积贫积弱的北宋教案

文档编码:CH4B3H1Z10O8——HM5L10V5X6Z6——ZD4G4M1P7M1课题：千年之“忧”名师精编优秀教案课时支配：1课时——回眸范仲淹和庆历新政课程标准：明白王安石变法的历史背景讲授者:王小玲教学目标（认知、才能、情感）：

明白北宋中期的财政危机及缘由

明白北宋中期的阶级冲突与边疆危机

明白庆历新政的内容及结果教学重点：（1）北宋中期积贫积弱的表现（2）北宋加强中心集权的措施 （3）庆历新政的主要内容及失败的缘由教学难点：北宋中期积贫积弱的表现教学方法：启示式、探究式等教学过程：

新课导入：对前面学过的《商鞅变法》和《孝文帝改革》进行回忆,再以范仲淹在批注：《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐；”的名言名句导入；讲授新课：小故事：一日（宋仁宗）特开天章阁,召对（范仲淹等人）赐坐；【此于宋为殊礼矣；】给笔札,使其当面疏奏（改革政治的方案）；提问：范仲淹因何而“忧”？依据同学已经

熟识的内容导

入,过度比较平稳,同学比较容易接受；教材中对于事

实的描述比较

清楚,可由同学自己学习,取得初步的成果；一方面可以帮忙

同学锤炼阅读

才能,另外一方面也能防止出

现同学由于教

师重复讲解而

对课堂失去兴

趣的情形；一、北宋中期的财政困难（板书）表现:“三冗”（冗兵、冗官、冗费）弊政（板书） （老师先让同学分别分析冗官、冗兵、冗费的缘由和后果,再补充说明；）

1、冗兵

冗兵的缘由：主要在于募兵、养兵制的弊端；宋初大量编练禁军,后来为缓和阶级冲突,实行“养兵”政策,政府在发生饥荒的地方“募兵”,这些措施导致北宋兵员剧增,到宋仁宗时,军队人数已达120多万；同时,由于兵员素养低下,操练不勤,战争力减弱,形成“积弱”局面；北宋实行“守内虚外”的军事政策,结果形成“兵不识将,将不知兵”的局面,战争力不强

2、冗官冗官的缘由：一方面统治者用“分化事权”（即一职多官）的方法,防止文武官员专权,结果导致官僚机构日益膨胀,另一方面科举制的改革,导致官吏人数激增；同时,大官僚的子孙、亲属、门客仍可以以“恩荫”受官；3、冗费

冗费的缘由：冗官、冗兵必定导致官俸、军费开支增大,再加上每年送给辽、西夏大量银绢（“岁币”）,政府财政入不敷出,形成“积贫”的局面；名师精编 优秀教案二、内忧外患

1、土地兼并现象严肃（财政危机） （板书）

同学们都知道,在汉唐时期,土地兼并的现象往往是在王朝的中后期比较严肃,而北宋不一样,一开头土地兼并的现象就特别严肃,这是为什么呢？同学回答后,老师进一步指出：北宋统治者实行“田制不立”（指封建国家土地全部制建立不起来）、“不抑兼并”（指在承认土地私有制的前提下对土地兼并不加干预）的土地政策,纵容地主阶级兼并农夫的土地；因而北宋前期土地兼并的现象就特别严肃,到了北宋中期,更达到了“富者有弥望之田,贫者无立锥之地”的严肃地步；变相增加苛捐杂税,阶级冲突尖锐

2、农夫的抗击斗争（政治危机） （板书）

（以往的农夫起义主要发生在王朝的后期,如秦、两汉和唐朝,而北宋就在一开头,阶级对立就特别突出,这又是什么缘由呢？由同学思考回答后,老师指出：汉唐是在大规模的农夫起义之后建立起来的王朝,统治者留意吸取前朝灭亡的教训,着手调整统治政策,使当时的阶级矛盾有所缓和；）而北宋是在兵变的基础上建立的,统治者为吸取五代频繁军事政变的教训,只留意调整和缓和统治阶级内部冲突,而作为封建社会经济基础的小农经济没有得到较大的复原和进展,再加上土地兼并的进展,阶级冲突在北宋初年就特别尖锐,农夫和士兵的起义,不但“一年多如一年,一火（伙）强如一火”,而且从以前北宋政府统治力气较薄弱的边远地区进展到统治较强大的腹心地区,严肃威逼着北宋的封建统治；3、辽、西夏的威逼（边患危机） （板书）

