大班美术教案7篇

第第页大班美术教案7篇

大班美术教案7篇

幼儿园大班美术教案第1篇

作为一位不辞辛苦的人民老师，通常需要预备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是为大家整理的幼儿园大班下学期美术教案《印出海洋生物》，仅供参考，大家一起来看看吧。

【活动目标】

1、了解海洋生物。

2、通过印手印的活动熬炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培育孩子们的制造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及能量的调整技能。

【活动预备】

海洋生物的照片，曲别针，吸铁石，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。

【活动过程】

一、导入。

1、一边看海洋生物的照片一边争论。

①预备海洋生物的照片。

-老师拿来了在海里生存的动物的照片，我们来看一看都有哪些动物呢?

②看看照片，摸一摸，讨论一下。

③讨论一下活动的道具，吸铁石和曲别针。

④把曲别针别在动物的`照片上，用吸铁石玩钓鱼的游戏并说说这些动物的特征。

-老师用吸铁石找找大海里的动物，都能找到哪些动物呢?

⑤说说粘在吸铁石上的这些动物。

-背上可以喷水的动物叫鲸鱼。

-大海里有和我们手的样子差不多的动物，找找看是什么?

-和我们手长得差不多的动物叫做海星。我们一起来说一遍海星。

二、开展。

1、一边看活动纸一边争论。

-这是哪儿呢?

-这里有哪些海洋生物?

2、用手在活动纸上印出海洋生物。

①用印手印来表现出来。

-老师告知孩子们印手印的方法。(做示范)老师印出鱼的身体。

-大家想印出什么动物呢?

②援助孩子们印出自己想印的动物。

③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

④对于运用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师予以援助。

⑤使孩子们做出自己想印的动物图案。

【活动结束】1、印完手印后用湿巾把手擦洁净。

2、让孩子们介绍一下自己印的动物。

幼儿园大班美术教案第2篇

作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的须要的调整。那么问题来了，教案应当怎么写?以下是整理的幼儿园大班上学期美术教案《制作五彩鱼帽子》，欢迎大家共享。

教学目标：1、通过观赏，激发幼儿制作五彩鱼帽子的愿望。

2、利用卡纸粘出鱼帽的基本外形，用贴、画等形式，装饰帽子。

3、培育幼儿的想象力、制造力和动手操作技能。

教学预备：卡纸，各种图案、各种外形的纸条、碎纸等。

教学过程：一、导入活动

今日聪慧树节目来到了我们班，由老师来主持，我们先来变个魔术吧，呼啦呼啦Q，我爱变魔术，变变变，变出一个(师变出一个五彩鱼帽，戴在头上。)

引导幼儿观测。(小伙伴你们看老师变出了什么呀?帽子的外形像什么?对，老师变出的是五彩鱼帽，五彩鱼帽美丽吗?教案:来自：.老师带来了好多各式各样的五彩鱼帽，我们一起来观赏一下好吗?(观赏老师手中的五彩鱼帽，然后再观赏大屏幕上的小伙伴戴的.五彩鱼帽)观赏了这么多装饰的各式各样的五彩鱼帽，你们想不想制作一顶属于自己的五彩鱼帽呢?小伙伴先看看五彩鱼帽是用什么材料制作成的，(打开一顶五彩鱼帽，为小伙伴介绍五彩鱼帽的基本外形的制作方法，)老师相信你们肯定能制作出一顶更美丽的五彩鱼帽，开始吧。

二、幼儿制作五彩鱼帽，老师巡回指导。

1、请幼儿做一顶自己喜爱的五彩鱼帽，幼儿自由选择材料制作、装饰。

2、幼儿创作，老师指导。

3、老师指导技能弱的幼儿完成。

4、鼓舞做的慢的幼儿，小伙伴创意的五彩鱼帽真的很美丽，但是有的小伙伴速度有点慢，小伙伴要加快速度，做完后老师想给小伙伴拍张照片，带回去给我们那里的小伙伴观赏一下。

