第三单元第4课时 单元预习课-基础过关名师教案

1、PAGE11部编版八年级下册第三单元第4课时单元预习课【学习内容】课文：桃花源记小石潭记诗经四首：关雎蒹葭式微子衿唐诗二首：送杜少府之任蜀州望洞庭赠张丞相【课型】单元预习课之基础过关课【课时安排】1课时【学习目标】1借助学案，夯实基础；2检查学生前三节预习与诵读的成果，巩固基础知识。【教学过程】教师设置过关学案，学生自主检测，小组评价，纠正巩固。一、根据提示，写字注音。hu（豁）然开朗俨（yn）然阡陌（qinm）黄发垂tio（髫）怡（y）然自乐诣（y）太守为坻（ch）佁（y）然ch（俶）尔差（c）互悄（qio）怆往来h（翕忽）多rn（髯）者弥（m）勒有奇（j）衣h（褶）矫（jio）首昂视溯洄（

2、shu）罔（wng）贻（y）君子好qi（逑）wmi（寤寐）思服糁（sn）诎（q）芼（mo）yotio（窈窕）淑女湄（mi）跻（j）沚（h）二、文学常识填空1桃花源记选自陶渊明集。作者陶渊明，字元亮，又名潜，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末期伟大的诗人、辞赋家。2小石潭记选自柳河东集。作者柳宗元，字子厚，河东人。唐代文学家，“唐宋八大家”之一。3二首包括关雎和蒹葭。诗经先秦时叫做诗或诗三百，诗经是我国最早的诗歌总集。也是我国诗歌现实主义传统的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305首。诗经按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。三、解释下列句中加点的词。1缘溪行缘：沿着、顺着2才通人才：仅仅、

3、只3屋舍俨然俨然：整齐的样子4阡陌交通阡陌：田间小路5悉如外人悉：全，都6并怡然自乐并：副词，一起7具答之具：详细8咸来问讯咸：全，都9皆叹惋叹惋：感叹惋惜10余人各复延至其家延：邀请11欣然规往规：打算、计划12诣太守诣：拜访13寻病终寻：随即、不久14后遂无问津者津：渡口15为坻坻：水中高地16佁然不动佁然：静止不动的样子17往来翕忽翕忽：轻快极速的样子18犬牙差互差互：交互错杂19罔不因势象形因：顺着、就着20尝贻余核舟一贻：赠21如有所语语：说话22其两膝相比者比：靠近23佛印绝类弥勒类：像24其船背稍夷夷：平25君子好逑逑：配偶26左右流之流：求取27寤寐求之寤寐：寤，醒时；寐，睡时

4、28左右芼之芼：挑选29在水之湄湄：岸边30道阻且跻跻：（路）高而陡31在水之涘涘：水边32宛在水中沚沚：水中的小块陆地33而计其长曾不盈寸曾：竟然34盖简桃核修狭者为之简：挑选四、找出下列句子中的通假字并解释。1便要还家要同邀：邀请2诎右臂支船诎同屈：弯曲3左手倚一衡木衡同横：横着五、请写出下列加点词语的古义。1芳草鲜美古义：新鲜美好今义：味道好2阡陌交通古义：交错相通今义：运输事业3率妻子邑人来此绝境古义：妻子和孩子今义：男子的配偶古义：与人世隔绝的地方今义：无出路的境地4无论魏晋古义：不要说，更不必说今义：多为连词，表示条件不同而结果不变5不足为外人道也古义：不值得，不必今义：不充足，不

5、满6乃记之而去古义：离开今义：往六、指出下面句子中加点词语的活用现象。1渔人甚异之异：形容词的意动用法，对感到惊异2复前行前：名词作状语，向前，往前3欲穷其林穷：形容词作动词，穷尽，走到到尽头4从小丘西行百二十步西：名词作状语，向西，往西5皆若空游无所依空：名词作状语，在空中6日光下澈下：名词作状语，向下7斗折蛇行斗、蛇：名词作状语，像北斗星那样，像蛇那样8其岸势犬牙差互犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样9凄神寒骨凄、寒：形容词的使动用法，使凄凉，使寒冷10心乐之乐：形容词的意动用法，以为乐11箬篷覆之箬篷：名词作状语，用箬竹叶做的船篷12石青糁之石青：名词作状语，用石青13中峨冠而多髯者为东坡

6、峨冠：名词作动词，戴着高高的帽子七、写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。1乃乃大惊（副词，于是，就）乃不知有汉（副词，竟然，居然）2为武陵人捕鱼为业（动词，作为）不足为外人道也（介词，对，向）为宫室、器皿、人物（动词，做，这里指雕刻）中轩敞者为舱（动词，是）3舍便舍船，从口入（动词，舍掉）屋舍俨然（名词，房屋）4志处处志之（动词，做记号）寻向所志（名词，标记，记号）5遂遂与外人间隔（副词，于是，就）遂迷（副词，终于，竟）6其欲穷其林（代词，这，那）其中往来种作（代词，这，指桃花源）余人各复延至其家（代词，自己的）既出，得其船（代词，他的）太守即遣人随其往（代词，他，指渔夫）7从从小丘西

7、行百二十步（介词，从）隶而从者（动词，跟从）8见下见小潭（动词，看见）明灭可见（形容词，显现的）9清水尤清冽（形容词，清澈）以其境过清（形容词，凄清）10可潭中鱼可百许头（副词，大约）明灭可见（动词，可以，能够）高可二黍许（副词，大约）珠可历历数也（动词，可以，能够）11属良田美池桑竹之属（名词，类，类别）神情与苏黄不属（形容词，类似）12奇明有奇巧人曰王叔远（读q，形容词，奇妙）舟首尾长约八分有奇（读j，名词，零数，余数）八、将下列句子翻译成现代汉语。1中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。中间没有别的树，花草遍地，新鲜美好，地上的落花繁多交杂。2渔人甚异之，复前行，欲穷其林。渔人对此感到十分诧异。

8、便继续往前走，想要走到林子的尽头。3有良田、美池、桑竹之属。还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。4阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。5黄发垂髫，并怡然自乐。老人和小孩，个个都安闲快乐6见渔人，乃大惊，问所从来。（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。7率妻子邑人来此绝境，不复出焉。领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。8问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝。9余人各复延至其家，皆出酒食。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜

9、来款待他。10此中人语云：“不足为外人道也。”村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对桃花源外的人说啊。”11青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。12潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。13日光下澈，影布石上。佁然不动。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动14潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。15其岸势犬牙差互，不可知其源。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能

10、知道溪水的源头。16凄神寒骨，悄怆幽邃。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。17以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。18罔不因势象形，各具情态。没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。19尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁（的情形）。20中轩敞者为舱，箬篷覆之。中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。21其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里22其人视端容寂，若听茶声然。那个人的眼光

11、正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水声音似的。九、古诗文填空1忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。3阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。4自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。5问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。6未果，寻病终，后遂无问津者。7青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。8日光下澈，影布石上9佁然不动，俶尔远逝。10凄神寒骨，悄怆幽邃。11关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。12参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。13求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。14参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。15参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。16蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水