《朝花夕拾》学生读后感600字（8篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《朝花夕拾》学生读后感600字（8篇）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部作品，鲁迅先生的作品可以说是独一无二的。那么你们知道怎么写《朝花夕拾》读后感吗？下面是我为大家整理的《朝花夕拾》学生读后感600字8篇，假如喜欢可以共享给身边的朋友喔!

《朝花夕拾》学生读后感600字篇1

斟一杯香茗，任幽香缭绕思绪，一个人的夜晚，不仅有皎洁，悄然的月光，更有那一叶学海中永不沉的扁舟——题记

在鲁迅的世界里翱游，我初有体会。

初读《狗·猫·鼠》，我看到了鲁迅童年的天真，可爱。看出了他对老鼠的可怜，对猫的憎恶。可细细体会，我又品出了别样的滋味。老鼠不正代表了那些贫苦，弱小的群体么?他们遭人鄙夷，受尽艰苦困苦，生活在社会的底层，他们不正是我们需要关心的么?只要我们奉献出自己的爱心与温暖，为他们带来关心与帮助，那么我们的生活不也会更加美好，家庭不也会更加幸福吗?正是由于爱，我们的心情才碧波荡漾;正是由于爱，我们的生活才充满馥郁;正是由于爱，我们的灵魂才熠熠生辉!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

在鲁迅的世界里翱游，我略有感想。

看了《五猖会》，总会感同身受，好像也能体会到鲁迅那悲伤，失望的心情，的确，大人们总是在我们满怀欢喜时为我们浇下一盆冷水，他们貌似永远也不会懂得我们的想法和感受，只是一味的催促我们学习、看书、写作业……而我们也时常抵触他们，和他们吵架，惹他们生气。所以，我们应当学会理解，学会沟通，应与父母架起一座心灵的桥梁，有了理解，生活才会充满快乐，有了理解，家庭才会充满关爱!

在鲁迅的世界里翱游，我思考万千。

道别了《五猖会》，来到了“长妈妈〞的世界，我感受到了她的良善，朴实，和蔼可亲，更为她的乐观所感动，她虽不富足，但享受生活，享受生命中的每一分，每一秒。那我们呢?在生活中，当乌云密布天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧〞，乐观的人看到的却是“甲光向日金鳞开〞。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样独特的春蕾。微笑着去唱生活的歌谣，你会发现生命是如此的美好!

轻轻品一口香茗，感受那幽香与醇厚，披着银纱般的月光，我仍旧沉醉在笔下那多姿多彩的金色童年中。——后记

《朝花夕拾》学生读后感600字篇2

翻看旧的书籍，谱下新的笔录。内心又一次受到历史的撞击，童年的美好也随之轻轻腾跃。

《朝花夕拾》，一个交织着鲁迅先生儿时到青年的开心、凄怆、怀恋、生气的情感故事。朴实而感人的文字，溅起了每一个读者深思的心灵。

书中，猫让“我〞厌恶至极;逐渐长大，“我〞对社会有了更加深入的了解;从二十四孝图中，“我〞看清了愚昧的封建孝道;百草园与三味书屋给予了“我〞最美好的回忆。

鲁迅先生从自己亲历的生活中，称赞了劳动人民的纯朴、良善和对美好生活的憧憬。他的童年生活在《从百草园到三味书屋》中表达得淋漓尽致。“油蛉在低唱，蟋蟀们在这里弹钢琴〞，一幅幅令人心驰神往、充满童趣的画面给留下了甜美的回忆。

似水流年，我们的童年也已悄然而逝，成为了儿时最美好的回忆。

小时候，我和小伙伴们往往在离家最近的那座古朴的老桥边玩耍、嬉戏。在那个时候，老桥陪我们度过了美好、开心的童年。

每天，我们都相约在老桥边，手拉着手，趁着家长不注意，偷偷去桥边的小店铺买好吃的、好玩的，之后便在老桥边荡秋千、玩翘翘板……在童年的世界里，我们天真可爱，在那座刻满沧桑的老桥旁，总会发出一群孩子们窃窃私语的谈话声和那银铃般的笑声，那些声音，记录着我们童年的温馨、开心。

岁月像过滤的筛网，筛去记忆中的不快，留下了高兴的回忆。我总是时时惦记着家乡的老桥。一到放假，缕缕牵挂总是促使我去寻觅那份自由、幸福的回忆!

