初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来课件

作文语言训练之一让你的作文语言“美”起来初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)作文语言训练之一让你的作文语言“美”起来初中作文语言训练之一初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版作文语言训练之一

让你的作文语言“美”起来

---学会装扮点缀作文语言学习目标初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)作文语言训练之一让你的作文语言“美”起来学习目标初中作请欣赏下面两段文字：

春天来了，万物复苏。风儿在吹，雨儿在下，花儿在笑，小溪在流……你听，多美！春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，吹红了桃花，吹绿了柳树，吹醒了冬眠的动物……到处是一片生机勃勃的景象！和煦的春风柔柔的吹拂着行人的脸，软绵绵的；噼啪的小雨打在芭蕉叶上，像大提琴演奏曲那么悠扬；含苞欲放的花朵抑制不住内心的激情在绽放着美丽；潺潺的溪水在山谷中缓缓的流淌似一首欢快的乐曲；自然的声音，你听多美！初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)请欣赏下面两段文字：春天来了，万物复苏。风儿在吹，雨儿在下同一个意思，两种表达。你喜欢A句还是B句，为什么？1.A.她瘦得像棵高粱。2.A.天黑了。3.A.开学第一天，我很高兴。4.A.妈妈给了我一切。B.林黛玉似的她瘦得如秋天的田野上一棵孤零零的高梁。B.落日害羞地偎进了山的怀抱。B.今天是新生报到的第一天，我快乐得像只老鼠，高兴得到处蹦跳，到处窜。B.如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。导读提纲:初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)同一个意思，两种表达。你喜欢A句还是B句，为什么？1.A.她简单的句子只需具备主、谓、宾等主干部分就可以了，例如：她瘦得像棵高粱。

但这样的句子表达上显得苍白无力。而在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分，则会使句子的意义变得具体而生动。

（林黛玉似的）她瘦得（如秋天的）田野上（一棵孤零零的）高梁。

一、加修饰成分，使语言描写生动细腻。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)简单的句子只需具备主、谓、宾等主干部分就可以了，例如：她瘦得

早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。我喜欢(红彤彤的枫叶旋在风里的)静幽，总【在晚霞中】斜倚着树干，挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人的(脉脉)深情。

一、加修饰成分，使语言描写生动细腻。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)

早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。早晨，(明媚的)阳根据上下语境，在下面的句子中填写合适的词语，让句子更美：1、我看见（）的桃花、（）的梨花和（）的油菜花。

2、（）的蝴蝶在（）的荷花旁（）。粉红如霞白如雪黄灿灿身披花衣香气四溢翩翩起舞当堂练习一初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)根据上下语境，在下面的句子中填写合适的词语，让句子更美：粉红二、善用修辞，使语言形象可感。如：“她笑了”进行描写：

她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。

描写后善用比喻修辞，用花和月牙描绘了她的笑的灿烂和娇媚，这样，她的笑给人留下的印象就更加深刻了，语言自然变得富有表现力了。

初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)二、善用修辞，使语言形象可感。如：“她笑了”进行描写：2.A.天黑了。3.A.开学第一天，我很高兴。4.A.妈妈给了我一切。B.落日害羞地偎进了山的怀抱。B.今天是新生报到的第一天，我快乐得像只老鼠，高兴得到处蹦跳，到处窜。B.如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。二、善用修辞，使语言形象可感。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)B.落日害羞地偎进了山的怀抱。二、善用修辞，使语言形象可感

《春》节选

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

－《春花图》

初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)《春》节选桃树、杏树、梨树，你不三、引用诗文，使语言文采飞扬。

我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和……但这个纷扰中的世俗，在一片狼藉的温床上，永没有休止过自己的梦想。

我向往“采菊东篱下”的那种幽闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那般清纯，我心仪“人迹板桥霜”的那片静谧，我追寻“低头弄莲子”的那股祥和……但这个纷扰中的世俗，在一片狼藉的温床上，永没有休止过自己“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的疲惫梦想。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)三、引用诗文，使语言文采飞扬。我向往幽闲，我喜欢清

泛舟于赤壁浪涛滚滚的江面，在陡峭的崖壁下，体验“卷起千堆雪”的兴味；置身于故乡小桥流水的小村，在如水的月光下，领略“月是故乡明”的情调；春天是什么？是白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花蓝波；是志南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；是韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔情朦胧；是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香。三、引用诗文，使语言文采飞扬。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)泛舟于赤壁浪涛滚滚的江面，在陡峭的崖壁下，体验“卷起千根据上下语境，在下面的句子中填写合适的诗词名句：当堂练习二我爱那“

