写作实践三指导

1、PAGE4写作实践三指导美洲有一种巨杉，能长到百米之高，屹立几百年，可是它的根却只在浅土层，为什么强风也吹不倒它呢经过研究发现，这些树成群生长，它们的根须是缠结在一起的。蜜蜂的蜂窝构造精巧，房孔都是正六角形，适用而且节省材料。蜂房由无数个大小相同的房孔组成。令人惊奇的是，世界上所有的蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的模式建造的。人们还注意到，粮食作物很少开绚丽的花。自然界的许多现象令人惊叹，人们经常地从大自然得到启示。请以“大自然的智慧”为题写一篇文章。简指【审题】对提供的材料严格审题，使写作的内容符合题意，是学生写好作文的起码要求。但是，仅仅审准了题意，按照要求写作，往往会和其他人审题的思路一致，

2、写出的文章未必会有新意。因此，从写作实际看，学生在准确审题的基础上，还得要求自己对材料和话题作进一步的深层思考，进一步挖掘它们的内涵，达到别人不曾达到的高度，这样写出的文章才能独树一帜，令人耳目一新。【材料分析】从一般审题上看，这篇文章并没什么特别难解的地方，写作方向是人与大自然的关系。人与大自然的关系中，又以大自然的智慧启迪人类的内容为符合题意。因为从提示语看，它明确指示着写作的方向：自然界令人惊叹的现象，使人类获得种种启示。审题时就得这样考虑：自然界的这“许多现象”是哪些现象带给我们什么启示，以及将来还能带给我们怎样的启示呢从这个层面看，我们可以就提供的材料来思考。第一则材料写巨杉成群生长

3、，根须缠结在一起，所以虽然根系只是处于浅表地层，但却能能抵挡狂风而数百年屹立不倒，这强调的是团结的力量，给人以人生修养上的智慧。第二则材料写蜜蜂造房能够“物尽其用”，则主要是从科学的角度谈启迪的，人类利用大自然的资源也应该如此；而如果要从人生的启迪上获得智慧，则本则材料可以看作是互相学习和节俭的重要。第三则材料写粮食作物产量那么高，对社会的贡献那么大，但是它们很少开绚丽的花朵，似乎是一点也不炫耀自己的功劳。这可以看作是强调做人要朴实、不张扬，不骄傲，主要从启迪人生智慧的角度来看的。因此，学生审题时就应该注意出题者的意图，他要告诉我们：大自然的智慧给了我们至少两个方面的启迪科技方面的发展和人性修

4、养上的提高，即大自然能给我们科技发展的智慧启迪，也能给我们做人道理的智慧启迪。这样分析，我们至少明确了写作中的两个侧面：科学和做人道理的启迪。这是同一平面上的两个不同侧面。特别是第二个侧面，比较有新意。然而人人都这么理解审题，写出的作文就是两个侧面，千篇一律，往往都流于对大自然智慧启迪我们的内容的堆砌上了。是不是就只有这同一平面的两个侧面可写，也只能写成这样的千篇一律的俗套文章呢未必！再深入研究，我们发现，写作要求中要我们不拘泥于提供的材料，学生还要拓展思路，从更深层次来考虑。例如，如果我们能从纵向的角度考虑大自然的智慧对人类的启迪，那么我们会发现还有以下几个层面：一是历史层面，可以写大自然带

5、给了人类生活哪些智慧启迪，即写大自然对人类生活的积极影响；二是人类在大自然带给自己智慧之后是怎样对待大自然的，这是一个现实层面；这两者都是事实层面的内容。第三则可以展现一个未来层面，也是思考层面，可以写人类既然受惠于大自然的智慧，在大自然智慧的进一步启迪下，就应该反思自己的做法，重新定位自己在自然中的地位，正确对待大自然，和万物一起和谐发展。这样思考的结果就使文章有了一种纵深感，也有了和一般同学不一样的思维深度。而文章写作中也就形成了一个层层深入的层进结构，反映出思维的力度和深度，显现了不同一般的理解能力。思考，使我们能够超越平凡。看似一个简单的材料，我们都应该认真分析研究，深入思考，惟其如此

6、，才能既符合题意，又超越平凡，显现自己的思考威力，达到一般同学难以达到的高度和深度，写出令人耳目一新的文章来。简指审题：自然现象给人类的启示例：海纳百川有容乃大宽容鹰击长空会当凌绝顶，才能一览众山小。鱼翔浅底生无所息，奋斗不息。荒芜而并不衰败的地坛困难与挫折中更应珍惜生命，好好的活！错误理解：无自然现象，把自己的理解强给它。例一：秋的深沉、睿智，冬天坚强不屈，坚忍不拔；我高兴时，星空提醒我，我难过时，大海鼓励我。例二：当我靠近连绵不绝的大山，身临浩瀚无垠的大海面前时，感受山的气息，听着海的呼吸，感受山的深沉，体会大海的不懈奋斗。但我尤其叹服大自然的智慧，他用那山、那水教育着我们如何面对人生。例三：山，他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我们倾诉人生有高潮也有低谷，在高潮时不能骄傲，因为它总会过去，在低谷时候不要灰心，因为它也总会过去。例四：海，它不用生动的语句，只用他那波澜起伏的波涛教育我们，人生来就要奋斗，为着自己的事业而不断地奋斗，奔流不息，即使遇到了阻挡你的礁石，也可以经过反复的冲刷，不断地向他发出挑战，努力地走向胜利的彼岸，即使无法到达，奋斗了努力了，也不枉到这个世界走一趟。【整合素材】切入点小、联系现实谈启示。切入点小：石缝间的生命、种子在闪烁、花瓣无言、默默奉献的蒲公英、像蜻蜓一样活着、胡杨