2022年秋小学安全第一课主题班会教案

Word———2022年秋小学安全第一课主题班会教案通过这次主题班会，引导同学学习平安学问，进一步增加同学的平安意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命，健康成长。下面是我为大家整理的2022年秋学校平安第一课主题班会教案5篇，盼望大家能有所收获。

2022年秋学校平安第一课主题班会教案1

【班会目标】

通过开展以“珍爱生命、平安第一”为主题的平安学问教育班会，增加班内同学的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问，达到乐观预防危急的发生并提高同学基本自我爱护的力量。

【教育重点】

教育同学到处有平安意识，熟悉到生命的重要性。

【教育难点】

如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到一生平安。

【班会过程】

一、老师引导，同学谈谈自己遇到的平安问题。二、说说家庭生活中担心全的隐患。三、平安学问竞赛

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，同学指认)

在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意平安，同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。

2、像这种状况，我们班发生过吗?

A.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。B.在教室里相互追逐。

这样做对吗?为什么?(同学回答)

3、在我们学校还有很多地方需要留意平安，找一找哪个地方需要留意平安?(同学自由发言)

4、现在是轻松非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一颗星。选择题：

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是()

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为平安的行为是()A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时()

A、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮忙。B、不管他

C、去劝阻D、告知老师

(5)在道路上行走时()A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行五、快板表演：平安学问小结活动结束

甲：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安!乙：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚!结束语

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很胜利，大家都表现的特殊棒!从同学们乐观投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问题特别重视。盼望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花，愿平安永久着伴随我们大家!只要我们到处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能健康欢乐幸福地生活。

2022年秋学校平安第一课主题班会教案2

教学目的：

对同学进行用电、防火、防盗等教育，提高同学的平安意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。

资料预备：

《平安教育读本》

教学过程：

一、用电平安

1、同学说说家里有哪些电器?(引起同学爱好，因他们较生疏。)

2、老师依据同学的回答准时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。

二、防火平安

1、提出问题争论：

假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(同学各自发表看法，说做法，对正确的确定。)

2、依据争论，结合《平安教育读本》向同学补充一些防火学问。

首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一支配。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求同学不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电平安、防火平安、防溺水平安教育，今后我们还会学更多平安学问，这样对你们有许多的好处。

六、作业：

检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进行沟通和争论，好吗?

2022年秋学校平安第一课主题班会教案3

教育目标：

1.知道一些家庭中的意外损害事故的简洁处理方法。

2.让同学知道在日常生活中应留意爱护自己的身体健康。

教学重点：意外损害中的处理方法。

教学难点：分析、整理处理方法。

教育过程：

1.揭示课题。老师叙述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突然与家人丢失，你该如何应对这种突发状况。)同学自由发言

2.引出。我们在日常生活中肯定会遇到各种难题和意外损害事故。每个同学联系自己的实际，说一说详细的事例。]

师适当地把同学提出的问题归纳在黑板上。

做危急性的嬉戏滑倒刀子割破手被动物咬伤

3.出示思索题。

(1)假如让你遇到这些状况，你有什么好方法来解决这些问题?大家群策群力，想方法来克服。

(2)老师赐予同学指导和关心。告知同学应具备良好的品质

4.师总结。一个人肯定要学会爱护自己的身心健康，遇到突发大事时，要坚持真理、诚恳、英勇、虚心、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

5、平安使用家电与燃气

教学目标：

1、通过沟通、辨析、调查等活动，获得平安使用家电的基础常识。

2、把握一些常用家电的正确操作方法。

3、养成正确使用家电的良好生活习惯。

教学重点：

1、通过沟通、辨析、调查等活动，获得平安使用家电的基础常识。

把握一些常用家电的正确操作方法

教学难点：培育正确使用家电和燃气的良好习惯。

教学过程：

一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?

二、小组沟通：

1、家用电器使用应留意哪些平安事项?

2、把自己知道的使用电器的平安留意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。

3、老师归纳：

使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要留意关闭电源。

三、辨析：

1、认真看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗?为什么?

