初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1

第二节基因在亲子代间的传递

第二节学习目标：1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。2.说出生殖过程中染色体的变化。3.说出生殖过程中基因的变化。学习目标：1、遗传是指_______间的____________。2、变异是指_________和_____________间的______。3、生物的性状是______________、生理特性和行为方式等的统称。4、遗传学上把______生物_______性状的______表现形式叫做相对性状。5、______控制生物的形状。6、生物在传种接代的过程中，传下去的是___________。亲子相似性亲子间子代个体差异形态结构特征同种同一不同基因填一填基因亲子相似性亲子间子代个体差异形态结构特征同种同一不同基因填一孵化X

怎样的鸡蛋才能孵化出小鸡？精子卵细胞孵化X精子卵细胞

生物的各种性状都是由基因控制的。性状的遗传实际上是亲代通过________过程把基因传给下一代（子代）。那么，在有性生殖过程中，_____________就是基因在亲子之间传递的“桥梁”。生殖卵细胞和精子

精子和卵细胞都是细胞，那么基因又在哪儿呢？

初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1生物的各种性状都是由基因控制的。性状的遗传实际上生殖卵细染色体是由DNA和蛋白质构成。基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。一、基因在哪儿？染色体、DNA和基因初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1染色体是由DNA和蛋白质构成。一、基因在哪儿？染色体、DNA分析资料，获得信息物种染色体数目物种染色体数目马32对小麦21对家蚕28对玉米10对狗39对水稻12对西瓜11对大豆20对资料一：不同生物体细胞中染色体从图表中你能得到哪些信息？1.不同生物体细胞中染色体数目

。2.生物体的体细胞中染色体成

存在。二、染色体、DNA和基因不同对初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1分析资料，获得信息物种染色体数目物种染色体数目马32对小麦2资料二：人体男性和女性体细胞中染色体男性女性初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1资料二：人体男性和女性体细胞中染色体男性女性初中生物人教版《♂资料三：果蝇雌性和雄性体细胞中染色体从图表中你能得到哪些信息？1.同种生物体细胞中染色体数目和形态是

的。2.同种生物体细胞中成对的染色体形态大小

。3.不同生物体细胞染色体形态

。一定相似不同初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1♂资料三：果蝇雌性和雄性体细胞中染色体从图表中你能得到哪些信资料四：体细胞中染色体和DNA物种染色体数目DNA数目人23对（46条）23对（46个）果蝇4对（8条）4对（8个）水稻12对（24条）12对（24个）西瓜11对（22条）11对（22个）从图表中你能得到哪些信息？染色体和DNA的数目是

的。一样初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1资料四：体细胞中染色体和DNA物种染色体数目DNA数目人23资料五：染色体、DNA和基因１.大肠杆菌细胞的拟核有一个DNA分子，在DNA分子上分布着大约4400个基因。２.一条染色体上人体有30000个不同的基因，蛔虫有18000个不同的基因，果蝇有13000个不同的基因。3.成对染色体上控制的性状眼皮眼皮酒窝酒窝从资料和图中你能得到哪些信息？1.一条染色体或一个DNA分子中含

个基因。2.成对染色体上控制同一性状的基因成

存在。多对初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1资料五：染色体、DNA和基因１.大肠杆菌细胞的拟核有一个DN1.性状的遗传实质上是亲代通过

把基因传递给了子代。2.在有性生殖过程中，精子和

是基因在亲子间传递的“桥梁”。3.基因在细胞里大多有规律地集中在细胞核内的

上，而且每一种生物体细胞内染色体的形态和

都是一致的。4.在生物的体细胞中，染色体是成

存在的，基因也是成

存在的。练一练生殖过程卵细胞染色体数目对对初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件11.性状的遗传实质上是亲代通过细胞核染色体DNA基因填一填初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1细胞核染色体DNA基因填一填初中生物人教版《基因在亲子代间的推理判断：人的体细胞中有23对染色体。生殖细胞中有多少染色体？（也是23对吗？请你们自己假设、解释。）推测：人体生殖细胞中有23条染色体，是体细胞中染色体数目的一半。基因经精子或卵细胞的传递一、生殖过程中染色体的变化初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1推理判断：推测：基因经精子或卵细胞的传递一、生殖过程中染色体父母体细胞精子卵细胞受精卵比耐登关于马蛔虫的研究证据：初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1父母体细胞精子卵细胞受精卵比耐登关于马蛔虫的研究证据：初中生1.体细胞形成生殖细胞的过程中，染色体减半，不是任意减半，是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。2.精子和卵细胞结合成受精卵，受精卵中染色体的数目恢复成原来状态。3.受精卵中的每对染色体都是一条来自于父亲，另一条来自于母亲。结论：初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件11.体细胞形成生殖细胞的过程中，染色体减半，不是任意减半，是1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物观察研究，证实了形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。资料卡：科学发现初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件11890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家在表格中填入相应的染色体数练一练（单位:条）

体细胞精子卵细胞受精卵玉米20水稻24马64某生物2n101020121224326432nn2n初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1在表格中填入相应的染色体数练一练（单位:条）

体细胞精子卵受精卵子代卵细胞父母精子AA亲代aaAaaAa基因基因桥梁假如生殖过程中只有一对染色体请画一画一对基因的行为变化二、生殖过程中基因的变化初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1受精卵子代卵细胞父母精子AA亲代aaAaaAa基因基因桥梁假1.体细胞形成生殖细胞的过程中，染色体减半，不是任意减半，是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。成对的基因位于成对的染色体上，所以基因也减半。2.受精卵中的每对基因都是一个来自于父亲，另一个来自于母亲。结论：初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件11.体细胞形成生殖细胞的过程中，染色体减半，不是任意减半，是DNA片段+蛋白质染色体细胞核生殖细胞（精子或卵细胞）基因传递小结基因的传递：在形成生殖细胞构成中，染色体要减少一半，不是任意的一半，而是每对染色体中各有1条进入到精子和卵细胞里面，所以基因也是减半传递的。初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1初中生物人教版《基因在亲子代间的传递》课件1DNA片段+蛋白质染色体细胞核生殖细胞基因传递小结基1、下列哪种细胞内的基因不是成对存在的？（）

A、卵细胞B、受精卵C、肌肉细胞D、白细胞2、人的体细胞内有23对染色体，卵细胞内的染色体数目和受精卵内的染色体数目应该分别是（）

A、23对，23对B、23条，23对

C、23条，23条D、23对，23条3、一只公羊体细胞中有AAEE基因，它的生殖细胞里的基因组成是什么样子的？（）

A、AB、EEC、AED、Aa4、判断题（1）一条染色体含有一个基因（）（2）