传动系诊断与维修3复习共19张课件

1、传动系诊断与维修3复习21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。传动系诊断与维修3复习传动系诊断与维修3复习21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。传动系的诊断与维修3复习1.离合器踏板自由行程：离合器踏板自由行程是指分离轴承与分离杠杆之间的间隙在离合器踏板行程上的反应。2.传动比：是指被动齿轮齿数连乘积除以主动齿轮齿数连乘积或输入

2、轴转速与输出轴转速之比。3.十字轴式万向节传动的不等速性：是指从动轴在一圈内，其角速度时而大于主动轴的角速度，时而小于主动轴的角速度现象。4. 半浮式半轴支撑：半轴外端不仅承受扭矩，还要承受任何反力及弯矩，而半轴内端只承受扭矩，不承受任何反力及弯矩。 自2008年创校至今，四川城市职业学院本着创新求发展的原则，大胆尝试新型素质教育模式，全面提升学生综合素质，为学生成长、成才打下了坚实的基础。目前，学校所实施的“一条主线，三层次推进”模式，在人才培养、提升就业质量等方面取得了十分显著的成效，深受当地企业好评，为学校今后实现品牌发展奠定了扎实的基础。 创新素质教育模式，多层次培养职业人才 作为一所

3、年轻的高职院校，虽然没有深厚的办学经验，但是更能够以一种开放的姿态从事办学活动。自2008年起，学校领导便制定了以素质教育为核心的办学理念，引领全校师生大胆尝试，不断创新教育模式。学校目前所推行的“一条主线，三层次推进”模式就是全校师生共同努力的结果。 该模式强调以“教会学生做人和教会学生做事”为主线，从“素质养成教育”“学风建设”“顶岗实习”等三方面来推进素质教育目标的实现，不仅培养学生的职业技能，还包括他们的职业心理和职业道德。 素质养成教育 学校在开展素质教育的过程中，充分尊重学生的主体意识，从学生的需求出发，从社会的需求出发，以“教做人”为核心，从学生基本行为规范培养入手，狠抓“教室”

4、“寝室”“校园”这三个阵地的建设工作。具体而言，在教室阵地建设上，一方面强调保持良好的课堂教学秩序，另一方面强调要有活跃的课堂气氛；在寝室阵地建设上，大力推行“寝室细胞工程”，从优化寝室环境到优化整个校园环境；在校园文化建设阵地上，大力推行校园物质文化、行为文化、制度文化及精神文化的建设，鼓励学生参与校园文化的建设，从而在潜移默化中帮助学生形成集体荣誉感和文化认同感。 狠抓学风建设 在学风建设上，学校以促进学生自主学习能力的养成为核心目标，让学习成为学生今后发展的重要手段是最为主要的教学目的；以“早自习”“晚自习”“课堂”“图书馆”等为核心阵地。在自习阵地建设上，出台了专题方案，设置了专项资金

5、。根据规定，一、二年级学生上午12节无课的班级均需上早自习；早自习内容涉及英语考级、专业英语应用能力、专项技能训练等。晚自习内容涉及文体活动、班级活动、职业素质拓展活动等。在课堂阵地建设上，加强课堂纪律、听课出勤率等方面的管理。在图书馆阵地的建设上，要求学生每周去图书馆的次数不少于3次、每次不少于1小时。 强化顶岗实习 顶岗实习是三层次素质教育中最后，也是最为关键的一个环节。其直接关系到学生毕业后是否能够和企业对接、和社会对接的问题。为了让学生能够有一个良好的学习环境，学校与地方企业积极开展合作，推行工学结合模式。目前，学校已与100多家企业建立了长期的校企合作关系，以校企共建的方式打造了一批

6、高质量的实习实训基地，并且在课程建设、人员培养及双师型教师队伍建设方面取得了较为显著的成效。同时，狠抓内涵建设，加强特色专业建设，为学生的发展提供了有力的保障。 提升就业质量，创立品牌形象 作为一所年轻的学校，四川城市职业学院领导认为，想要求得生存、发展，必须依靠教学质量。因此，学校一直将学生的就业质量作为教学质量的指标之一，以提升学生的就业质量，作为创立职业教育品牌的出发点。 树立现代就业服务理念、实现学生就业可持续发展 院长王世伦教授指出，系统性的职业指导，是全面提升学生就业意识的关键。同时，也是提升就业质量的关键。只有让学生在思想上先就业，才能在真正就业的过程中找到自己的位置，找准自己的