2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。

3、评一评，自己平安使用家电和燃气吗?平常哪些做法是正确的?哪些做法需要改正?

四、课外延长：

回家与父母一起做个小调查，调查家里用电用气的做法。预防触电，预防火灾，养成平安用电，平安用燃气的自觉行为。

2022年秋学校平安第一课主题班会教案4

熟悉目标：

1.知道社会上有损害儿童的坏人。

2.知道坏人哄骗儿童惯用的一些手段。

3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

情感目标：

憎恶坏人，有警惕性和自我爱护意识。

行为目标：

不轻信生疏人的话;不吃生疏人的东西;不跟生疏人走;独拘束家时，不给生疏人开门。

教学重点：

1.知道坏人哄骗儿童惯用的一些手段。

2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我爱护意识。

教育过程：

一、讲故事，导入新课

1.讲故事《狼和七只小山羊》(参见扩展资料)

当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度争论一下，你们会怎样做?(把同学分成七人一组，模拟七只小山羊)

同学分组争论并回答

师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的阴谋，没有上当受骗。可是，你们知道吗?并不是全部的小伴侣都向你们这样警惕，他们很简单就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看!

出示图片《被骗的三个同学》

师问：你们猜猜会发生什么状况呢?

同学回答

出示图片2和扩展资料2、3、4，呈现被骗的可怕结果。(参见扩展资料)

师追问：我们怎么关心这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢?

板书：不上当受骗

同学回答：(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃生疏人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。)

师小结：认真听、仔细看，动脑筋想，识破坏人的阴谋，不上当受骗。

过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢?

二、学习课文，初步明理

1读课文中的真实再现。

2.老师提问：

(1)宁宁和李明遇到了什么人?

(2)这个生疏人对他说了什么，做了什么?

3.同学回答。

4.老师小结：

5.老师提问：

(1)宁宁和李明遇到的生疏人是坏人吗?

(2)假如是你会怎么做?

同学争论并回答

6.老师小结：在日常生活中，与生疏人交往时肯定要提高警惕。

2022年秋学校平安第一课主题班会教案5

教学目标：

1、引导同学了解交通平安问题对我们的重要性。

2、我们要从小树立交通平安意识，把握必要的交通平安学问，确保交通平安。

3、培育同学从自己做起，自觉遵守交通规章，做一个优秀的交通小天使。

教学重点：把握必要的交通平安学问，确保交通平安。

教学难点：培育同学从自己做起，自觉遵守交通规章，做一个优秀的交通小天使。

教学过程：

一、故事激趣引入活动

1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不兴奋撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在公路上走路。”丁丁惊奇的问道：”在公路上走路还用学吗?”爸爸点点头说：“是的不但要学而且应当记住一些规定。”

2爸爸让记住的这些规定是交通规章我们应当怎样记住交通规章呢?这就是今日学习的新内容(板书:交通法规我遵守).

二、看说比学把握规范

1、熟悉交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(同学说出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)

2、熟悉各种交通标线

3、了解走路规范.(课件出示三图)

图一：小伴侣背着书包走在公路人行道上。

图二：小伴侣走在人行横道上预备过十字路口。

图三：小伴侣放学回家走在过街天桥上。

同学们你们看图中的小伴侣们走在了什么地方?他们是怎样走的?(同学边看图边比较老师引导同学熟悉“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”)

教唱儿歌熟悉过街天桥。(过街天桥空中跨横空公路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。)

4、小伴侣怎样走路才能最平安?联系身边发生的事与小伴侣争论。

①把小伴侣身边的故事讲给大家听增加平安意识。

②小组争论后得出：走规定路线看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。

5、礼貌候车，学拦“出租车”。

①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》

②同学听后，说说应当怎样候车?

③情景表演：学拦“出租车”。(引导同学懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜爱)

三、回顾所学，沟通体会

同学们，今日的平安课中，你学会了什么?说给大家听，好不好?

四、明辨是非，熟悉升