，

。”的庐山瀑布；我爱那“

，

。”的泰山极顶；我爱那“

，

。”的长江三峡；“

，

是亲情的关爱；“

，

是友情的牵挂；诗意地生活，或许应该如陶潜“

，

般的悠然自得。

飞流直下三千尺疑是银河落九天会当凌绝顶，一览众山小两岸猿声啼不住轻舟已过万重山“慈母手中线，游子身上衣”“海内存知己，天涯若比邻”“采菊东蓠下，悠然见南山”初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)根据上下语境，在下面的句子中填写合适的诗词名句：当堂练习二我课后迁移练习

请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。（1）要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。答：

______________________________________________________________________（2）要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。答：______________________________________________________________________初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)课后迁移练习请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现参看答案（1）早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光茫，树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快的鸣叫着，树下的流水轻快地流向远方。（2）早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，鸟儿在光秃秃的树上鸣叫，似乎在讲述一个无奈的故事，树下的流水在凄冷的早晨显得十分寒瘦，疲惫苍凉地流向远方。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)参看答案（1）早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光茫，试着请用美的语言介绍你所见到的玉湖美景初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)试着请用美的语言介绍你所见到的玉湖美景初中作文语言训练之一：课堂小结：装扮、点缀语言，让你的作文“美”

起来：一、加修饰，多描写。二、巧用修辞。三、妙引诗文名句。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)一、加修饰，多描写。二、巧用修辞。三、妙引诗文名句。初中作文要让你的作文语言亮丽,方法不仅这些,我们把它列举出来,不过是让大家通过这些方法的学习,能够大胆地去探索更多的使语言亮丽的方法,“用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”教学赠言初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)要让你的作文语言亮丽,方法不仅这些,我们把它列举出来,不过

最后，老师要请同学们记住：其实，要让作文语言美起来，最关键的是平时美词美句等语言基本要素的积累，因为“巧妇难为无米之炊”，肚子里没有墨水，没有词句，你用什么来形容和装扮语言呢？老师寄语：

所以，请同学们平时一定多积累语言，“书到用时方恨少”。

我们的目标：考场上不再“挤”作文！初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)最后，老师要请同学们记住：其实，要让例文赏析初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)例文赏析初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt感悟青春①用形象的语言入题，具体生动。②“触摸”为词语的移用，将“青春”抽象的概念具体化。③排比句式，表达了作者对“青春”的感受，具强烈的情感色彩。

风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春①。

成长的年轮让我触摸②青春。

青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。③青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)感悟青春①用形象的语言入题，具体生动。②“触摸”为④将“青春”比喻为舞台剧，很有意趣，耐人寻味。⑤整觞而有变化，句式灵活，具有灵动的气韵。

成长的年轮让我诠释青春。

青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完美无瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，④星光灿烂下，青春的人演绎着青春。青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败的装饰。⑤舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)④将“青春”比喻为舞台剧，很有意趣，耐人寻味。⑤整觞而有⑥语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了习作者对“青春”理想的深层思索。

成长的年轮让我放飞青春。

青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？⑥青春，诗意地生活，或许应该如陶潜“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得；或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱；抑或应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。任青春去飘泊流浪，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)⑥语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了习作者对“青春”理

青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。

青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了……⑦⑦巧妙的比喻，生动的比拟，诗化的语言，表达了作者顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版

善用修辞，使语言形象可感。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)善用修辞，使语言形象可感。初中作文语言训练之一：让你

引用诗文，使语言文采飞扬。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)引用诗文，使语言文采飞扬。初中作文语言训练之一：让

祖国的语言里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷，有江南的温柔，有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可谱写优雅的动人乐章！亲爱的同学们，让你那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言来吧！老师寄语：初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)29实验高中张静制作祖国的语言里，有黄河的不羁和刚强，有热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是

；热情是

；热情是

。二、仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句：

青春，比朝霞更加鲜艳；青春，

；青春，

；青春，

。

比玫瑰更加芬芳比宝石更加珍贵比金子更加辉煌燃烧的大地，能点燃友谊的篝火香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气单击查看提示A、B、练习初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；二、仿写句子。要求采用比生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；

生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。

初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；初中作文语言训练之一：迁移练习：按要求拓展下面的句子。

正想寻那琴声的根源，打开窗，我就听到了琴声。要求：增加修饰成分或分句，使语句更加形象、生动、有情参考

正想寻那琴声的根源，打开窗，那乐曲却如洪水般倾泻进来，顿时灌满了耳朵。那琴声，还随着风飘得很高，空中的云也挨挨挤挤地竖着耳朵在听，在听。(运用了"比喻"夸张"拟人")初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)迁移练习：按要求拓展下面的句子。初中作文语言训练之一：让你的我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；初中作

第二招：用一些极富表现力的句式体现了对语言熟练的驾驭能力初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)

