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文档简介
学院概况
历史沿革文化积淀学校现状
学院概况19891993199920012005西藏大学藏医学院成立独立设置为药王山藏医学院(使用西藏藏医学院名称)招收了首批藏医学硕士研究生正式更名为西藏藏医学院通过教育部本科教学水平评估2004与北中医联合培养藏医学博士研究生2016区局共建西藏藏医学院19891993199920012005西藏大学藏医学院成立
办学指导思想
高举社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,秉承传统、开拓创新,践行“厚德、勤学、笃行、利众”的校训,培养德智体全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。
文化积淀
办学指导思想高举社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表
办学思路
以培养德智体全面发展,具有创新精神和实践能力高素质人才为根本任务,以教学为中心,以科研为重点,以医疗保障教学,以产业服务教学,产学研协调发展。文化积淀
办学思路以培养德智体全面发展,具有创新精神和实践能力高素质
文化积淀
校训
类型定位
理念定位
厚德勤学笃行利众
教学型民族医药大学秉承传统开拓创新文化积淀校训类型定位理念定位厚德以藏医药学科为主,加强相关学科建设和发展办成特色突出、优势明显、综合实力较强的在国内外藏医药学科领域居领先水平,在国际上具有一定地位和影响的藏医药大学。
以藏医药本科教育为主,积极发展研究生教育和继续教育,努力创造条件开办留学生教育。
层次定位
学科定位
目标定位
服务面向定位
立足西藏,服务全国,面向世界,充分发挥藏医药人才、科技优势,为经济建设、社会发展和科技进步服务。
文化积淀
以藏医药学科为主,加强相关学科建设和发展办成特色突出、优势明概况
教育体系
教学教辅
学生规模
教职工规模
3个专业,5个方向3个办学层次:专科、本科、研究生4个办学类型:研究生学历教育、本科学历教育、继续教育、高等职业教育概况教育体系教学教辅学生规模教职工规模3个专业,5概况
教育体系
教学教辅学生规模
教职工规模
学院现设有7个教学单位
藏医系藏药系继续教育部基础部研究生处实验标本中心图书与网络信息中心
另有附属医院、教学药厂、采药认药基地等教学实习实训基地
概况教育体系教学教辅学生规模教职工规模概况
教育体系
教学教辅
学生规模
教职工规模
博士研究生:13人硕士研究生:89人本科生:1178人合计1280人概况教育体系教学教辅学生规模教职工规模合计1280概况
教育体系
教学教辅
教职工规模
学生规模
专兼职教师:127人行政教辅人员:74人合计201人概况教育体系教学教辅教职工规模学生规模专兼职教师:教育教学学生结构研究生本科生数量1021178比例7.9%92.1%教育教学学生结构研究生本科生数量1021178比例7.9%9教育教学专兼职教师规模
职称
127人正高:6人(4%)副高:36人(28%)中级:52人(40%)初级:33人(28%)教育教学专兼职教师规模职称127人正高:教育教学
人才培养基地
特色专业
教学团队
精品课程
精品教材
教学成果
教育部人才培养模式创新实验区1个
构建传统与现代相结合的藏医药现代高等教育体系与人才培养模式实验区本科教学建设国家教育体制改革试点项目1个
藏医药人才培养模式改革试点
国家中医药管理局重点学科建设单位
国家中医药管理局继续教育基地1个
藏医药优势学科继续教育基地
教育教学人才培养基地特色专业教学团队精品课程精品教教育教学
人才培养基地
特色专业
教学团队
精品课程
精品教材
教学成果
教育部优势特色专业建设点2个
藏医学;藏药学;教育部专项资金支持建设学科2个
藏药生药学科建设;藏医人体学科建设本科教学建设教育教学人才培养基地特色专业教学团队精品课程精品教教育教学
人才培养基地
特色专业
教学团队
精品课程
精品教材
教学成果
西藏自治区级教学团队1个
藏医临床学科组教学团队;本科教学建设教育教学人才培养基地特色专业教学团队精品课程精品教教育教学
人才培养基地
特色专业
教学团队
精品课程
精品教材
教学成果
西藏自治区精品课程7门藏医人体解剖学、藏药植物学、藏医内科学、藏医外治学、藏医药理学等本科教学建设教育教学人才培养基地特色专业教学团队精品课程精品教教育教学
人才培养基地
特色专业
教学团队
精品课程
精品教材
教学成果
国家级规划教材21世纪藏医本科规划教材21世纪藏药本科规划教材本科教学建设教育教学人才培养基地特色专业教学团队精品课程精品教教育教学
人才培养基地
特色专业
教学团队
精品课程
精品教材
教学成果
国家级教育教学成果奖3项西藏自治区教育教学成果奖7项
