信息技术与课堂教学改革的课件_第1页
信息技术与课堂教学改革的课件_第2页
信息技术与课堂教学改革的课件_第3页
信息技术与课堂教学改革的课件_第4页
信息技术与课堂教学改革的课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、背 景中国教育改革发展的核心任务：现代化传统现代从知本教育到人本教育的历史转折从关注学什么到关注如何学的教育改革运动背 景1999年，面向21世纪教育振兴行动计划，启动“现代远程教育工程”2010年，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”2004年，国务院将“教育信息化建设工程”列为六大工程之一，教育部颁发“中小学教师教育技术能力考核标准”背 景2012年，教育信息化十年发展规划（2011-2020），全面建设“三通两平台”，推进深度融合，实现全方位创新信息技术的深度应用，迫切要求教与学的“双重革命”，加快从以教为中心向以

2、学为中心转变，从知识传授为主向能力培养为主转变，从课堂学习为主向多种学习方式转变。中小学教师信息技术应用能力标准试行网络教学环境移动学习环境II. 应用信息技术转变学习方式利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究简易多媒体教学环境交互多媒体教学环境I. 应用信息技术优化课堂教学教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价教 师教 师工作对象：从学科知识到学生工作职责：从传授知识到指导学习工作使命：双重的自我发展与实现课 堂多媒体的出现，实现了课堂教学中学生认知方式由以记忆为中心到以思维为中心的转变，其实质是一场教学认知方式的变革。课 堂交互式媒体的出现，实现了课堂教学中师生行为由以教师讲授为主到以师生互动为主的转变，其实质是一场教学行为方式的变革。课 堂网络与微课程的出现，实现了课堂教学中由以传递知识为主，到以能力培养为主的转变，其实质是一场综合的学习方式变革。教育信息化，刚刚开始总 结传统现代知本教育人本教育传授知识指导学习高效课堂生命课堂讲授与

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论