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文档简介

Word———小学教师师德个人总结优秀4篇

总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此非常有必需要写一份总结哦。总结你想好怎么写了吗?我为伴侣们细心整理了学校老师师德个人总结优秀4篇,盼望能够对小伙伴们的写作有一点关心。

学校老师师德个人总结篇一

一、遵纪守法、爱岗敬业

教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”托起一缕真诚,用一颗对事业执著的心,忠于国家的教育事业,无私奉献,爱岗敬业是从事教育事业剧烈的使命感和责任感。

第一,爱岗敬业,尽职尽责是老师基本的职业道德。老师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面,要仔细完成教育教学任务,培育合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受布满活力的人生幸福。老师从事的是一种培育人、教育人的事业,这对社会文明进步进展起一个推动作用,因此,老师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着同学自由而全面进展的程度。

其次,爱岗敬业,尽职尽责,它关注着老师的教育事业心,正确的教书育人,以及确立工作严谨的工作态度,爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业胜利的保证,老师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能制造出不平凡的事迹,假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段,那它永久也得不到胜利。在老师岗位上,没有闲适拘束的舒适和安逸,只有悄悄无闻的奉献,仔细负责,工作严谨是老师的需要,是道德责任感的体现,作为“人类灵魂的工程师”必需具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。

在我而言,就是做到依法执教,仔细贯彻国家教育方针、自觉遵守教育法律法规、深化学习和宣扬国家的教育政策,在政治上始终坚持正确的方向,严守老师职业道德标准。爱岗敬业是老师处理与个人与事业之间关系的准则,是全部老师职业道德的基础和前提。在此,我坚持做到喜爱教育教学工作、注意培育同学具有良好的思想品德、传播有益同学身心健康的思想。

二、严谨治学、关爱同学

俗话说:“严师出高徒”作为老师首先应当严于律己,对自己提出高要求。首先自己应多学习新教法,刻苦钻研课务,不断学习新学问。提高自己的教学水平。备课时,仔细钻研教材,仔细讨论学情,乐观开展教学反思,做到精益求精。老师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着同学,也影响着同学对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必需不断学习。

一是从实践中学,向广阔的教育同行学习,学习他们先进方法和思想;

二是勤于从书上学,学习自己的专业学问,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。

三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

再提高自己水平的同时做到关爱同学。“一日为师,终身为父”是同学对老师的敬重之言。既然做“父亲”,就要关怀爱惜同学,对同学负责。老师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉同学、指使同学甚至利用同学。有句古话说,“人有德于尔,尔不行忘。尔有德于人,尔不行不忘也”。同学尊你为父,你自己千万不要把这当成对同学有恩,在同学毕业之后,还念念不忘自己的“德”与“恩”。真正有师德的老师即使有恩于同学,也不会牢记不忘的。在我看来,“一日为师,终身为父”是告诫老师:

一是即使只当了一天的老师,对同学也要负责任。既然为“父”,就要遵循“子不教,父之过”的古训。

二是当同学有了成果或成了气候,不要借“父”名抬高自己或去借同学的“光”。

三是当同学犯了错,应主动担当起“子不教,父之过,教不严,师之惰”之责任。

学校老师师德师风工作总结篇二

作为一名光荣的人民老师,从教近十年来,严格按《中学校老师职业道德规范》行教,无愧于社会义义教育事来,现总结如下:

首先依法执教,学习宣扬国家的教育方针和基本路线,自觉遵守《老师法》与国家和国家的大政方针保持高度全都。

其次爱岗敬业,喜爱教育和学校,仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害于同学身心健康的思想。

第三喜爱同学,关怀全体同学,敬重同学的人格公平公正对待同学,对同学严格要求,急躁教育,不讽刺,挖苦,卑视同学,不体罚和变相体罚同学,爱护同学合法权益。

第四严谨治学,树立优良学风,刻苦钻研业余,不断学习新学问,探究教育教学科规律,改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。

第五团结协作,敬重老师,虚心学习,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

第六敬重家长,仔细听取家长看法和建议,取得支持和协作,不指责训家长。

第七廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利,不乱收费。

最终,为人师表,遵守社会公德,衣着干净得体,语言健康得体,举止文明礼貌礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注意身教。

总之,在教育教学中,严格要求自己,无任何有悖于教育法规的行为和言论,完全符合人民老师的光荣称号。

老师师德师风个人工作总结篇三

踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选择了老师,也就选择了无悔的人生。将近十八年的老师生涯,我深深地熟悉到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。老师的天职是教书育人。因此,作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展,并能对同学严格要求。做一个同事满足,同学满足,家长满足的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。

记得有位教育家曾说过:爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学,可以弥补家庭和社会教育的不足,使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师,还要关怀同学。不论在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关怀和关心。我还抽时间和同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱同学,关怀同学,处理问题准时,方法得当,留意和同学沟通,所以,同学就信任我,喜爱我,也喜爱上我的课。喜爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。敬重同学的人格,了解同学的共性,信任同学,关怀同学,既统一严格要求,又留意同学的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的同学,实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个同学,特殊是差生,使每一个同学都学有所得,不让一个同学掉队,把每一个同学都培育成社会有用的人才。一个老师能得到同学的信任,使自己的工作顺当进行,使同学能健康活泼的成长,是自己最大的胜利和欣慰。

喜爱老师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是老师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找不足,准时订正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,留意老师形象,在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民老师的称号。

当好一个老师,假如仅有工作热忱是远远不够的,还应具有广博的学问。在工作中,虚心向老老师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中,我留意从各个方面来充实自己。如:参与音乐教育学习培训,参与教育教学培训,学习网络学问等。使自己能适应当今教育的进展,跟上课改的步伐。

在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。

学校老师师德个人总结篇四

本学期,我校能依据期初德育工作方案,以学校生日常行为规范教育为目标,以同学的日常行为规范教育为基础,加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注意实效”地开展德育工作,围绕学校文化建设,乐观开展各类主题教育活动,使同学学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

一、改善德育工作方法,提高德育工作实效

我校坚持德育为首的工作思路,进取讨论德育工作资料,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改善学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作,离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织老师学习《中学校老师职业道德规范》等,使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学,杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议,与班主任老师一齐探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、嘉奖制度,做好班主任工作的月查。

3、加强社会、家庭、学校协作

德育工作离不开社会、家庭的协作,为此学校进取构建家庭、学校德育工作网络。校报,每两周出版一期,准时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契协作。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了详细的帮教措施,记载好帮教情景,努力做到用爱心去关怀他们,用急躁去感化他们,尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。对重点的问题同学“一对一”个别谈心,对本校的后进生、落实结对帮教老师和措施,增加教育转化的职责感。

二、强化行为规范训练,转变同学精神面貌

1、加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情景、违纪情景的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、实行每天检查的方式,对佩戴情景实行突击检查的方式,对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。

3、充分发挥值日生、班级领导、校内少先队的值日监督作用。一学期来,各值日生仔细负责,检查公正公正,值日工作到位。经过对同学的行为规范教育,让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。经过对行为规范教育的检查、评比,构成班级竞争,促进了全校的行为规范。

三、加强法制教育工作

学校把xx月份定为法制宣扬月,在xx月中旬学校还组织全体同学观看法制宣扬视频,理解法制教育。学校还向全体同学做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

四、其他工作

本学期,胜利召开了全校同学家长会,以详细事例叙述了家庭教育的方法;每位班主任仔细预备、细心布置教室,主题鲜亮突出。家长会的召开,拉近了家庭

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