本科教学建设教育教学人才培养基地特色专业教学团队精品课程精品教学科建设
博士教育
硕士点
本科专业
专科专业
学科专业2004年起,与北京中医药大学联合培养民族医学(藏医学院)博士生首届民族医学(藏医学)博士研究生学科建设博士教育硕士点本科专业专科专业学科专业2学科建设
博士教育
硕士点
本科专业
专科专业
1999年,取得民族医学(藏医学)硕士学位授予权;2014年取得临床医学硕士专业学位授权点。学科专业首届民族医学(藏医学)硕士研究生学科建设博士教育硕士点本科专业专科专业1999年学科建设
博士教育
硕士点
本科专业
专科专业
1、藏医学2、藏药学3、藏药学(市场营销方向)学科专业学科建设博士教育硕士点本科专业专科专业1、藏医学学科建设
博士教育
硕士点
1、藏医学(高职)2、藏医学(高等护理方向)3、天文历算学(暂未招生)学科专业本科专业
专科专业
学科建设博士教育硕士点1、藏医学(高职)学科专业本科专学科建设
重点学科国家中医药管理局重点学科
西藏自治区重点学科
1、藏药学(生药学)2、藏药学(方剂学)3、藏药药理学4、藏医预防保健学5、藏医药史学6、藏药基础理论学7、藏医护理学8、藏医诊断学学科建设重点学科国家中医药管理局重点学科西藏自治区重点学1、民族医药学(藏医基础理论)2、中药学(藏药学)学科建设
西藏自治区重点学科
国家中医药管理局重点学科
重点学科1、民族医药学(藏医基础理论)学科建设西藏自治区重点学科学科建设科学研究科研项目截至目前,承担各类课题:60余项国家级项目20多项(863项目1项、973项目3项、科技支撑计划项目2项、国家自然科学基金项目6项)省部级项目30多项学科建设科学研究科研项目截至目前,承担各类课题:60余项学科建设科学研究科研奖励《四部医典·大详解》获国家科技进步二等奖、西藏自治区科技进步一等奖、西藏科学技术突出贡献奖、第三届中国藏学研究珠峰特别奖;
《藏医药史论》获第三届中国藏学研究珠峰奖藏文专著类一等奖学科建设科学研究科研奖励《四部医典·大详解》获《藏医药史论》
第一套藏医药本科教材21世纪藏医本科规划教材21世纪藏药本科规划教材第一套藏医药本科教材21世纪藏医本科规划教材21世纪藏药学科建设人才建设国家科学技术奖励评审专家1人全国藏医药医师资格考试命题首席专家1人973项目科学家3人国家自然科学基金评审专家6人国家非物质文化保护遗产传承人5人国家药品评审专家1人享受国务院特殊津贴2人全国优秀教师2人全国师德标兵1人“五一劳动奖章”获得者1人西藏自治区学术带头人3人西藏自治区药品评审专家7人享受西藏自治区政府特殊津贴5人学科建设人才建设国家科学技术奖励评审专家学科建设实验室教育部重点实验室科技部重点实验室国家中医药管理局三级实验室藏医药与高原生物重点实验室
传统藏药炮制及质量控制国家三级实验室藏医药重点实验室财政部中央与地方共建基础实验室藏医临床实验室现代藏药实验室传统藏药实验室现代医学实验室学科建设实验室教育部重点实验室科技部重点实验室国家中医药管理部分省部级科研平台部分省部级科研平台学科建设实训基地
夺底沟认药采药基地林芝南伊沟认药采药基地山南贡嘎藏药材种植基地西藏藏医学院藏药厂西藏藏医学院附属医院林芝地区藏医院(非直属医院)雄巴拉曲神水藏药厂(非直药厂)西藏自治区藏医医院、日喀则地区藏医院、山南地区藏医院、昌都地区藏医院、那曲地区藏医院、阿里地区藏医院(6个教学医院)西藏自治区藏药厂、聂拉木藏药厂(2个教学药厂)学科建设实训基地夺底沟认药采药基地古籍资料
四部医典·后续医典部注释入选《国家古籍名录》
“藏医药古籍珍善本特藏部”,藏书达5.26万函卷,其中列入国家珍贵古籍名录826函卷,另有藏医药传统彩绘教学唐卡80幅,其它教学唐卡60余幅
古籍资料四部医典·后续医典部注释“藏医药古籍珍善本特藏药材标本
西藏藏医学院藏药材标本中心下设植物药标本室、动物药标本室、矿物药标本室,收藏药材标本近千种。药材标本西藏藏医学院藏药材标本中心下设植物国家级非物质文化
国家级非物质文化遗产项目:藏医药(拉萨北派藏医水银洗练法和藏药仁青常觉配伍技艺)国家级非物质文化遗产项目:藏医外治法国家级非物质文化国家级非物质文化遗产项目:藏医药(拉萨北派西藏自治区非物质文化西藏自治区非物质文化遗产项目:藏医扦辊法西藏自治区非物质文化西藏自治区非物质文化遗产项目:尼玛次仁获得第二届中华非物质文化遗产传承人薪传奖
尼玛次仁获得第二届中华非物质文化遗产传承人薪传奖医疗服务
附属医院西藏藏医学院附属医院
西藏藏医学院附属医院由学院教学门诊部发展而来。拥有藏医外治特色实验室、远程医疗教学服务中心;设有藏医药浴、拔罐、针灸、放血、金火针等藏医理疗专科;在乙肝、甲肝、糖尿病、心脑血管病、多血症、胆结石、风湿等方面研究深入。
医疗服务附属医院西藏藏医学院附属医院医疗服务
附属医院西藏藏医
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