三、展示评价，老师发觉小伙伴做出的五彩鱼帽都特别美丽，做好的小伙伴可以戴在头上给其他的小伙伴和客人老师看一看。

小伙伴，现在，我们戴上帽子，变成小鱼，一起到小河里去游一游吧，不过，小鱼们要先把桌面整理洁净哦。(师带领幼儿边游边说儿歌河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头)

幼儿园大班美术教案第3篇

作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是为大家收集的幼儿园大班上学期美术教案《十个太阳》，盼望能够援助到大家。

活动预备：

幼儿有绘画太阳的阅历。

老师依据资料自编《十个太阳》的故事。

水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，抹布，桌布等。

活动目标：

体验想象、制造带来的欢乐。

继续学习用重叠的方法表现多个物体的前后关系。

能依据故事情节大胆想象，表现出不同外形、大小和色调的一组太阳。

活动过程：

1、老师讲解并描述《十个太阳》的故事，引导幼儿依据故事进行想象和表达。

老师在为幼儿讲解并描述这个故事的时候，尽可能运用生动、夸张的语言进行引导，吸引幼儿对故事情节、故事角色的关注。这样幼儿在创作的时候就会有更大的激情进行表现。

(1)老师有感情地讲解并描述十个太阳的故事。

(2)老师：你觉得故事中的太阳会是什么样的?可以用什么外形来表现?太阳的光华会是什么样的呢?可以用什么线条表现?这些太阳会是什么颜色的?五彩缤纷的'太阳怎么表现呢?

2、引导幼儿理解并表现太阳的前后关系。

老师：十个太阳这么多，我们的画纸这么小，怎么才能画得又多又大呢?(重叠)怎么表现重叠的物体?(老师用语言和手势援助幼儿理解)

3、幼儿创作粉印版画《十个太阳》，老师巡回指导。

(1)重点：表现不同造型和色调的太阳。

(2)难点：物体的前后关系。

4、展示幼儿作品，引导幼儿相互观赏和沟通。

老师：你是怎么把十个太阳都画在一张纸上的?

要点提示：

假如幼儿在一张画纸上同时表现十个太阳有困难，老师可以适当降低要求，如少表现几个太阳，重点援助幼儿用遮挡的方法表现多个太阳。

幼儿园大班美术教案第4篇

作为一名老师，通常需要用到教案来帮助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是帮大家整理的幼儿园大班美术教案《装饰画有趣的野草》，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所援助。

设计意图：农村幼儿老师要从以往只关注教材转向关注孩子的爱好，适时生成既符合孩子爱好又符合教育目标和内容的活动。有一次，我带孩子们到户外春游，一路上，孩子们看见路边各式各样的野草，建才小伙伴问;老师你看，这种草很像小狗的尾巴。我说：你真聪慧!这种草就叫狗尾巴草我可以带回去做小狗的尾巴吗?建才问。我说当然可以。有了建才小伙伴这一说，其他小伙伴纷纷谈论：我觉得这种叶子像金鱼的尾巴，我觉得这叶子可以做房子，我觉得这种可以做各式各样的数字看到孩子们对野草这么感爱好，我便抓住这个契机组织了《有趣的野草》。

一、活动目标：1、尝试按自己意愿大胆用野草在不同的材料上进行画面装饰，体验活动的乐趣。

2、进展幼儿的想象力、制造力及语言表达技能。

3、培育幼儿喜爱大自然的'情感。

二、活动预备：

1、知识预备：带领幼儿春游，认识各种野草。

2、物质预备：范图四幅(分别在合板上、在磁砖上、纸板上、在盒子上用野草装饰的范例)，各种野草、线、透亮胶、剪刀、双面胶、记号笔、油画棒等。

三、活动过程：

1、观赏范例，激发幼儿创作的欲望。

指导语：小伙伴有没有发觉今日班上有什么不同?这些图是用什么材料制作的呢?假如让你们用这些材料来装饰美丽的画面，你想怎么做?