那座家乡的老桥，是凝固的音乐。那座老桥见证了我们的成长，见证着我们的童年，承载着我们的欢乐，它陪我们度过了一段令人难忘的时光。

童年的美好在我的记忆中挥之不去……

鲁迅，一位令人敬仰的伟人，在他的笔下，我看见了一个夺目的词汇——童年，让我们斟上一杯清茶，逐渐品尝……

《朝花夕拾》学生读后感600字篇3

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。从文章中看到幽默充盈，妙趣横生，四处充满童趣和对自由的憧憬，还能时不时地勾起我对童年的回忆……

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，憧憬自由的那股热心，希望能自由逍遥地玩耍，与大自然亲近接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙繁忙碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。儿时的我，也曾像一样有大量丰富多彩的童年琐事，至今还令我忍俊不禁。

也就是在我五六岁的时候，父母由于很忙，所以安排我到外公、外婆的家乡乡下居住。那里有一望无际的田野，触手可及的天空和一大群小伙伴……我总是喜欢躺在田地里，沐浴着阳光，感受着大自然的洗礼。捉鱼，捕虾，捉蛐蛐，在田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人〞，……如今，这些，已成了我的回忆，我将把这些精彩的片段永远珍藏在我的脑海中，不时的去细细品味。童年已逐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，憧憬自由。

在读朝花夕拾之间，我随一起，回到“我〞的童年时代，重新回味那些人和事，追忆以往的好友。然而，童年已离我们越来越远，留下的只是些鲜活的印象，倒不如细读一下《朝花夕拾》，和鲁迅一起热爱自然，憧憬自由。无忧无虑地玩耍，与大自然亲近接触。

《朝花夕拾》学生读后感600字篇4

暑假里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。

这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗·猫·鼠》这一篇令我感受深刻，它陈述鲁迅小时候仇猫，由于猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。更由于他在童年时捕食了心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到在幼年时，就已经爱憎明显，对弱小者产生可怜心，憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讥讽着那些散布流言蜚语的“君子〞“绅士〞，批判着他们的骄横自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。

《琐记》这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍，由于天伦闹出什么乱子来，衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时，衍太太却让他们比赛谁吃得多，并唆使鲁迅去寻觅母亲的首饰，变卖成钱给自己买东西，我感到衍太太心术不正，心灵不纯净，怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?

《二十四孝图》陈述了鲁迅在儿时阅读“老菜消遣亲〞郭巨埋儿等故事，通过比较古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色调，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸诞虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能，这说明白封建孝道的虚伪和残忍。

《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的猛烈抨击，也有对往事的深切追念，有对社会的猛烈抨击，也有对往事的深切追念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗绚烂明珠。

《朝花夕拾》学生读后感600字篇5

课本里经常出现鲁迅先生的文章，它们都出自《朝花夕拾》这本散文集，所以这个寒假我读了这本书。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，就是追怀青年时代的往事的收录。既描写了他对童年生活的回忆和对师友的追念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。也写了大量关于儿童时代的趣事。鲁迅先生小时候的生活，仿佛与我们现在的生活有些不同。鲁迅在自家的百草园中与昆虫做伴，上学后在书塾的后院里嬉戏，这让我们也能从中体会到当时生活的开心

《朝花夕拾》中，给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章。阿长是鲁迅家给他请的保姆，这个乡下人的要求好多，生活很不检点：总之在私底下对别人指指示点;给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他;还害死了鲁迅的隐鼠;睡觉摆人字形，差不多要要霸占整张床铺……但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》，满足了他的愿望。

这本书她甚至不认得是什么名字，却趁回家的时候买了。这使鲁迅对她的不满全都消除了。由于长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使忆起她，追念她，委实不易。鲁迅写了这篇文章，表达出自己对阿长的感谢与追念。

一个孩子由于一本书就满足了，他的这份童心与天真在现在可能很少见了。现在的孩子们不知什么时候变得很成熟，成人的世界吞噬了他们。父母的职位，家庭的富足程度成了他们炫耀的资本。看到别人有好东西而自己没有，就会向父母伸手要，好与别人攀比。每周的零花钱一个比一个多，花起钱来绝不迟疑……这些孩子们却没有想过父母赚钱是多么的不简单，每周的零花钱是父母在岗位上辛苦工作的来的。我们要做的是关心父母，而不是向他们索要东西。当我们换位思考时，会发现自己做了多么不该做的事啊。

