法律护我成长1

1、第7课 法律护我成长 执教者： 直溪中心小学 陈靓品德与社会（五年级下册）法律保护知多少我幸运者答答题（游游戏）61.为了保护护少年儿儿童，我我国制定定了哪些些法律法法规，签签署了哪哪些国际际条约？212.儿童权利利公约明确规定定儿童具具有哪四四大权利利？生存权发展权受保护权权参与权清 实 小113.未成年人人是指哪哪些人？虐待未未成年人人是指哪哪些行为为？未成年人人是指未未满周岁的的公民。虐待未成成年人是是指经常常以殴打打、冻饿饿、限制制人身自自由、侮侮辱人格格、强迫迫超体力力劳动、有病不不给医治治等方法法，从肉肉体和精精神上折折磨、迫迫害未成成年人的的行为。284.我国的法法律对虐虐待未成

2、成年人的的行为有有哪些严严厉的惩惩罚措施施？虐待未成成年人的的家庭成成员，情情节恶劣劣的，依依照刑法法第一百百八十二二条的规规定处五五年以下下的有期期徒刑或或拘役。法律案例聚焦运用同桌学习习拿起法律律武器新“三毛毛”流浪浪记人物简介介姓名小亮年龄12家庭住址址黑龙江省省海林市偏远农村村小亮：同同学们，你们的的生活一一定很幸幸福吧？可老天天为什么么对我这这么不公公平，爸爸爸整天天喝酒，还说“能喝酒酒的男人人才是真真正的男男人”劝劝我跟他他一起喝喝。有时时候喝醉醉了，就就对着我我和妈妈妈拳打脚脚踢，我我身上的的新伤和和旧伤数数不胜数数啊。最最后，忍忍无可忍忍的妈妈妈选择了了离婚，可他们们谁也不不要

3、我。我先去去找妈妈妈，她说说：“别别来烦我我，找你你爸去。”我又又战战兢兢兢地去去找我爸爸，爸爸爸说：“别来烦烦我，找找你妈去去。”我我多想有有个家，一个温温暖的家家。火眼金睛睛：小亮的父父母没有有尽到什什么职责责？第一幕案件回放放小亮：我我经常穿穿着脏兮兮兮的衣衣服去学学校，同同学说我我是臭蛋蛋，还讥讥笑我是是没人要要的野孩孩子，我我就拿拳拳头砸他他们，老老师竟然然不批评评他们，反而当当着全班班同学的的面说我我是班级级的蛀虫虫，迟早早要蹲牢牢房。一一气之下下，我就就开始迟迟到、早早退，不不交作业业，甚至至旷课、逃学，老师经经常罚我我在寒风风中绕着着操场跑跑，还警警告我再再不好好好读书就就开除

4、我我。看来来，学校校我也呆呆不下去去了，干干脆缀学学去流浪浪吧！案件回放放第二幕火眼金睛睛：老师在哪哪些方面面没有尽尽到学校校保护的的职责？小亮要要承担责责任吗？案件回放放第三幕独白：小小亮流浪浪到社会会后，先先是到一一家火锅锅底打工工，可不不到一个个月，便便在搬汤汤锅时摔摔倒，小小亮被严严重烫伤伤了。火火锅底老老板把小小亮送进进医院后后就逃之之夭夭了了，小亮亮没有伤伤愈，又又继续流流浪。他他已经两两天没吃吃饭了，摇摇晃晃晃地在在街上走走着。社会青年年（戴着着墨镜，叼着烟烟）看见见小亮，便走过过去，揪揪住他的的衣领说说：“小小子，把把兜里的的钱拿出出来。”火眼金睛睛：哪些人的的做法影影响了小小

5、亮的健健康成长长？他没没有得到到哪方面面的保护护？案件回放放第四幕最终，小小亮和社社会青年年混到了了一起，他们沉沉迷于网网络游戏戏，还抢抢劫、盗盗窃甚至至杀人火眼金睛睛：小亮的全全貌为何何没有曝曝光，并并使用了了化名？他得到到了什么么保护？法律图例分析链接同桌学习习拿起法律律武器趁孩子不在家，快让我来看看她跟谁写信呢，别交了坏朋友。女孩子读书没用，别去学校了！任何人不不得在中中小学、幼儿园园、托儿儿所的教教室、寝寝室、活活动室和和其他未未成年人人集中活活动的室室内吸烟烟。中华人民民共和国国未成年年人保护护法国家依法法保护未未成年人人的智力力成果和和荣誉权权不受侵侵犯。中国人民民共和国国未成年年人保护护法儿童的通通信自由由不受任任意或非非法干涉涉。儿童权利利公约中华人民民共和国国公民的的通信自自由和通通信秘密密受法律律保护。中华人民民共和国国宪法趁孩子不不在家，快让我我来看看看