7、位置。 因此，学校开设了系统性的职业指导课程，以板块式的方式插入到专业课程中，各系可以根据自身的专业特点，开展具有针对性的职业指导活动，比如就业讲座、成功校友交流会、企业家讲座等。同时，对存在就业困难的学生，展开面对面的就业指导。 从实践的结果来看，系统性的职业指导，对于促进学生职业观念的形成，以及增强学生就业意识等方面具有十分显著的作用，对于提升就业质量有积极的效果。同时，学校始终将教育视为一种服务，既为学生的发展提供服务，又为社会的发展提供服务。在就业问题上，学校以服务为核心原则，从服务学生、服务企业、服务社会出发，不断加强就业指导服务，不断加强就业队伍的培训指导，强化就业队伍的工作能力。

8、 加强就业体系建设，提供就业质量保障 学校始终将学生的利益与学校的利益联系在一起，正如王世伦教授所言“学生是学校的产品”。在就业问题上，学校坚持以良好的品牌形象和优异的质量去赢得市场，形成了“院领导主抓，招生就业处统筹，系（部）负责落实，全员积极参与”的就业工作体系，并成立了一支高素质的就业营销队伍。同时，积极引入信息化手段，建立了新型的网络就业平台，为学生与企业搭建了高效率的交流平台。 经过不懈努力，学校毕业生在就业市场中以良好的职业形象赢得了企业的青睐，学生的就业竞争力得到了很大的提升，赢得了良好的社会声誉。 联姻高品质现代企业，拓展多样性就业模式 校企合作是提升就业质量的关键。自创校以来

9、，学校高度重视与高品质现代企业的合作，先后与成都三和集团、成都新元素兴业汽车服务有限公司、四川华通建设工程造价管理有限公司、成都置信经典汽车集团、四川华西集团、中铁二局、成都精诚造价等省内及国内具有影响的企业建立了长期合作关系。事实证明，校企合作一方面推动了学校的课程建设、专业建设，让学校的教学与企业的需求接轨，让学生的学习与企业的岗位接轨，从而为提升就业质量奠定了扎实的基础；另一方面，校企合作为学校引入了大量的资源，例如四川华通建筑工程造价管理有限公司、四川晟茂投资集团等颇具实力和信誉的公司在校设立了奖学金，并且承诺定向招收优秀毕业生，从而为学生就业提供了新渠道。目前，学校积极尝试“订单式”

10、教学模式，为拓展新型就业模式、提高就业质量不懈努力。 依托实践创新能力，全面提升就业能力 实践能力是就业能力的重要体现，而就业能力又是就业质量的前提保障。为了切实提高就业质量，学校狠抓学生的实践能力培养工作，一方面与企业开展深度合作，将企业的管理模式引入学校。以机电与建筑工程系为例，其和省内40多家企业建立了工学合作关系，以顶岗实习的方式培养学生的实践能力。 在具体操作上，学校每个学期都会组织学生到企业中从事一定的实践活动。为提高实习质量，学校建立了定期回访制度、学生顶岗实习跟踪回访制度、学生跟踪回访制度等。根据要求，各院系必须定期派遣教师到企业中了解情况。专业教师将负责跟踪、实习生指导，以及

11、信息反馈等工作。同时，院系领导定期与企业负责人进行沟通，了解学生的总体实习情况，并且根据企业反馈，有针对性地调整教学，并为学生提供有针对性的就业指导、心理疏导和职业规划等。 综合性的实习保障制度对于提升就业质量产生了十分积极的效果。目前，学校实习生在实习期间就和企业签订劳动合同的比例已经超过了60%。在当前就业形势下，能够取得如此显著的成绩可以说是非常难得的。 在今后的工作中，四川城市职业学院将继续坚持服务学生、服务社会的办学理念，从学生的需求、社会的需求出发，继续加强素质教育，开展适应社会发展需求的素质教育，继续以提升就业质量、创立教育品牌形象等作为办学活动的立足点，从而为区域经济发展作出更

12、大的贡献。一、留守儿童教育现状 改革开放给我们的政治、经济和城镇化进程增添了催化剂，使越来越多的农民工迫于生计背井离乡，进城打工。好多农民工把子女留给了老人或他人监护，在广大农村出现了一大批留守儿童。这些孩子与父母聚少离多，甚至一年半载见不上面。这样远远达不到其作为监护人的角色要求，这种状况容易导致留守儿童亲情缺失、性格内向、心理扭曲、生活简单、学习落后。 1.留守儿童的亲情缺失 亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。而留守儿童正处于身心迅速发展的时期，对人际交往、自身发展有着自己的认识和理解，同时也面临多方面的烦恼和问题，需要向人倾诉，需要亲人的安慰。可是，这些孩子的父母长年在外打

13、工，很少回家。据我们调查，103名留守儿童中有45个孩子半年见一面父母，有21个孩子一年见一次父母，有8个孩子两年甚至更多年见一次父母。像这种情况，孩子严重缺失父母的爱，致使孩子甚至遗忘了父母的相貌，更谈不上有何亲情。 2.留守儿童性格内向 留守儿童大多数是隔代监护，爷爷、奶奶年纪较大，文化层次不高，甚至由于时代原因是文盲，他们不知道从心理上关心孩子、照顾孩子，不能在学习上帮助和指导孩子，在教育态度、教育方法上还是老一套，与孩子在交流沟通上存在困难。长此以往，孩子性格内向，很少与人交流，害怕与人交流。据我们调查，有87%的孩子性格内向，有8%的孩子性格一般。 3.留守儿童存在心理扭曲 义务教育