2、讲解演示，了解装饰的方法。

(1)先选择在哪种材料上装饰，再把简约的轮廓画出来。

(2)大胆用各种野草试一试、摆一摆，选出自己认为最满足的进行装饰。

(3)装饰时可以先把野草摆在材料上再粘贴，重点示范如何运用双面胶。

3、引导幼儿大胆装饰，发挥创作才能。

(1)提出要求：

①有些野草很简单划破手指，操作时就当心。

②遇到困难怎么办?可以自己想方法，也可以找老师或同伴帮忙。

③对于画面较光滑的磁砖要选择什么材料进行固定?组织幼儿进行争论。

(2)幼儿按意愿选择各种野草及其他帮助材料，大胆地装饰画面。

(3)老师观测幼儿的创作状况，并予以适时的指导;鼓舞幼儿大胆尝试、探究，体验活动的乐趣。

4、师幼沟通共享：

让幼儿展示、介绍作品，并引导其体验胜利的欢乐，发觉存在的不足，为更好的开展下次活动做预备。

5、活动延伸：

①野草除了能装饰美丽的画面外，还可以做什么?鼓舞幼儿大胆表达。

②我们幼儿园四周处处是野草，野草可以做燃料、肥料、还可以当饲料喂牛羊等。大自然给了我们这样好的珍宝，我们应当要爱护大自然。

幼儿园大班美术教案第5篇

作为一名无私奉献的老师，经常需要预备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是为大家整理的幼儿园大班美术优质教案《可爱的蜗牛和螃蟹》，盼望能够援助到大家。

活动目标：

1、学习用纸条卷曲制作蜗牛和螃蟹，表现蜗牛与螃蟹的四肢。

2、通过观看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷、粘贴的技法。

3、在纸工活动中，保持桌面的干净，养成良好的手工活动习惯。

活动预备：

1、每组有小箩筐两个(里面分别有长纸条、红色椭圆形图片)

2、每组一盒水彩笔、两只记号笔、胶水、抹布。

3、纸卷蜗牛范例一个。

活动过程：

1、老师出示范例，引起幼儿爱好。

老师：这是什么?蜗牛的身体是什么样子的?

老师：你们想动手做一只可爱的小蜗牛吗?

2、观测范例，了解制作蜗牛的方法。

老师：蜗牛的身上有什么?蜗牛的身体像什么外形?(螺旋形)蜗牛的身体是怎么做的?(用长纸条卷曲成的螺旋形，圆圈一个比一个大)

老师依据幼儿的讲解并描述示范制作蜗牛的身体。

老师：蜗牛的身体下面和头上有什么?是怎么做的?(在圆圈的下面有一个长条身体，头上有两根触须)老师在蜗牛的身体下面粘贴长条身体，并在一端添画眼睛，粘贴两根触须，

3、老师念谜语螃蟹的儿歌，引出螃蟹。

4、启发幼儿想象，并探究如何用纸条和椭圆形拼贴螃蟹。

老师：螃蟹有几条腿?是什么样子的`?他们是怎么排列的?怎样制作螃蟹的八条腿和两个大钳子?

请个别幼儿尝试用长纸条的两端并拢变成一条螃蟹腿，最末，将八条腿和两个大钳子贴在椭圆形身体的两侧和身体的前面，最末，添画眼睛。

5、幼儿操作活动：蜗牛和螃蟹。

重点引导幼儿将做好的动物贴在纸上，再在旁边添画背景，例如：树林、草地、花园、海边沙滩等。

6、幼儿相互观赏自己制作的动物，感知体验胜利制作纸条小动物的欢乐。

幼儿园大班美术教案第6篇

作为一名专为他人授业解惑的人民老师，有须要进行细致的教案预备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是为大家收集的幼儿园大班优秀美术教案《跳舞的树叶》，供大家参考借鉴，盼望可以援助到有需要的伙伴。