所以我们还是保存一份童真，不与别人攀比，做好自己该做的事，我们童年的回忆将会是美好开心的。

《朝花夕拾》学生读后感600字篇6

《朝花夕拾》这部作品是我国宏伟的思想家，教育家——鲁迅所写的。《朝花夕拾》是从大脑里挖出来的，大多都是凝练，稳重的笔法摘取那些深藏在内心深处的难忘的生活片段。

我最喜欢的是《从百草园到三味书屋》这个片段中的其次段，这段话一开头就运用了排比手法，用了一组连词，如：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的菜荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里了。

这些自然而又逼真的景物描写，读起来仿佛身临其境，仿佛碧绿的菜畦，高大的皂荚树就在我们眼前，轻捷的叫天子在我们头顶上回旋。我还喜欢《藤野先生》这一片段中的第一段，例如：上野的樱花烂熳的时节，望去却也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的‘‘清国留学生’’的速成班，头顶上盘着大辫子······这段话一开头就运用了比喻手法，形象生动地把成朵成朵的樱花比作绯红的轻云，而又从侧面描写出清朝留学生不学无术的丑态。总之，的寥寥几笔就勾画出了人物的独特特性。

在行文中经常插入一些与文章内容有关的典故等，使文章内容更加丰富多彩，使行文更有说服力。而且《朝花夕拾》这部作品不但手法犀利，入木三分，而且语言也与众不同。作品的语言清爽自然，朴实而又不失稳重，读起来琅琅上口，亲切感人，总能勾起人们对往事的留恋与回味······

我们以后也要与鲁迅“同行〞，为祖国贡献出自己的一份力量，用自己的双手写出一篇篇幽美而又蕴含哲理的美文，用自己的双手创造出一片属于自己的新天地，去海边采撷属于自己的一朵浪花，为太阳添上笑脸，为蓝天涂抹色调。我们还要去天涯寻觅属于自己的宏伟理想，并为之努力奋斗。

让我们共读《朝花夕拾》，在记忆中追寻，在记忆中摸索······

《朝花夕拾》学生读后感600字篇7

每读完这篇文章，心中总要向往一番。时间貌似也停留了，停在了那美好的童年。

——题记

不必说碧绿的菜田，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫着天子(云雀)突然从草间直窜向云霄去了……

这是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，写的是鲁迅童年的生活和学习，回忆中的百草园和三味书屋。不是简单的勾画，也没有浓浓的笔墨，而是流露着儿时的开心，甚是打动人心。

油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有班螫，假若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾这些景致不仅让鲁迅回味，更让我心动。读着那份热爱自然、憧憬自由的童真童趣，享受着那不时从字里行间透露出来的天真烂漫的情感，就仿佛亲眼看见了儿时的鲁迅：时常与昆虫为伴，爱采摘野果，喜欢和伙伴们一起捕鸟，珍藏爱书，追根究底的问问题……是啊，这一切的一切，不都只有儿时的我们才值得拥有吗?

回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁。

小时候，外婆家门口有条河，河水无声的淌过，像一条会跑的路。河边有些鹅卵石。我会捡几颗自己喜欢的，一路把它们放到竹林里，鸡窝旁。想想这些石头，眼看着河水跑，一辈子都不能离开自己待的地方……

一群光着膀子的孩子，举着竹竿在村里涌过来又涌过去。整个暑假我的膝盖都有伤口，却从未亲自抓到过一只知了。倒是曾倚在树下，听过知了们把大树变成一把会唱歌的伞……

会时常在正午的太阳高照时依旧专注于大地上蚂蚁们的运食会偶尔空想：要是我也能像蚯蚓一样变成两个，一个负责玩会守在电视机旁认真的看《新闻联播》，然后在主持人说完感谢您的收看时和表弟表姐一起对着电视回复不客气……

悠悠童年，承载着太多美好的回忆，我们真应当好好感受。再次拿起《朝花夕拾》，读起了《从百草园到三味书屋》，仿佛走进了百草园，走进了三味书屋，走进了童年……

《朝花夕拾》学生读后感600字篇8

《朝花夕拾》是鲁迅先生青少年时期的回忆录，从童年到少年到青年，从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外，一组组生活画面，浮现在眼前，有对童年生活的憧憬，有对往昔亲友师长的感念，也有对旧势力、旧文化的嘲讽与抨击。

对他而言，童年生活是开心、好玩儿而自由的;对我而言，读他的作品也是开