14、阶段的学生，自律能力差，很容易犯错误，需要父母随时引导、教育。但由于父母不在身边，爷爷、奶奶文化层次低，更是对孩子加倍溺爱，只要孩子不犯大错，对孩子的行为一般都采取认可态度。由于缺乏及时有效的约束管教，不少留守儿童我行我素，在家不服管教，顶撞长辈；在学校不遵守规章制度，迟到、旷课、逃学，说谎打架；在社会上迷恋桌球室、网吧和游戏厅，甚至与一些有不良习气的成人混在一起。监护人对孩子心理健康问题介入较少，关注不够，使得孩子心里话无处可说，产生孤独感，心理失衡。 4.留守儿童生活简单 由于农村留守儿童的父母文化素质较低，大部分没有专长和技术，外出打工，大部分干的是苦活、累活，且工资收入微薄，只能基本维

15、持家人和儿女的生活。儿童正是长身体的时候，由于家庭经济收入少，父母又长期在外，难以顾及到儿童的生活情况，导致部分留守儿童营养严重不足，身体受到极大损害。据调查显示，80%的留守儿童生活质量较差，20%的留守儿童生活质量一般。 5.留守儿童学习落后 尽管许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿望，然而，留守儿童实际学习情况却不容乐观。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下，从总的调查情况来看，只有2%成绩优秀，10%成绩中等偏上，成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了88%。留守儿童中4%的中学生成绩很差，1%的学生上学经常迟到，有时迟到的高达27%，11%的留守儿童有过逃学的经历。 二、农村留守儿童教育

16、的几点建议 1.家庭应注重对孩子的教育 农村大多数学生家长文化程度不高，不注重孩子的教育，认为只要满足孩子的物质要求就可以了，至于读书就是老师和孩子自己的事情。家长应该树立“子不教，父之过”的教育责任观，明确教育子女是自己应尽之责，明白父母是孩子成长的第一任教师，家庭教育可以决定孩子的一生。 2.学校应关爱留守儿童 留守儿童的父母长期在外，学校、教师几乎与家长没有沟通，家长根本不知道孩子在学校的真实表现和存在的问题，将孩子的一切教育寄托于学校。因此，学校应积极创建“留守儿童之家”，班主任勇于担负起监护人的部分责任，给孩子在学习上、生活上更多的关心和爱护，并针对性地给留守儿童提供良好的学习环境和

17、教育环境。 3.提倡社会关注留守儿童 加大投入，改善农民工子女受教育环境。近几年来，外出打工人员不断增多，各级政府都在大力发展外向型经济、民营经济和劳务经济，可见劳务经济在社会进步、社会发展中起着至关重要的作用。因此，希望各级政府加大对留守儿童的教育投入，出台有利于外出打工人员子女受教育的优惠政策，并禁止一切影响和限制农民工子女就近入学的条条框框，免除一切不合理收费，使打工子女在教育方面享受与城市儿童同等的待遇，重新唤起他们的自信，进而激发他们的学习热情。 总之，留守儿童问题是一个综合性问题，既牵涉教育方面，也关乎社会、经济等方面。这些问题如果不能得到及时的解决，影响的不仅仅是孩子的成长，同时

18、也影响到他们的父母能否在外安心地工作，甚至在某种程度上关系到我国未来人口和劳动力素质的提高，关系到农村经济社会的协调发展，也关系到城乡社会稳定，更关系着国家的未来。因此，农村留守儿童教育及成长的根本出路就在于全社会能认识到这一问题的严重性和重要性，从而使大家自发自觉地关爱、帮助、支持留守儿童，提高农村教育水平，为留守儿童的健康成长创造一个良好的环境，让祖国的花朵饱含着生机，我们期待着那一天。 传动系诊断与维修3复习21、静念园林好，人间良可辞。传动系诊传动系诊断与维修3复习共19张课件传动系诊断与维修3复习共19张课件传动系诊断与维修3复习共19张课件传动系诊断与维修3复习共19张课件膜片弹簧

19、离合器的膜片弹簧本身起什么双重作用？离合器踏板的行程？变速器的作用？机械变速器操纵机构中安装的“三锁”装置？自锁的作用？万向传动装置组成？半轴是在什么之间传递动力的实心轴？普通行星齿轮差速器组成？主减速器的啮合调整内容？现代AT的变矩器组成？自动变速器试验？自动变速器的变矩器中，导轮是通过单向离合器装哪？固定不动的轴上 锁止离合器是锁止什么？ 自动变速器的油泵工作是被变矩器的什么驱动？只要什么转，油泵就会转动？泵轮、发动机膜片弹簧离合器的膜片弹簧本身起什么双重作用？35.写出下列1-12号零件名称1曲轴；2变速器输入轴；3从动盘；4飞轮；5压盘；6离合器盖；7分离杠杆；8分离轴承；9分离轴承回

