味佳肴——莲菜。

可以说，荷花美，美得实实在在，由于荷花把自己的一生无偿奉献给了人们，真可谓“燃烧了自己，照亮了别人!〞

我爱荷花，也爱荷花那高尚的品格!更爱具有荷花精神的人们!!

描写荷花的小学生作文3

炎炎的夏日之际，荷花开了。

在公园的小池塘里，就属那几朵争相开放的荷花最醒目了。虽还没有走进池塘，但扑面而来就是一阵花的芳香，让人仿佛感觉站在花的海洋里。走到近处，能看见荷花，一朵朵的盛开着，白色的就像是雪一样，纯净无瑕。粉色的就像云霞一样，而它们都散发出了一股浓烈的花香。他们形色各异，有的含苞待放，有的才刚开了两三瓣，有的已经向人们展开了笑容。还有几只小金鱼在荷叶下隐藏着，不出来，就好像被荷花的阵阵花香吸引住了。荷花给宁静的池塘增加了一番活力，碧绿的荷叶就像一个大玉盘衬托着荷花，美轮美奂。这真的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。〞还有大量人都被荷花这漂亮的神态引来了，纷纷站在跟前和荷花合照。

就算是下了雨，看着雨珠掉落在荷花花瓣上，这莫非不会让人如痴如醉吗?从古至今又有多少文人墨客把荷花描写的淋漓尽致，绚丽多彩。

莫非人不应当像荷花一样吗?

我们也要像荷花一样，在身处逆境时而奋力向上。

描写荷花的小学生作文4

春天的桃花美，秋天的菊花美，冬天的梅花也美，夏天的荷花更美。又到了荷花盛开的季节，我们一家人一起去环溪村看荷花。一路上，我想：这次终究能近距离地感受荷花的美了。不知不觉，已经到了环溪村，一下车我就被那淡淡的幽香吸引住了，像一位仙女把我们带到了“飘香世界〞。香味越来越浓，我真想一步就跨到那荷花池里。

到了荷花池，漂亮的荷花映入眼帘。它们一朵挨一朵，数不胜数，像一个个兄弟姐妹相亲相爱。荷花的样子更是千姿百态，有的还是花骨朵，有的已经展开了两三片花瓣，还有的全部开放了，十分漂亮……荷花的颜色五彩缤纷，有白的、粉红的、还有红白相间的。它们有的屹立地挺立在荷叶上，像一个个亭亭玉立的小姑娘，一阵微风吹来，翩翩起舞;有的又像是犯了错的小妹妹躲在荷叶下面不敢露面;还有的像刚出浴的美人，静静地露出水面。

你知道吗?荷花褪去以后，会长出莲蓬，它像一个三角形的大帽子，碧绿碧绿的，里面有一颗颗嫩黄的莲子，莲肉里面的莲芯虽然很苦，但人们经常用来泡茶喝，由于它有去火、明目的功能。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红……我爱漂亮的荷花!

描写荷花的小学生作文5

我欣赏过无数漂亮的花朵，其中最让我难以忘却的是那纯净无暇的荷花。

暑假的一天，我和姑妈来到了黔灵公园游玩。进入公园大门，首先映入眼帘的是一个宽大而清澈的荷花池;一望无际的荷叶，像绿色的海洋。我站在在清幽古雅的荷花池旁看着那粉朴朴的荷花和绿油油的荷叶，心里别提有多开心了。这时恰好有两只蜻蜓站立在含苞欲放的荷花上，不由使我想起学过的诗句“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。〞

再细看。荷花千姿百态，纯净无暇，像水晶一样纯净。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些蜂拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着纯净素净衣服的少女在翩翩起舞。

我欣赏荷花，她不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她悄悄无闻地为酷暑散阵阵馥郁，送丝丝凉快。

啊!我欣赏荷花，欣赏它那亭亭玉立的神态，更欣赏她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖〞的高尚情操。

描写荷花的小学生作文6

漂亮的花朵人人都爱，可能你喜欢的是春日里粉嫩的桃花，可能你喜欢的会是夏日里红似火的石榴花，可能你喜欢的会是冬日里清冷清香的腊梅，而我最喜欢的是圣洁漂亮的荷花。她不仅出淤泥而不染，还洒幽香而自然独秀。她亭亭玉立、惹人爱好。

走近乡间的一个荷花池，一眼就看到那一片片大大小小、碧绿碧绿的荷叶。那些荷叶有的刚长出一个嫩芽芽，看起来十分可爱;有的还只有手掌大小，微风吹拂，荷叶便随风舞动;还有得有一个盘子那么大，圆圆的，绿绿的。再细心一看，粉红的、纯净的荷花就长在“大圆盘〞之间。有的还只是一个青中透白的花骨朵儿;有的花瓣儿展开几片，其他的花瓣都紧紧的包在花蕊上，像一个衣衫未整的小姑娘;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬;还有的花已经谢了，莲子也长大了。莲子上的小洞，好像一张张小嘴，正在大声喊：“我们成熟了，快来摘呀!〞

荷花不仅十分漂亮，还有好多用处呢。荷叶可以做香喷喷的荷叶粥，莲藕可以炒菜，莲子可以生吃也可以入药，总之，荷花全身都是宝。

荷花可能不像牡丹那样秀美，也不像铃兰那样小巧，但她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖〞的品质值得我钦佩而学习。我爱夏天里那漂亮的荷花!

描写荷花的小学生作文7

刚刚下过雨，天灰蒙蒙的。我沿着南湖边蜿蜒的小路散步，不知不觉就走到了荷中广场，眼前突然一亮，一大片一大片鲜亮的绿色呈现在面前——那是南湖边的一大片荷花!

青翠欲滴的荷叶呈现着不同的神态：有的像伞儿一样撑开，晶莹的水珠类似珍珠在上面滚动;有的两侧卷起，似长发少女害羞地躲起;还有的则微微倾斜，仿佛在向伙伴们炫耀：“瞧!我多漂亮!〞

荷叶中，一支支粉红的、乳白的荷花亭亭玉立，该不会是花仙子来到人间。这一池的荷花吸引着行人，他们有在欣赏荷花的漂亮，有的站在荷花边与它合影，还有的照着荷花素描……这时，一阵清风徐来，荷叶与荷花嬉戏着、舞蹈着。

一时间，整个荷塘成了一幅活动的画。我感觉自己也成了荷花中的一朵，与