设计意图：快来看呀，树叶从树上飞下来了!、地上树叶真多呀!、踩在树叶上软软的。、树叶给大地盖上了一层地毯。、树叶有的红，有的绿。、咦，怎么有的树叶掉下来，有的怎么不掉?依据孩子们的爱好，有关树叶的主题活动《与叶子有约》就产生了。在活动中，我们认识了各种树叶，还用树叶印画、用树叶做拼贴画。这些活动的开展，大大丰富了孩子对各种树叶的认识及用树叶作画的爱好。为了更进一步发挥孩子的想象力，我选择了《跳舞的树叶》这个活动。

活动中，孩子们在看一看、说一说、画一画中，进一步了解了各种树叶的特征，并依据树叶飞落的不同姿态想象画出树叶宝宝跳舞的样子，并用各种线条装饰，最末尝试小组合作用对比色来装饰背景、完成作品，体验线描画及合作带来的乐趣，进展了孩子的想象力。

活动目标：1、大胆想象、创作树叶飞落的不同姿态。

2、能用不同的点、线、面丰富画面，并尝试小组合作完成作品。

3、在创作中体验线描画及合作的乐趣。

活动预备：知识阅历预备：已认识了各式各样的叶子;对线描画有肯定的基础;了解各种动态人的画法。

物质材料预备：黑色水笔、水粉颜料、油画棒、长方形纸每组一大张、各种印画所需的材料;各种树叶及树叶飘落的'ppt;音乐。

活动过程：一、观赏课件，观测讲解并描述树叶飞落的不同姿态。

1、观赏课件，观测不同外形的树叶。

你看到的树叶是什么样的呀?树叶上有什么?

小结：树叶的外形是各式各样的，有的像扇子外形的、有的像心型的、有的像小伙伴的头，树叶上还有叶脉。

2、开展想象，讲解并描述树叶飞落的不同姿态。

秋风一吹，树叶一片一片飘落下来，谁来说一说树叶飘落下来像什么?

小结：金黄色的树叶纷纷飘落，就像一只只漂亮的蝴蝶;像小伙伴在翩翩起舞;

二、动手创作，用不同的点、线、面装饰画面并用色调装饰背景。

1、示范讲解，用不同的点、线、面装饰树叶并用色调装饰背景。

谁来说一说，你喜爱怎样的树叶，树叶宝宝飞落下来时是做的怎样的动作?请你学一学树叶宝宝的动作。(老师依据幼儿所说，画出树叶宝宝的动作)然后用线条分割块面，用点、线、面进行装饰，留意线条的疏密、整齐。装饰好后，请用油画棒在跳舞的树叶宝宝四周画一圈，可以用两种颜色画，最末用各种工具蘸上颜料映画出背景。

2、幼儿作画，老师巡回指导。

三、展示沟通，体验胜利的乐趣。

1、展示沟通，体验胜利的乐趣。

谁来说一说，你的树叶宝宝跳的什么舞?你最喜爱哪幅作品，为什么?

2、总结表扬，进一步体验胜利的乐趣。

幼儿园大班美术教案第7篇

在教学工开展教学活动前，通常需要用到教案来帮助教学，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。那么教案应当怎么写才合适呢?以下是细心整理的幼儿园大班美术公开课教案《海底世界》，盼望能够援助到大家。

活动目标：

1.能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象

2.合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的欢乐

活动预备：

各式装有蓝色水的矿泉水瓶(高低不同)和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐

活动过程：

1.老师展示自制作品，引导幼儿感受瓶贴画的非常样式

师：小伙伴们，今日老师要带你们去海底世界去哦，想想去啊

幼：(沟通，创设情境)

师：那就要仔细观测哦，看谁是最棒的

小伙伴们，预备好了嘛?那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看

①老师出示作品：瓶子上有什么?是用什么做的?

这样把作品贴在瓶子上与我们平常径直摆放在泥工板上有什么不一样呢?(引导幼儿发觉瓶贴画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿好像真的在游动)-幼儿