英语复习策略

1、地址：山西省太原市和平南路45号英语周报社网络中心电话：03516378335英语复习策略近几年来，各省市地区在致力于中考英语试题的改革，尤其是本市从去年的中招试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。我们英语备课组根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划，“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。第一轮

2、复习阶段针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关（从近几年中招试题看，逐渐加强词汇、词组的考查）并通过配套练习、复习检测形成能力。在复习过程程中，还还要采取取一些必必要的措措施来巩巩固和增增强复习习效果。如如做到：（一）根据据复习内内容，布布置适量量的难度度适中的的练习；（二）循环环考试，即即每学完完一部分分后，进进行阶段段性测试试，对试试卷进行行评分登登记，以以充分调调动学生生的学习

3、习积极性性和自觉觉性。第二轮复习习要求突突出重点点，牢固固掌握。在在总揽教教材，学学生对基基础知识识掌握得得比较扎扎实基础础上，相相应地提提高要求求，进行行系统整整理消化化，抓住住重点，加加深理解解，强化化记忆。要要求学生生对那些些在教材材中多次次出现和和辅导教教材中一一再提及及，反复复强调部部分，应应视为重重点，格格外加以以注意。同同时有针针对性地地指导学学生记忆忆的方法法，培养养记忆能能力。第第二轮复复习直接接关系到到中考的的效果。知知识掌握握不系统统、内容容混淆互互相干扰扰，解题题时应会会判断失失误，做做错题目目。这要要求教师师在这一一阶段复复习过程程中防止止简单的的重复，反反对面面面俱

4、到，而而是遵循循精讲多多综的原原则，做做到讲练评结结合。既既要教学学生解题题要领，帮帮助学生生理解题题目与题题目之间间的联系系，同时时又针对对历年中中考题型型强化训训练，使使学生在在答题时时做到灵灵活运用用，触类类旁通，举举一反三三。从中中考题型型来看，近近年来对对听、读读、写能能力的考考查份量量逐渐加加强。今今年听力力的考查查分数增增加到330分，因因此在复复习的过过程中有有必要进进行适量量的听力力强化练练习，不不能光顾顾着对语语言的归归纳总结结而忽视视了听的的能力的的训练。再再有从这这几年的的试题看看逐渐加加强了对对阅读能能力的综综合考查查。从动动词填空空，到看看图填空空，完形形填空，阅阅

5、读理解解（增加加到四篇篇）都是是从短文文的形式式出现，这这说明了了试题不不仅要求求学生掌掌握所学学的词汇汇和语法法知识，还还要求学学生结合合文章大大意对其其进行综综合运用用能力。因因此这几几类题型型有必要要进行专专门性的的操练。值值得一提提的是书书面表达达这是一一种新型型的试题题，因此此在第一一、二轮轮复习过过程中应应该多加加练习，逐逐渐培养养学生的的写作能能力，如如可以要要求学生生缩写课课文大意意，写日日记，或或适当对对一些图图表进行行写作练练习。第三轮是考考前指导导与适应应性训练练，主要要目的是是适应中中考要求求，提高高应试技技巧。本本轮侧重重培养学学生审题题解题能能力，同同时要在在教师指指导下进进行综合合练习和和模拟测测试，知知识考查查和能力力考查并并重，从从而使复复习达到到良性的的循环：知识能力力知识识。总之，通过过上述