开学安全教案2篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 开学安全教案2篇 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。这里为朋友们整理了2篇开学安全教案，希望能对您的写作有一定的参考作用。 开学安全教案 篇一 新学期，幼儿从中班升入大班，升级的开心与骄傲，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追赶打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我开心的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护能力强了，但对事情后果的预计

2、能力还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常见的追赶打闹行为进行正确引导是十分必要的。 根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于： 1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追赶打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。 2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追赶打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。 活动准备： 1、动画故事、儿歌朗读。 2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。 活动重点： 教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。 活动难点： 教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹危险的场所和安全的场所

3、。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。 活动过程： 1、在“不在教室追赶的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了美丽的教室，怎么才能玩得安全又开心呢？ 2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什么？ 1）欣赏动画故事“小熊追赶小伙伴。 2）通过提问，帮助幼儿理解教室里东西好多，追赶很危险，抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追赶？ 3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追赶，学习有感情地朗读。 4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追赶玩耍的场所。 提高幼儿在日常生活中的安全意识。 总结 要稳固树立“安全第一，预防为主的思想

4、，由于它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，假如忽视了这项，其后果不堪设想。 开学安全教案 篇二 高兴的暑假终止了，幼儿园开学啦！为了让孩子高兴的度过每一天，所以让幼儿在日常生活中学习怎样注意安全，保护自己，避免受伤害就成了当务之急。以下几点大家一起学习学习。 1、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。 良好的生活习惯与自我保护教育是紧凑结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得稳固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。平日注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让自己做，这样，孩子在

5、自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。 2、幼儿园楼道楼梯的安全。 幼儿在教室、楼道、走廊内的安全，上下楼梯的安全，这些一般是简单出事故的地方。外出活动时，应当时刻提醒幼儿一个挨着一个走，不推不挤，下楼梯要扶好，避免事故的发生。 3、在游戏场上，培养幼儿遵守游戏规矩。 幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的操纵，幼儿活动时不提防绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但我们保教人员假如没有尽到自己职业“小心的义务，就很难证明自己是没有过错的。而且，在游戏时，幼儿显得特别活跃，也特别简单受伤，所以，教师需要辅导他们安全地进行游戏活动，指导孩子正确使用游戏设备（滑梯、小推车车等）；遵守游戏规矩；有需要时懂得向教师求助。以此来避免事故的发生。 4、注意教学设施存在的安全隐患。 如滑梯等大型玩具，假如存在安全隐患，而教师如未尽注意义务，没有很好的监视幼儿的活动，就很简单发生事故。为此教师在每次带领幼儿外出活动的时候，应及时提醒幼儿应当注意的碰角。 5、防烫伤。 喝牛奶以及吃饭时，教师应提醒幼儿，待温度适合时再用餐，以此来避免事故的发生。 6、喝水洗手时注意安全。 喝水洗手时，为了避免事故的发生，首先应教幼儿懂的谦让，并排队，不推不挤。其次，有专人看管孩子，时刻提醒幼儿注意安全。 幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