描写人物特点的250字4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 描写人物特点的250字4篇 相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是作文中不可忽略的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。你写这类作文时总是没有新意？以下是白话文为大家整理的描写人物特点的作文250字4篇，希望可以帮助到有需要的朋友。 描写人物特点的作文250字1 我的爸爸是一个普通的人，却有着一颗童心。1米75的个头，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。 他很和蔼，对我特别好，每天早上他都送我去学校。放学妈妈接我回家，但是我喜欢爸爸接我回家。由于他总是很大方的给我买吃的

2、，我俩也会瞒着妈妈偷偷买玩具。 爸爸就像我的伙伴。我俩经常打闹在一块，可我总是“败下阵来，等到他“不备我就“偷袭他。 记得有一次，我在电脑上玩打“羽毛球游戏。正在一旁低头看小说的爸爸被“噼噼噼的声音吸引了，他一边看着，一边用手指这指那的，情绪比我还冲动。结果我俩一起对打，可强烈了。 他有一个缺点，爱看小说，每次回到家里一吃完饭，他就拿起手机看小说，什么事都催不动他，妈妈都说他“中毒了。 你瞧，这就是我的爸爸。 描写人物特点的作文250字2 我们班的同学个个都很闹，最著名的是“八大名淘，他们几乎每日被找家长，我先来介绍名淘之首熊猫。 他长的个子不高，总是穿着蓝白相间的衣服，他脸上还有点雀斑，有时

3、还流着口水。 他经常被老师揪到讲台上听课，站在讲台上的时候，偶尔还做一两个鬼脸，逗的我们哄堂大笑。这时，老师往往会生气地直瞪眼睛，然后把他拽到门外站着。只听得门“吱呀一声开启了，他把圆圆的脑袋探了进来，眨眨眼睛说：“老师，你讲啥呢？又是一阵哄堂大笑！ 他被找家长时，老师往往这么批评他：“熊猫很聪明，可从来不爱学习，每次老师在给旁边同学讲着课，他就跟旁边地同学说一句，老师回过头来就写一会儿。 这就是我的同学熊猫。 描写人物特点的作文250字3 我们班有一个同学是大队长，他的眼睛有点小，但是，炯炯有神，十分认真，他每次英语考得成绩十分好， 达到了我们班的前三名，他考剑桥二级的时候，得了满盾，真是厉

4、害极了！但是，这绝对不是不付出努力能得来的，而且，他的耳朵有点听不明了话，他得付出多少努力才能得到这样的好成绩呀？他还是汤老师的好帮手呢！ 记得有一次，他帮助汤老师管理同学，他先记着哪位同学不听话，然后，他就记在黑板上了，可是，同学们还是不听。他回复问题很积极，譬如说，他语文课的时候，他回复完一个问题，老师让他坐下，可是，下一个问题他认真思考，思考完了，就积极回复问题， 这就是他一个爱动脑的孩子，你们知道他是谁吗？他就是我们班的石桉滔。 描写人物特点的作文250字4 我的同学吴杰是一位热爱劳动，关心集体的好学生。 记得有一次我们班有一位同学吃饭的时候，不提防把饭洒在了地上。有的同学说：“这谁洒的啊？也太不提防了。有的同学绕道而走，还有的同学没看见地上有饭，脚踩到饭滑倒了，摔了个四脚朝天。只有吴杰拿来了扫帚和铲子，细心地把饭扫进铲子里。同学们看到吴杰的举动，纷纷投来赞扬的目光。同学们有的竖起了大拇指，有的跟着他一起扫，有的说：“吴杰，你真棒！我要向你学习。吴杰说：“我们是一个大集体