第二招：用一些极富表现力的句式初中作文语言训练之一诚信是什么？

农民说，诚信是一粒种子，为了大地的丰收，就要在烈日下成长；

工人说，诚信是一座熔炉，为了祖国的建设，就要把生铁炼成好钢；

军人说，诚信是一个哨位，为了人民的重托，就要守住边疆；

学生说，诚信是一棵小树，为了园丁的哺育，就要成为栋梁；初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)诚信是什么？初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来

作者把“各行各业的人们”这种概括抽象的概念转化成工农兵学这样比较具体的可感的对象，并且用他们的言论和具体的工作岗位、成绩、愿望等等取代了自己对“诚信”的枯燥解释。

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作者把“各行各业的人们”这种概括抽象的概念转化成工农兵学

学习目标学习几种锤炼作文语言的方法，提高作文语言的表达力度，增强语言的感染力和表现力，使作文语言富有文采。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)学习目标学习几种锤炼作文语言的方法，初中作文语言训练之一

如“她笑了”扩展后：

她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版又如广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。巨浪隆隆是大海的呼号，松涛阵阵是树林的沉吟；唧唧如诉是秋虫的私语，厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式的奏鸣终究没能融合成一种高级的和谐来，只有我们人类，才懂得用语言沟通万籁，让话语之河汇成心灵之海。

《2004年全国高考广东卷优秀作文-——用语言连缀心灵的星空》初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)又如广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。巨浪隆隆是大海的呼号，松运用铺排文句法扩展下面文段内容。

让我们的人生充满希望吧。希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；希望是茫茫沙漠中汩汩涌动的细流，让你在绝境中饮到生命的甘泉······练习初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)运用铺排文句法扩展下面文段内容。让我们的人生充满

首先要说明:这里的“词句”是指他人言论或著作中的重要词句;“镶嵌”也不同通常所说的“引用”。一般而言，不是特别需要，作文时大量且成段地引用他人，既会影响己作的整体美，同时也有"掉书袋"的嫌疑。但适当而巧妙地把他人的一些符合个人文旨的词句"镶嵌"在文段中，既会增添文章表达意旨的准确性，同时又显示了个人阅读的丰富与知识面的宽泛。"镶嵌"法可分为"明嵌"和"暗嵌"两种。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)首先要说明:这里的“词句”是指他人言论或著作中的重再如这次学生习作中《心灵的选择》中的一个文段:心灵的选择在“天生我材必有用”中永存，在“舍生而取义”‘中发展，在“守拙归园田”的闲适中成熟，在“人生自古谁无死，留取丹青照汗青"的千古绝唱中升华。

在写作时，把李白、孟子、陶渊明、文天祥等历史名人义士的文句镶嵌在文句中，语序井然，境界拓宽，当然意旨也就很丰富。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)再如这次学生习作中《心灵的选择》中的一个文段:心灵的选择在再如：《2004年广东高考优秀作文——语言是沟通的钥匙》

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)再如：《2004年广东高考优秀作文——语言是沟通的钥匙》

B、暗嵌。"镶嵌"诗文有时还表现为另一种形式:习作者根据自己的理解·把他人的文句加以改造，巧妙地"化用"在自己的文章中。这就是"暗嵌"。如:1、当你背上行囊上路时，当穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待到白发披头的时候，站在人生的彼岸蓦然回首，你会发现，原来你所选择的是对的……(选自高考佳作《人生·选择》此处化用了王国维的"人生三境界"的词句)2、都说梨花落尽春又了。可我因了父亲的诚信却说零落的梨花，飞珠碎玉，它盈盈而生着这个老农民品质的光泽。即使零落成泥，哪怕碾作灰烬，它也香如故!(选自高考佳作《一地梨花》此处化用了陆游词《卜算子·咏梅》中的"零落成泥碾作尘，只有香如故。")这种的“暗嵌”，既收到言简意赅的表意效果，同时又因是把他人的词句"化用"在个人的文段中，毫无疑问又增强了文章的知识性这一特点，令读者称服。初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)B、暗嵌。"镶嵌"诗文有时还表现为另一种形式:习作者根据自己运用镶嵌文句法填写下面句子：

转动历史的三棱镜，我看到“风萧萧兮易水寒，————”的悲壮，我听到“————，使我不得开心颜”的豪情，还有那“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的悲叹。铭记是流逝的时间，他记载着对孔明未能完成大业的叹息：“————”；它记载着陶潜归隐生活的惬意：“————”；它记载着易安居士的思夫之愁：“————”；它同时也记载着……初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)运用镶嵌文句法填写下面句子：转动历史的三棱镜，我看锤炼作文语言五法扩展记叙性语句替换词语扩展议论性语句铺排语句镶嵌词句初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)初中作文语言训练之一：让你的作文语言“美”起来ppt(完美版)锤炼作文语言五法扩展记叙性语句初中作文语言训练之一：让你的作仿照下列句子写一段话：风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