少儿美术绘画教学课件 悦纷享 8岁-9岁 线描笔水彩笔 《请你喝饮料》_第1页
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文档简介

儿童艺术表现阶段观察写生班（三年级8-9岁）观察表现班（8周岁）课标解析1.“感性观察”训练为主：2.观察方法的运用：3.写生与综合材料结合的运用：4.写生与大型主体性创作：5.艺术鉴赏能力是一种强调感性直觉的观察能力训练。强调以线造型。帮助学员从儿童创意绘画向素描阶段过渡的有效措施。借鉴当代西方流行的盲画、快速写生、量感覆盖等方法，提高学员对轮廓的感知，快速抓住动态的能力。通过多种工具和材料的写生表现，进一步提高学生的学习兴趣如：铅笔、线描、钢笔、水粉、水彩、木炭、炭笔、色粉、炫彩棒写生及各种各种不同的画纸等。室内外写生与创意设计的综合性练习。可加入创意性、装饰性的绘画元素，以创造具有欣赏价值的作品。传统文化艺术鉴赏、国内外大师作品鉴赏课题设计依据与设计亮点：通过造型、色彩、手工、主题创作写生课程结合让孩子认知创意写生的艺术形式，培养孩子的审美敏感度和艺术修养。食物写生单元第四课《请你喝饮料》

第4节课

主题：油菜花里的秘密请你喝饮料一、教学目标

：1、饮料瓶的形体的设计，不同面运用不同线转折呈现2、背景层次感表现，多种材料的组合运用3、培养同学们对于画面层次的关系处理二、教学重难点：

重点：瓶身立体感的表现（色彩与符号相结合）难点：瓶子细节的刻画三、教具准备：宣纸、素描纸、线描笔、色粉笔等范画四、教学基本步骤

：1.收集不同形状与颜色的瓶子，让小朋友们自由选择最喜欢的，并说一说为什么喜欢。选择3种以上自己喜欢的，并说一说为什么？你发现了什么符号、色彩、细节，再让孩子摆一摆，进行构图，选择自己喜欢的进行刻画(5分钟)2.老师根据孩子们的感知进行瓶子的局部示范（4分钟）3.老师简单介绍用线条的表现方法。鼓励孩子们发现细节，并能把自己的发现的细节花出来（2分钟）5.同学们选择喜欢的瓶子开始作画。（40分钟）6.收拾规整，贴名字贴，与孩子一起回顾今天所上的知识点。（5分钟）

五、课后延伸：可以用今天所学习的知识，尝试画画不同的饮料~六、作品评价：一、我们这节课的主题是《请你喝饮料》教学目标是有三个1、饮料瓶的形体的设计，不同面运用不同线转折呈现2、背景层次感表现，多种材料的组合运用3、培养同学们对于画面层次的关系处理二、逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周一次点评4个学员）本节课可从以下几点进行点评：教学目标的达成孩子们的对于线条表现立体的掌握孩子们对于不同材料与画纸的了解孩子们对于画面构图的呈现。观察不同装饰图案的饮料瓶身体一、课程导入观察饮料瓶的组成部分与背景的质感表现二、绘画材料宣纸、线描笔、水彩笔等三、绘画步骤第一步：引导孩子发现瓶子的造型与花纹，选择瓶子上最喜欢的部分，进行在镜面纸上进行刻画，第二步：画好一个瓶子的时候再去画第一个第三个，画的时候注意大小遮挡构图等第三步：以瓶子为载体进行想象，比如说是滑滑梯，游乐场，鼓励孩子创作第四步：给瓶子上色，可以加入自己喜

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