四年级数学上册第三单元乘法试题

1、8×9×5=8×（）×96×（5×7）=6×（）×（）13×2=2613×10=13013×12=（）25×4=10025×34=（）二、判断正误。对打√，错打×。3、96×15=96×10×54、45×14=45×2×75、28×60=28×6×106、32×40=30×40+2×401、125×24125×20×42、27×4×254×25×273、43×9843×100-24、90×245×16125×3×892×36—16×92125×2415×199236×99+23625×361426—369—631156×72+28×15636×100—3625×4224×40+25×2148×10084×25×484×（25×4）21×18+21×1221×（18+2）86×15—86×586×（15—5）24×12536×99148×99+1483×（8×125）128×46=403×24=130×35=308×32=259×34=20×369=345×54=501×63=280×19=98×43≈301×63≈a－□=c。44＋□=6262－44=□出示课题：“吃掉”的是几。□＋26=7373－26=□83－□=27□－15=5583－27=□55＋15=□的缺被减数，我们都可以看做为带有□的算式。不管□在算式中表示哪一个量都可以利用加减法之间的关系来解，师：刚才我们都是在小青虫和线段图的帮助下来求算式的□的，如果没有它们的帮忙，算式中的□是几，你们能不能求？我们来试：（2.选择题：□+23=65求的是我们用来算。□–24=49求的是（），我们用（）来算。76-□=37求的是我们用来算。3.对比题43＋□=50□＋15=34□－23=1943－□=30□－15=3423－□=19今天我们学习了带有□的算式，算式中的□表示几可以根据加减□×□=□□×□=□□÷□=□□÷□=□6÷2○46÷6○620÷5○10÷5（）（）（）（）（）（）8÷□=□24÷□=□□÷□=212÷4=9+5=30÷6=64+3=5×5=12-6=47-8=3×1=18÷6=5×6=24÷4=20÷5=15-4=25÷5=5+44=11+9=6×3=28+20=37-4=1÷1=（）（）16÷4＜15÷（）（）30÷6○618÷3○825○5÷512÷4○35○20÷424÷6○77○6÷140○6×54×2○16÷43×7+24=25÷5+35=15÷5×6=24÷6+76=12÷3×5=3×6－10=×3=4×39+8=306×6=421×1=÷6=3×=20=625＋45＝3×2－2＝7×3－5＝9×2＋27＝88－30＝＝（）（）______________________________________________________＝（）92米－27米米39＋37＝65－47＝75－30－28＝59＋24＝94－49＝25＋38＝____________________________________________________________________________________________________________________________________________________