工作的实习心得5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——工作的实习心得5篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，如此可以一直更新迭代自己的想法。应当怎么写才适合呢?下面是我给大家带来的工作通用的实习心得5篇，以供大家参考!

工作通用的实习心得篇1

短短的三个星期即将终止，回想这期间的点点滴滴，貌似在尝试五味瓶里的味道，只有亲身经历的人才能体会，无论是什么滋味都是值得回味的。即要出科了，却有好多不舍，对于我们的实习，科室里的老师都很重视，每周的实习安排也很井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

临床的实习是对理论学习阶段的稳定与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，我们十分珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机遇，珍惜与老师们这段难得的师生之情。

新生儿科是一个独特的科室，面对的是特别的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要懂得如何与他们“沟通〞，是否饿了?是否肚子胀得难受?还是要换尿布了……每天面对这么多的患儿，我明白了人生最大的资产不是金钱，而是生命和健康，而我们的职责正是保卫健康的生命。

我觉得在这段时间，我学习到了好多，纵然我还只是学习，可能我的能力有限，但是我会用我的努力去充实我的知识与技能，渴望在学习中成长，真正做一名悄悄讴歌，努力飞行的白衣天使。

工作通用的实习心得篇2

教学过程是动态生成的，尽管教师在备时已经对堂上可能发生的状况做了充分的预设，但是在堂中，依旧有太多的不确定性，更有出乎意料之外的状况发生。

面对信息多变、资多彩的堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕获、判断、重组堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。

所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应当采取积极的激励态度，假如学生的这种火花在堂上无法进行研究或展开的，则留到余或其他条成熟时再研究，而这个过程需要教师全程参与和关注，不要简单的布置学生下之后再研究，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不可能会再进行进一步的研究，一次机遇也就这样消失了。

而在堂中能研究的、能放大的，则必需敏感的捕获和利用起，要让学生有这样的感觉：无论是堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出的而且是有价值的，老师都会很重视，而且会和我一起想方法创造条去进行研究。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培养出。

工作通用的实习心得篇3

这次踏入实习之程，有太多的喜怒哀乐，在这喜怒哀乐之中我也渐渐的认识到了会计这份工作的意义和价值。很荣幸有这样的一次社会经历，也很开心能够在这一次旅途之中找到自己的方向。我想在此先谈一谈自己此次实习的一些心得，接着我也想为自己未来的工作简单的作出一些计划。

实习期是我们大学生躲不掉的，但怎么去实习，这也就看我们自己了。我选择了一家本市的企业，原因也是由于离学校近一点，如若学校有事的话我也可以及时的赶回来。在面试成功之后，我就顺利的进入了自己的岗位。我想，对于每一个刚刚步入社会的大学生来说，第一次进入公司都会有一些畏惧吧。我一开始来到公司的时候也很慌张，陌生的环境，自己又不太把握完全的领域，让我有些不知所措。好在我遇到了一个十分温柔的师傅，她一直带着我学习，带着我一起参与培训，半个月之内，我就已经成长起来了，可以和大量会计一样正常的工作了，其实这一切的功劳大部分都是师傅的，而我也走了运，遇到了这么好的一位贵人。

有了好的条件之后，我便开始为自己的工作做出一些改变了。一开始工作的时候，我都是依照套路出牌，现在不一样了，我已经足够成熟了，我也可以根据自己的需求作出调整了。会计这份工作是缜密的，以前我总是不敢做出太多创新，由于我怕我一走动，我在周边搭建的一切便塌了。所以前段时间里我一直都规则行事，不敢有任何的变动。一直保持着一个稳定的状态，在这份工作上也没有出现任何的过错。但是现在有所不同了，我对自己已经有了足够的信心，我也有了足够的底气去应对每一次改变了。

在一份工作上，我们不可能总是一成不变的，我们需要去作出改变，也需要去为自己进行一次创新，所以不管怎样，这一次我都大胆的迈出了突破的这一步，我也成功的突破了原本的自我，在这份基础工作之上对自己也进行了一次提升。稳定好了自己的工作之后，我会逐渐的去提升自己，继续保持小心细致，也要懂得积极求进，这样我才能在这份事业上走得更远，也能够收获属于自己的事业春天。

工作通用的实习心得篇4

为期半年的顶岗实习立刻就要终止了，近五个月的实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我面对的是高二(3)和高二(5)两个班的孩子，经过选择之后，我成为了5班的实习班主任，还记得我刚到那天去班里作自我介绍时他们欢喜的表情，还记得说到即将到来的离别时大家的不舍。但我心里很明了，我在他们人生旅途中只是一段小的回忆，而他们将是我作为一个班主任工作旅程的一个开始。

我很幸运能够有这样一个机遇去锻炼自己。班主任工作对于我们在校大学生是一件十分难办的工作，由于这项工作我们在课本中是学不到的，它是需要我们在实践中积累得来的。班主任是一个班级的精神统治者、班级工作的组织者、管理者和计划者，对良好的班风和校风的形成起到举足轻重的作用，因此这要求班主任老师一定要有较高的个人素质和理论修养，需要不断完善自我。

