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2、找出三角形的底,画出对应的高;
3、小组交流:找出的底是否相同,用三角板检查画出的高是否正确?北师大版《认识底和高》PPT课件北师大版《认识底和高》PPT课件尝试探索:平行四边形和三角形的底和高。上底下底高小组合作要求上底下底高底高高底底高底高北师大版《认识底和高》PPT课件北师大版《认识底和高》PPT课件上底下底高底高高底底高底高北师大版《认识底和高》PPT课件北1.下面所画的图形的高,画对的打“✔”画错的打“×”
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4.学习同龄人优秀的范文,兼顾谋篇布局,但不可以抄袭5.用排比段式结构展开话题,这样能使文章的条理清楚。
6.用排比段式结构展开话题,可以纳百川于文章。
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