下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、PAGE5语法透析:不定代词不定代词可以起名词或形容词的作用,没有主格和宾格之分,在句中可作主语、宾语、表语、定于等。常见的不定代词如下所示:分类句法功能事例只起形容词作用定语every,other只起名词作用主语、表语或宾语anybody,anyone,somebody,everyone,everybody,nobody,noone,anything,everything,nothing,others,theothers,one,none既可起形容词作用也可起名词作用定语、主语、表语、宾语或同位语1little,much,another,each,neither,either2few,bot
2、h,many,all,any,some,theother,some与any:1one可以泛指任何人,也可特指,还可指上文中出现的同类事物,要区别于it,复数为ones。some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句。如:OneshouldlearntothinofothersDoyouhavearulerNo,IdonthaveoneDoyouhaveanyboomarsNo,IdonthaveanyIhavesomequestionstoas2some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议,请求等。如:WouldyouliesomebananasCouldyougivemes
3、omemoney3some和any可修饰名词,要注意单复数。修饰可数名词单数时,some表示某个,any表示任何一个。如:IhavereadthisarticleinsomemagaineAnystudentcansolvethis4some和数词连用表示“大约”,any可与比较级连用表示程度。如:Therearesome3,000studentsinthisschoolDoyoufeelanybettertoday和every:each强调个别,代表的数可以是两个或两个以上,而every强调整体,所指的数必须是三个或三个以上。Eachstudenthasauchwateristhereint
4、hebottleNoneNoneofthestudentsareisafraidofdifficultiesother和another:1other泛指“另外的,别的”常与其他词连用,如:theotherday,everyotherwee,someotherreason,nootherway,theother特指两者中的另外一个,复数为theothers。如:HeheldabooinonehandandhisnotesintheotherTwostudentsinourclassfailed,butalltheothers2another指“又一个,另一个”无所指,复数形式是others,泛指
5、“别的人或事”如:Idontliethisshirt,eanotheroneThetrousersaretoolong,eanothereothersSomeliefootball,whileothersliebasetballall和both,neither和eitherboth表示“两者都”,而all表示“三个或三个以上的人或物都”。all,both在句中放在be动词,情态动词及助动词之后,放在实义动词之前。either:指两者中的任意一个。作主语谓语用单数。neither:指两者都不,全否定。作主语谓语用单数。both:指两者都。作主语谓语用复数。all表示不可数名词时,其谓语动词用单数
6、。both和all加否定词表示部分否定,全部否定用neither和none如:AllofboosarenotwritteninEnglish/NotallofboosarenotwritteninEnglishBothofusarenotteachers/Notbothofusareteachers/Eitherofusisateacherall和both,neither和either两者三者都bothall都不neithernone任何eitherany在之间betweenamong和muchmany只能和复数可数名词连用。much注意:alotof/lotsof/uch/manyalarge/greatnumberofmanyagreat/gooddealofmuch,little,alittlefew,little表示否定含义,“很少”“几乎没有”;afew,alittle表示肯定含义,“有一些”。few,afew用在可数名词前
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年学校清洁工聘用合同
- 2024解除(终止)劳动合同通知书及回执
- 2023年中、高档黑白超声诊断仪项目需求分析报告
- 2023年贝瓷餐具项目分析评估报告
- 【大单元整体教学】三上第三单元 4 精读引领课《在牛肚子里旅行》+公开课一等奖创新教案
- 有效合同什么时候到期解析
- 中药冻干粉末透皮给药系统治疗风寒感冒的安全性评估
- 2024餐饮门面租赁合同
- 数字化丝网印刷技术在纺织品生产中的应用
- 脉络感知词典语义标注
- 2024年江苏省宿迁市中考数学试卷附答案
- 人教版数学六年级上册说课稿-第2单元 位置与方向(二)-第1课时 确定物体的位置
- 《军事理论与军事技能》全套教学课件
- 2024年贵州道路运输客运从业资格证考试题库及答案
- 大数据与人工智能营销智慧树知到期末考试答案章节答案2024年南昌大学
- 胃管堵管的预防及处理
- 统编2024版七年级上册道德与法治第十课保持身心健康10.1《爱护身体》教学设计
- 冀教版二年级数学上册全册集体备课教案含教学反思
- 护理不良事件试题
- 夫妻离婚协议书电子版
- 中国保险行业协会官方-2023年度商业健康保险经营数据分析报告-2024年3月
评论
0/150
提交评论