作为实习班主任，就是帮助原班主任进行班级管理。管理的第一项即与学生的熟悉。19班是文科班，相对于理科班人数较少，只有33个人，更加便利我记忆。我向原班主任杨老师要了一份上学期的成绩排名单，逐渐熟悉他们相对应的人与他大约的成绩状况。同时记住各个班委的名字，他们是我今后展开工作的左膀右臂。

实习班主任最经常要做的就是查每天的早操以及自习课状况，在保证了他们的出勤的同时，同样也锻炼了我的意志。在自习课上他们经常会问我问题，最开始的时候，由于是生物老师，并没有人问我问题，大家都安宁静静的写作业，但是某次某个学生突然问了我个数学题，我算了一下，给他讲了一遍，瞬间收到了学生们佩服的眼神，问别科问题的学生立刻多了起来。可见教师应当具备良好的知识储存，以加强自身素质，提高学生对自己的认可。同时，通过帮助学生解答不解，也让我自己的知识得到复习和提高。

学生的主要任务是学习，但这不是单一任务，在学生的生活中不仅应当有智商，还应当有情商的成长。我组织了三次班会，主题分别是“我爱我的班〞“宏伟的母亲〞以及“父爱无边〞，第一次在上学后其次周，大家一起出板报，同时装饰教室，旨在促进班内学生的交流，由于文科班是学校从各个班抽调出来组成的，好多人之间并不熟悉，所以借这次班会来相互熟悉达到团结班集体的目的。后两次分别在母亲节以及母亲节之后的一星期。让学生们观看了电影《婚纱》以及《海洋天堂》，看完之后大家自由交流感受，旨在让他们感念父母对他们沉重的爱，激发学习的动力。

班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生进行心灵沟通的过程。一个优秀的班主任不应是个高高在上，脱离学生的“统治者〞，而应当深入了解学生内心的想法。只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢、方法得当，才能达到教师对学生的成长提供指导，学生对教师的工作给与协同支持的目的，从而收到好的教育效果。

爱心在班主任和学生的沟通中也起着关键作用。只有对学生付出真心，才能赢得学生对自己的尊重和信任。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热心和朝气去感染学生，而不能一味的拿教师威严去震慑学生。

工作通用的实习心得篇5

__9日，伴随着实习欢送会的终止，踏着夕阳的余晖迈出枫林绿洲小学校门的那刻，我们为期三周的教育实习生活就圆满画上了句号。在短暂的实习生活中，繁忙而充实，艰难而开心。在这里，我们真正展示了自我，释放了自我，教育实习的舞台上挥洒了我们火一样的青春，下面就对这次整个实习队的实习状况作个总结。

一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作

我们整个实习队45人，552班40人，加上542班5名同学，由兰华老师和汤雅雯、彭立玉两位学姐带领。实习前大家都很紧张、很慌。之前只是教育见习，而这次要亲自走上讲台，真正感受作为一名教师的神圣感了。兰老师十分细心，平日与同学闲聊，开导我们，在实习前开了一次实习动员会，不管在思想，还是行为上，都给我们进行了一次疏导。学校也专门举办了一次实习动员大会，还邀请了上一届的学姐学长们交流实习经验。这让我们信心倍增，便没那么紧张了。

实习工作分派下来后，我们队的三名队长与兰老师一起到实习学校进行采点，并与实习学校协商好，将实习的安排分派下来，全面做好实习前期工作。4月12日，我们队的45个人与带队老师早早的来到了实习学校，学校领导热心的接待了我们，林校长和肖主任对我们这次实习工作作了简单的报告，并对我们提出了一些要求。与此同时，也对我们寄予了厚望。肖主任指导我们要端正态度，胆大心细，虚心求教，认真做事，并要时时刻刻严格要求自己。伴随着学校领导语重心长的指导，我们的实习生活开始了。

二、虚心求教，交流学习，共同进步，全面提高教学水平

第一周是教育见习期，整个实习队表现得十分积极，每天早早来到学校，帮助班主任带领班上学生早读，深入到班集体了解班级的基本状况，认真听课，虚心向老师请教。中午休息时间还帮助任课老师批改作业。每个实习生都认真遵守实习学校的规章制度，严格要求自己!兰老师和学姐们地细心指导和关心更让我们感到欣慰。

其次周和第三周，就开始正式进行教学工作了。实习队的每个成员都纷纷准备上课，大家认真备课，试讲，向老师请教，不断吸取经验教训，潜心研究教材，不放过任何一个疑难知识点。为了上好课，大家都早出晚归，晚上还加班到深夜写教案。实习队成员间相互学习，交流，相互帮助，团结协作，共同进步。

每一个实习老师都经常深入班级，主动与班主任一起管理班集体，并协助学校清洁学校卫生，图书馆卫生。大家都积极主动的要求帮老师批改作业，并细心总结作业中的错误，以便老师了解学生的知识把握状况。在上课之后，都虚心地找原任老师和指导老师评课，并认真写好教学反思，不断改进，在犯错中不断成长。

三、认真反省、总结，为今后的教育积累经验教训

为期三周的实习生活很快就终止了，在这短短的三周时间里，我们经历了一次从理论到实践的蜕变，真正意识到了实践的重要性。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞，这次实习，不管在教学方面还是在班级管理方面，都有了很大的进步。虽然只有三周时间，但在这期间，我们也认识到自身的不足。作为一名老师的教学基本功一定要扎实，而我们大部分同学在这方面还不有待加强，