人教版部编版八级语文上册-背影-课件_第1页
人教版部编版八级语文上册-背影-课件_第2页
人教版部编版八级语文上册-背影-课件_第3页
人教版部编版八级语文上册-背影-课件_第4页
人教版部编版八级语文上册-背影-课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、父亲父亲背影 朱自清背影 朱自清教学标目1、正确读出本课生字词,积累语汇2、整体感知课文内容,体会朴实语言所包含的丰富情感3、感悟本文所表现的父亲对儿子深切的爱。教学标目1、正确读出本课生字词,积累语汇2、整体感知课文内容作者简介朱自清(18981948) 字佩弦,现代著名诗人,散文家,学者, 民主战士。 他一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究等著作,约二百多万字。散文代表作有春、荷塘月色、背影、绿等。作者简介朱自清(18981948) 写作背景 1917年冬,作者的祖母去世,父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事,父子同到南京,父亲送作者上火车北去,父子俩在浦口车站惜别。想起这

2、些,朱自清不禁泪如泉涌,写下了这篇感情真挚的散文。写作背景 1917年冬,作者的祖母去世,父亲任徐州烟酒公卖典质( )颓唐( ) 狼藉( ) 交卸( ) 奔丧( ) 迂腐( ) 栅栏( ) 差使( )举箸( ) din zh tu jxisngyzhchizh检 查 字 词典质( )颓唐( ) 整体感知 请同学们用简洁的语言概括,这篇文章主要写了一件什么事情?父子在浦口火车站依依惜别的情景方法:人物+事件整体感知 请同学们用简洁的语言概括,这篇文章主要写了一件整体感知这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么?背影父爱我的父亲整体感知这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什

3、整体感知我与父亲是在什么情况下见面的?1、 祖母死了 2、父亲的差使也交卸了整体感知我与父亲是在什么情况下见面的?1、 祖母死了 1、背影在文章中共出现了几次?哪一个背影最能体现父亲对儿子的爱?精读课文,品读细节 1、背影在文章中共出现了几次?哪精读课文,品读细节 第1段“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”第6段“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”第7段“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”第6段“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流

4、下来了。”写背影的句子: 第1段“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影2、这段文字中,作者从哪些方面描写父亲的背影,体现了父亲对儿子深切的爱? 1、父亲的穿戴 2、父亲爬月台的动作 3、父亲的语言 2、这段文字中,作者从哪些方面描写父亲的背影,体现了父亲对儿我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地_ 到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。 戴穿走探穿爬攀缩倾流请同学们根据原文填写下面的动词我看见他 着黑布小帽, 着

5、黑布大马褂,“蹒跚”写出了父亲走路的缓慢、摇摆“探”字写出了父亲的小心翼翼;“攀”字写出月台的高度和父亲爬上月台的艰难;这一系列的动词,描绘出父亲穿过铁道爬上月台买橘子的艰辛,突出表现了父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情,从而表现了父亲对儿子深沉的爱。精彩赏析“蹒跚”写出了父亲走路的缓慢、摇摆精彩赏析我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地_ 到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。 戴穿走探穿爬攀缩倾流我看见他 着黑布小帽, 着黑

6、布大马褂,3、父亲送儿子上车的过程中说了哪些话?它们表达了父亲怎样的想法?1、我再三劝他不必去他只说:“不要紧,他们去不好!”2、他往窗外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”3、“我走了,到那边来信!”他走了几步回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”这几句简洁朴实的话语把父亲对儿子的无限关心、体贴、依依不舍的深情表现出来。3、父亲送儿子上车的过程中说了哪些话?它们表达了父亲怎样的想1、见父亲,睹家境,想祖母2、望父买橘,体会父爱3、父子分别,目送背影4、再现背影,泪光盈盈4、文中作者流了几次眼泪?在文中圈画出描写的句子。人教版部编版八级语文上册: 背影 课件人教版部编版八级语文

7、上册: 背影 课件1、见父亲,睹家境,想祖母2、望父买橘,体会父爱3、父子分别假如你就是朱自清在读完这一封信之后,你会对父亲说什么呢?(前后桌之间相互讨论)情境演示,感悟情感人教版部编版八级语文上册: 背影 课件人教版部编版八级语文上册: 背影 课件假如你就是朱自清在读完这一封信之后,你会对父亲说什么呢?情境主旨归纳 本文追忆了作者八年前和父亲在浦口车站分别时情景,刻画了一个感人至深的慈父形象,表达出深沉的父子之情,抒发了作者对父亲深切的思念之情。人教版部编版八级语文上册: 背影 课件人教版部编版八级语文上册: 背影 课件主旨归纳人教版部编版八级语文上册: 背影 课件人教版部编版八青春年少,我

8、们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心,请以 “ 我想对您说”为开头给你的父母写一张字条。拓展延伸人教版部编版八级语文上册: 背影 课件人教版部编版八级语文上册: 背影 课件青春年少,我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心课后作业 完成背影这一课 的同步练习人教版部编版八级语文上册: 背影 课件人教版部编版八级语文上册: 背影 课件课后作业 完成背影这一课人教版部编版八级语文上结束语: 时光中,生活里也许还有很多很多父母对我们无私的关爱需要我们去发现、去理解,也许只是一个眼神,也许只是一句叮咛,也许只是一声问候 父母对于孩子的爱,我们用一生都解读不完,那么就让我们用全部的生命和爱来解读它吧!人教版部编版八级语文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论