20、位弹簧；10分离叉；11压紧弹簧；12离合器踏板 35.写出下列1-12号零件名称36.写出下图1-9零件名称 1轴承盖；2主动叉；3黄油嘴；4轴颈；5安全阀；6从动叉；7油封；8滚针轴承；9套筒； 36.写出下图1-9零件名称 37自动变速器失速试验中，若出现试验数据比标准失速转速数据低，原因有哪些方面？ 试验失速转速数据比标准数据低，原因有以下几个方面：发动机输出功率不足；变矩器中的导轮的单向自由轮打滑；如果试验数据比标准失速转速低于600rmin以上时，可能是变矩器故障。37自动变速器失速试验中，若出现试验数据比标准失速转速数据38.图中标出的调整垫片和调整螺母可以调整什么？当检查发现第

21、一级齿轮啮合印痕吃在小端应如何调整？ 调整垫片1：用于调整主动齿轮轴承预紧度，增加垫片预紧度小，反之，预紧度大。 调整垫片2：用于调整主动齿轮位置，增加垫片主动齿轮移进，反之，主动齿轮移出。调整垫片3、4：用于调整从动齿轮轴承预紧度和位置，增加垫片预紧度小，反之，预紧度大。增加垫片3，减少垫片4，从动齿轮移进，反之，从动齿轮移出。调整螺母5、6：用于调整第二级从动齿轮轴承预紧度和位置，旋出螺母预紧度小，反之，预紧度大。旋出螺母5，旋进螺母6，第二级从动齿轮左移，反之，从动齿轮右移。当检查发现第一级齿轮啮合印痕吃在小端应减少垫片3，增加垫片4，减少垫片数量等于增加垫片数量，则从动齿轮移出。38.

22、图中标出的调整垫片和调整螺母可以调整什么？当检查发现第39图为2轴式5档变速器结构简图。写出一档、三档、五档、倒档动力传递路线。39图为2轴式5档变速器结构简图。写出一档、三档、五档、倒40如图叙述普通差速器工作原理。 当汽车直线行驶时，路面阻力反映到差速机构上，使得行星齿轮与半轴齿轮啮合点A、B受相等（PA=PB），由于行星齿轮相当于一个等臂的杠杆，则MA=PAr，MB=PBr，MA=MB (大小相等，方向相反)，所以，行星齿轮没有自转，只有公转，差速器不起差速作用 。此时，n1=n2=n0且，n1=n2=2n0 当汽车转弯行驶时，路面阻力反映到差速机构上，使得行星齿轮与半轴齿轮啮合点A、B

23、受力不相等，如图汽车右转弯，（PAPB)，由于行星齿轮相当于一个等臂的杠杆，则MA=PAr ，MB=PBr ， MAMB 在MB-MA的作用下，行星齿轮发生自转，同时也有公转，差速器起差速作用 。此时，n1=n0+nn2=n0 - n ， 但仍有n1+ n2=2n040如图叙述普通差速器工作原理。 41.离合器的常见故障有哪些?产生离合器打滑的主要原因是什么? 离合器的常见故障有离合器打滑、分离不彻底、发抖、异响等。离合器打滑的主要原因是：离合器踏板没有自由行程，使分离轴承压在分离杠杆上。从动盘摩擦片、压盘或飞轮工作面磨损严重，离合器盖与飞轮的连接松动，使压紧力减弱。从动盘摩擦片油污、烧蚀、表

24、面硬化、铆钉外露、表面不平，使摩擦系数下降。压紧弹簧疲劳或折断，膜片弹簧疲劳或开裂，使压紧力下降。离合器操纵杆系卡滞；分离轴承套筒与导管间油污、尘腻严重，甚至造成卡滞，使分离轴承不能回位。分离杠杆弯曲变形，出现运动干涉，不能回位。41.离合器的常见故障有哪些?产生离合器打滑的主要原因是什么42自动变速器失速试验中，若出现试验数据比标准失速转速数据高，原因有哪些方面？ 试验失速转速数据比标准数据高，原因有以下几个方面：变速器控制油压偏低；因漏油或磨损造成离合器打滑；如果失速转速高于规定值500rmin以上，可能变矩器已损坏。42自动变速器失速试验中，若出现试验数据比标准失速转速数据43自动变速器油位过高或过低对自动变速器有何影响？ 油位过低: 离合器制动器容易打滑加速性能变坏造成润滑不良。油位过高: 造成