初中英语动词讲解概要课件

初中英语动词讲解初中英语动词讲解动词的分类一、动词的分类、基本形式和用法英语的动词按作用分为实意动词、连系动词、助动词和情态动词。动词的分类一、动词的分类、基本形式和用法一）实意动词一）实意动词按其是否能直接跟宾语分作及物动词和不及物动词。1．及物动词。在句中必须跟宾语才能表达完整意思的实意动词叫及物动词，它后必须跟宾语，如：Icanhearyou.hear单独用不能表达完整的意思为及物动词Ihaveabook.have单独用不能表达完成的意思为及物动词。2．不及物动词。在句中不必跟宾语就能表达完整意思的动词，如：Heleftyesterday.leave单独用能表达完整的意思，是不及物动词。一）实意动词一）实意动词按其是否能直接跟宾语分作及物动词二）短暂动词和持续动词持续动词是指能和表示一段的时间状语连用的动词；短暂动词是指动作状态发生变化或位置发生转移的动词，在肯定句中，不能和表示一段时间的状语连用。二者的区别主要体现在时间状语上，具体区别如下：二）短暂动词和持续动词持续动词是指能和表示一段的时间状语连1.时间“段”（如：howlong问句，for+一端时间，since+起始点）不能和短暂动词肯定句连用。但可以跟短暂动词的否定句连用，如：leave（beaway）离开

Hehasbeenawaysincelastyear.Hehasn’tleftfortwoyears.

2.时间“点”或表示时间“点”的时间状语如ateighto’clock,atthistimeyesterday等既可与短暂动词连用也可与持续动词连用，但时态不同，具体如下：

持续动词对应时间“点”时，一定要用进行时，而短暂动词对应时间点时，也没有进行时。

Hegotupatsixyesterdaymorning.

Hewasreadingabookatsixyesterdaymorning.1.时间“段”（如：howlong问句，for+一端时3.until状语：

until用到肯定句中，谓语动词只能是持续动词，表示持续动词的结束点：

Hewaitedformeuntil9:00.

not...until否定句中，谓语动词只能是短暂动词“不到……不做……”，可以用at和when来替换。

Theboydidn’tleaveuntil9:00.=Theboyleftat9:00.

Hedidn'tgetupuntilhismotherleft.=Hegotupwhenhismotherleft.

4.when时间状语：

ThefilmhadbegunwhenIarrived.(说明两个短暂动词的先后顺序)

Hewaswalkingintheparkwhenitbegantorain.(持续动词对应短暂动词)

HisfatherreturnedwhenhewaswatchingTV.（短暂动词对应持续动词）3.until状语：

until用到肯定句中，谓语动词只5.常见的短暂动词和持续动词的转化：

get,buy—have,borrow(lend)—keep,die—bedead,go—bethere,become—be,come,arrive,gethere—behere,leave,go—beaway,finish—beover,begin—beon,join—bein/beamemberof/be,fallill/fallasleep—beill/asleep

6.nolonger(not...anylonger)用以持续动词表示：(某状态或持续动词)已不存在或持续；

Thefoodisn’ttherenolonger.

nomore(not...anymore)用以短暂动词，表示某短暂动作不再发生

Theboydidn’tcomehereanymore.5.常见的短暂动词和持续动词的转化：

get,buy—三）实意动词的形式和用法：does,do,doing,did,done这几种形式产生了谓语形式和非谓语形式：谓语形式：即通过添加助动词构成不同时态,如：does,do,did,bedoing,havedone,bedone非谓语形式：todo,do,doing,done三）实意动词的形式和用法：does,do,doing,二、连系动词当用一个名词、形容词对主语的职业、特征、性质进行描述时，名词、形容词不能直接放到主语后，而要用一个动词把主语和形容词等连起来，这种动词就是系动词。系动词就是联系主语和这些名词、形容词的词。系动词后的名词、形容词叫表语。二、连系动词当用一个名词、形容词对主语的职业、特征、性质进行根据系动词的含义，可以把系动词分为以下几类：1）状态系动词

表示主语状态的be：Heisateacher.他是一名教师。2）表示主语保持一种状态的keep,stay

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。3）感官系动词feel,smell,sound,taste,look,seem：

Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。

Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。注：这类系动词还可以用作实意动词：CanItastethefood?我可以品尝一下吗？4）变化系动词become,grow,turn,fall,get,goHebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。Thefoodhasgonebad,you'dbetterthrowitaway.那些食品已经变坏了，你最好把它扔掉。根据系动词的含义，可以把系动词分为以下几类：1）状态系动词

三、助动词一）助动词本身无词义，不能独立充当谓语，只能帮助实意动词和不是be的系动词构成谓语。助动词有四类：be;shall,will;have;do。三、助动词一）助动词本身无词义，不能独立充当谓语，只能帮助实1．助动词be的基本形式和用法：原形：be(情态动词后)现在式：am,is,are（构成现在进行时或被动式）过去式：was,were,（构成过去进行时被动式）现在分词：being（被动进行时）过去分词：been（完成时或被动式）1．助动词be的基本形式和用法：原形：be(情态2．shall（第一人称）,will（二、三人称）帮助动词构成将来时态。should,would是它们的过去式形式，帮助构成过去将来时。