北宋实行“守内虚外”、被动防范的军事政策,在辽夏贵族集团的掠夺和讹诈面前显得卑躬屈膝,脆弱无力,始终受到辽和西夏的威逼和攻击,面临严肃的边患危机；提问：范仲淹以何解“忧”？此处问题难度 出示范仲淹为官大事年表,并提问：从这张大事年表中,你能获得哪些信息？较高,课让同学充分发挥其能力,扩展其思维,并锤炼反思历史的才能；庆历三年〔1043年〕九月,范仲淹认真总结从政28年来酝酿已久的改革思想,很快呈上了著名的新政纲领《答手诏条陈十事》：（一）明黜陟,即严明官吏升降制度；（二）抑侥幸,即限制侥幸作官和升官的途径；（三）精贡举,即严密官吏的选拔制度；（四）择长官,即改革地方官员人事制度；（五）均公田,即调整多寡悬殊的官员公田（职田）；应用原始资料,帮助学生自主探究问题是当今新课程的要求之一,对于学生的材料阅读能力和归纳能力也有较好的名师精编优秀教案锤炼作用；能帮（六）厚农桑,即重视农桑等生产事业；助学生在应对（七）修武备,即整治军备；新课程的考试

时从容面对材（八）减徭役,即裁并州县,减轻徭役； 料题；（九）推恩信,即广泛落实朝廷的惠政和信义；（十）重命令,即要庄重对待和谨慎发布朝廷号令；提问：结合纲领和课本,范仲淹改革的重点放在哪里？这在纲领中是如何表达的？提问：范仲淹之“忧”何以未解？老师出示材料和观点

合作探究：以上不同观点大致可以分为几类？分别是从什么角度进行分析的？从准备改革成败的因素看,你最认同哪一类观点？为什么？老师出示朱镕基和温家宝主见改革的名言；摸索：范仲淹之“忧”已成为了千年之“忧”,何以解“忧”？庆历新政力图用政治改革扭转朝廷积贫积弱的状况,以整顿吏治为改革的中心,这势必触犯保守派官僚的利益,遭到他们的猛烈反对和阻挡,改革不到一年就失败了；尽管新政很快地失败了,但我们不必以成败论英雄；范仲淹敢于改革封建官僚政治体制的气概,敢于限制官僚贵族特权的精神,永久值得颂扬；掀开了北宋王安石变法的序幕； 庆历新政失败了,北宋社会的种种顽疾,不仅没有被治愈,反而越来越重；士大夫们并没有被困难所吓倒,他们连续奋进,提出了改革时弊的各种理论、设想和方案；到1069年,宋神宗任用王安石进行变法小结

拓展训练

1．《宋史·食货志》记载,北宋“势官富姓,占田无限,兼并冒伪、习以成俗,总结本节课所学对的内容,并对学生提出下节课的期望,有利于课程之间的连接,并使学生对下节课产生期望；重禁不能止”；造成上述现象的主要缘由是（）A．北宋吏治腐败

B．北宋统治者实行的加强中心集权的政策

C．混战不休,农夫破产D．佛教寺院强占民田2．公元997年,宋廷税收 2200多万缗,收支相抵仍余大半；到王安石变法前两名师精编 优秀教案年,收入已高达 11000多万缗,收支却亏了 1500多万缗,“民贫乏食”而反,造成这种政治危机的根源是（ ）A．经济衰退 B．起义频繁C．兵力不足 D．吏治腐败3．北宋中期社会问题严肃,以下各项不属于北宋中期统治危机的表现是 〔 〕A 官僚机构膨胀,形成 “冗官”的弊端B “冗兵”问题和军队战争力的下降造成积弱局面C “冗费”使国家财政显现了严肃危机,导致积贫局面的形成D 宋仁宗接受范仲淹等人主见,推行新政4．以下对澶渊之盟的分析和熟识,正确选项（ ）①宋辽关系史上由战到和的转折点②北宋政府牺牲人民的利益换取苟安局面的产物③客观上保护了长期的和平④暴露了北宋统治者的腐败A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③5．庆历新政的中心内容是（ ）A．减轻徭役 B．提倡农商 C．加强军事 D．整顿吏治6、宋太祖加强中心集权的特点是以军事为主,其缘由不包括（ ）A社