保安器材的使用及管理_第1页
保安器材的使用及管理_第2页
保安器材的使用及管理_第3页
保安器材的使用及管理_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、保安器材的使用及管理保安器材的使用及管理保安器材的使用及管理保安器材的使用及管理编制仅供参考审核批准生效日期地址: 电话:传真: 邮编:保安器材的使用及管理一、盾牌的使用1、持盾牌立正 倘若在处置突发事件的现场,还没有用到我们时,可以手持盾牌,立正站好。2、注意警容警姿 突发事件往往会有很多人员聚集,也可能是一些平民百姓上访。此时,作为防暴人员更应该注意自己的言行举止。3、持盾牌稍息 长时间手持盾牌,手会酸痛,身体会吃不消。领队下达稍息命令时就可以放松一下了。4、 戒备 当遇到危险时,首先想到是如何保护好自己,这时就双手抓住盾牌,身体下蹲,目视前方,做好持盾牌戒备姿势。既能保护好自己,又能攻击

2、。5、上挡 当有犯罪份子用匕首向你捅时,可以用盾牌迅速上挡一下,把匕首挡开。6、上挡要领 左腿迅速向前一小步,右腿跟进。两手握紧盾牌迅速向上方成45度夹角击出。7、左格挡 歹徒用匕首从右方袭击你,此时可以用盾牌进行左格挡。8、右格挡 歹徒用匕首从左方袭击你,此时可以用盾牌进行右格挡。9、撞击俗话说,攻击是最好的防守,发现好 时机时立马展开攻击,用盾牌盾劲撞击犯罪份子,使其不能发挥道具的作用。10、戳击 用盾牌攻击是不错的选择,能攻能守。双手抓紧盾牌,从上自下45度夹角戳击犯罪份子的胸部。可以有效执法不法人员。持钢叉警员由正面与歹徒对峙,并用钢叉吸引歹徒注意力。持抓捕器队员从正面用多功能抓捕器迅

3、速勾住歹徒小腿,持钢叉队员用钢叉抵住歹徒进攻路线二、钢叉的使用1:同向约束要领 持钢叉警员由正面与歹徒对峙,并用钢叉吸引歹徒注意力。持多功能抓捕器队员用力向后拉动抓捕器,使歹徒失去重心,同时持钢叉队员向前猛推歹徒上身,两人合力将歹徒制服。2:前后双向约束要领持钢叉队员真面吸引歹徒注意力,持多功能抓捕器队员从后面迅速接近歹徒,勾住歹徒小腿后拉使其失去重心倒地。持钢叉队员迅速用钢叉叉住歹徒上身,两人合力将歹徒制服。注意事项:两队员动作要迅速,出手要协同。3:后同向约束要领乘歹徒不备,两队员同时持钢叉和抓捕器接近歹徒,持钢叉队员叉住歹徒颈部,吃抓捕器队员勾住歹徒小腿。持钢叉队员前推歹徒颈部,持抓捕器

4、队员后拉歹徒小腿,两人动作协同合力制服歹徒4:左右同向约束要领两队员分别吃钢叉和抓捕器从两侧接近歹徒,持钢叉队员卡住歹徒颈部,持抓捕器队员迅速勾住歹徒小腿。持抓捕器队员首先破坏歹徒重心,持钢叉队员趁势用钢叉将歹徒推到,两人合力将歹徒控制三、电警棍的使用(1)电击 一般右手握住电警棍手柄,并将保险套套在腕上,防止歹徒抢夺或用力过猛甩出,用大拇指按动手柄处电击按钮,此时,顶端触头和金属放电条间即有跳动的蓝色电弧产生,将触点及金属放电条触及人体皮肤,被击者就会产生剧烈的麻木酸痛感,使其产生心理紧张和畏惧感,迫其就范。 (2)照明 手握电警棍,按动前部靠近放电条的红色照明开关,此时照明灯应亮。电警棍是一种非常简单、方便、实用的自卫武器,它可以射出很强的光束(照射程200米以上的),使侵犯者丧失视觉,可使你争取处理暴力行为的时间或足以使你逃离现场,而这种致盲是暂时的,不会造成视力的任何伤害,使用时对准歹徒眼睛即可,另外强光也可以作远距离索照明用,照明距离达100米左右。防水电击电筒下水前,必须检查有关部件防水性能是否良好,方可下水照明。(3)报警 手握电警棍,按动中部报警开关S按钮将发出连续由弱到强报警声响。四、保管责任1、警用器械正常使用和正常损耗的损坏,交仓库依旧领新。2、警用器械因人为原因或操作不当的损坏由使用人赔偿。3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论