3．have构成各种完成时：

have(has)帮助构成现在完成时。

had帮助构成过去完成时。

4．do帮助动词构成一般现在时和一般过去时的否定结构和疑问结构。有do,does,did三种形式。

5.有时为了避免重复，用助动词代替上文的实意动词

2．shall（第一人称）,will（二、三人称）帮助动词构四、情态动词一、概论：情态动词是表达说话人的一种情感和态度的动词，这种情感和态度是通过情态动词所表达的语气来体现的。二、情态动词的特点：1、情态动词是助动词的一种，在变换句型时，不需要其它助动词；2、情态动词无单数形式；3、情态动词不能单独作谓语，必须和实意动词原形共同构成谓语。如：Tomcanrideabike.CanTomrideabike?四、情态动词一、概论：情态动词是表达说话人的一种情感和态度的三、情态动词常用语气

1、命令语气must“（主观命令）必须”；mustn't或can't“不准”Youmustlistentotheteacherinclass,youmustn'ttalkwithyourclassmates.你必须在上课听老师讲，不准和同学说话。2、建议语气must一定要……，should应该……，hadbetter最好…，mustn't/can't千万别…，needn't没必要…Youmustwalkslowlyacrossthecrossing,youmustn'trun,it'sdangerous.在过十字路口时，你一定要慢行，千万别跑，很危险的。Westillhavesomefood,youneedn'tgoshoppingtoday.我们还有有些吃的，你没有必要今天就去买东西。三、情态动词常用语气1、命令语气3、征求意见和请求许可（问句中）

MustI....我必须吗？May/CanI....我可以吗?

—MustItellyou?我必须告诉你吗？

—Yes,youmust.是，你必须。

—No,youneedn't.Youcankeepitasecret.不，没有必要，你可以保密。

4、许可语气can

Youneedn'tfinishyourhomeworkbeforeschool,youcandoitlater.\

你不必放学前完成作业，你可以晚会儿再做。

5、请求语气could

Can/Could/Will/Wouldyou...?你能……？

Canyoutellmethewaytothehospital?你能告诉我去医院的路吗？

Willyoupleasenottalk?你能不说话吗？3、征求意见和请求许可（问句中）

MustI6、表达意愿would

wouldliketo想要……，wouldrather宁愿……,wouldminddoing介意

—Wouldyouliketocomewithus?你愿意跟我们一块来吗？

—Yes,I'dloveto.是的，我愿意。

IfIwereyou,Iwouldratherstayathome.如果我是你，我宁愿在家。

—Wouldyoumindmyreadingaloud?你介意我大声读书吗？

—Certainlynot./Notatall.当然不。

—Yes,you'dbetternot.We'redoingourhomework.是的，你最好别读，我们在做作业。

7、推测语气

must必定，could/migh/may有可能，can’t不可能，can可能（问句中）

Thegirlcan'tbeLucy.LucyhasgonebacktoAmerica.

那个女孩不可能是Lucy,Lucy已经会美国了。

ThefootballmightbeTom'sorJim's,theybothlikeplayingsoccer.

那个足球可能是Tom的或Jim的，他们俩都喜欢踢球。

ThehairbandmustbelongtoAnn,sheistheonlygirlintheoffice.

那个发带一定属于Ann，她是办公室里唯一的一个女孩。6、表达意愿would

wouldlike【目标导航】

中考从以下几个方面来考查学生对情态动词的掌握情况：【目标导航】中考从以下几个方面来考查学生对情态动词的掌握情1.表达许可—Could

I

go

to

the

movie

this

weekend,

Dad?—Yes,

you______.

But

you

have

to

come

back

before

nine.A.

shall

B.

must

C.

need

D.

can （2007温州）[解题技巧]

以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达许可：CanI…?CouldI…?MayI…?请求别人的许可；can表达许可；can’t,mustn’t表达不许可。本题中用CouldI…?请求许可，用can来表达许可，选D。1.表达许可—Could

I

go

to

the

movie2.表达建议或命令－MayIswiminthelake,Dad?－No,you________.Look!Hereisanotice“NoSwimming!”A.maynot B.mightn’t C.mustn’t D.needn’t (2007芜湖)[解题技巧]

以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达建议：must一定要，必须；should应该；hadbetter最好；mustn’t千万别，不准；can’t不可以。本题是一个表达否定建议的句子，否定建议“不可以”用mustn’t，选C。2.表达建议或命令－MayIswiminthela3.表达推测—Listen!IsthatKateplayingthepianointheroom? —No.It

beKate.ShehasgonetoLondon.A.maynot B.needn’t C.mustn’t