小班安全教案保护自己-1

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班安全教案保护自己 作为一名辛苦耕耘的教育工，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？这次帅气的我为您整理了4篇小班安全教案：保护自己，希望能对您的写作有一定的参考作用。 小班安全教案：保护自己 篇一 活动目的： 1认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保 护的能力。 2通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。 准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。 各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。 活动过程： 1、认识几种主要标记。 （

2、1）有毒、危险品标记 师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？ 幼儿自由探讨，最终让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。 （2）防触电标记 师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？ 出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观测分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应当 放风筝。 （3）防火标记 师：这是什么标记？平日，小朋友应当怎样防火？万一发生火灾，我们应当怎样做？ 2、游戏：报火警 玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“，向值 班人员报告火警（要求讲明了什么地方发生火灾，请消防队赶快来

3、救火）。值班员立刻发出“全体消防队员出 发的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后 ，开车返回，表示火已扑灭。 游戏后，教师讲清火警电话不能随便乱打的道理。 3、设计标记 师师：小朋友认识了大量标记，知道标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记 ，能提醒我们注意安全。（幼儿探讨，发表自己的看法） 现在，请小朋友做“小小设计师，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸 妈妈注意安全，好吗？ 小班安全教案：保护自己 篇二 活动目标： 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、通过观测图片，猜测可能

4、发生的事情，了解这样玩的危险性。 3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的高兴心情和活动过程中的开心。 4、主动参与活动，体验活动的开心及成功的喜悦。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 活动过程： 一、观测图片，猜测可能发生的事情。 （1）教师引导幼儿开启幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？ （2）激励幼儿观测并结合自己的经验说出自己的想法。 教师：大家猜一猜，假如这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿依照自己的想法猜测，并说出后果的危害。 二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他对比危险的行为。 （1）教师：你们还知道哪些玩的方法

5、对比危险的？这样玩为什么有危险呢？ （2）通过探讨帮助幼儿了解几种担心全的玩法，认识到它们的危害。 三、组织幼儿探讨：怎样玩可以使自己对比安全？ （1）教师：方才，我们说了大量玩的方法和玩的东西都对比危险，那么，我们应当怎样玩，应当玩些什么呢？怎样让自己对比安全呢？ （2）激励幼儿大胆发言并陈述自己的看法。 四、学习自我保护策略。 教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。 教学反思： 1、由于生活中的担心全物品和担心全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。2、在活动中，师幼

6、互动有一定的不协调，教师应根据幼儿状况在调整教学。3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。 小班安全教案：保护自己 篇三 保护自己 一、活动目标 1、萌发幼儿摸索动物自我保护方法的兴趣。 2、了解昆虫自我保护的方法。 3、了解自我保护常用的方法，加强幼儿的自我保护意识。 二、活动准备 1、课件保护自己 2、动物自我保护方法图片 3、昆虫自我保护方法图片 三、活动过程 1、小鸟最喜欢吃的就是昆虫啦，小鸟飞得很高很快，一下子就会抓住在天空中飞的小虫子、小昆虫。 2、可是昆虫们为了不被小鸟吃，就想方法把自己藏起来，这样小鸟就看不到昆虫了，就不会被吃了。 教师：你们想不想看这些昆虫

7、是怎么把自己藏起来的呢？ 2、教师播放课件，带有而一起了解昆虫自我保护的方法。 （1）枯叶蝶的样子就像是一片落叶，和周边的树叶颜色一样，因此小鸟不知道枯叶蝶躲在了哪里。 （2）竹节虫的身体又瘦又长，绿色的身体藏在绿色的树叶和草丛里，所以小鸟也找不到它。 （3）金龟子就是七星瓢虫，它可以利用假死来骗小鸟，小鸟就不会吃掉它。 （4）毛毛虫娇艳的身上长着毒毛，让小鸟不敢靠近它们。 3、昆虫在遇到危险的时候，都会有很好的方法来保护自己，那小朋友们遇到下面的危险你会怎么做呢？ （1）教师带领幼儿了解基本的自我保护常识。 （2）当有陌生人来敲门你该怎么做？ （3）路上遇到陌生人给你糖吃你该怎么办？ （4）

8、在大街上、超市里和爸爸妈妈走丢了怎么办？ 4、教师小结自我保护的方法。 陌生来敲门的时候，不能擅自去开门，让爸爸妈妈或者大人开门，一个人在家时，任何人敲门都不要开门！在路上遇到陌生人给糖吃，千万不要停下脚步，更不要接过糖果，不能随意就和陌生人走了，那些都是坏人！在大街上或者超市和爸爸妈妈走丢了应当站在原地等候或者找保安叔叔、超市人员求助！ 四、活动延伸 1、教师可以请家长协助教育，在家是也给孩子做安全教育，安全教育课是孩子成长不能或缺的。 2、也可以在环境人物的帮助下扮演陌生人、接触自己的孩子，看看孩子的反应，加强幼儿的安全意识和自我保护方法。 五、活动总结 家园同步是教育的关键，请家长协助教

9、师做好安全教育，特别在针对防拐骗方面要多下功夫。家长和教师都应当对幼儿开展随机教育，时刻提醒幼儿注意安全，从小培养幼儿的安全意识。 小班安全教案：保护自己 篇四 活动目标： 1、了解校园安全隐患。 2、把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。 活动准备： 图片 活动过程： 一、校园中存在的安全隐患。（请幼儿列举一些现象） 1、幼儿户外活动、户内活动的安全隐患。 2、幼儿饮食、就餐的安全隐患。 3、幼儿交通安全隐患。 4、幼儿园隐性伤害的隐患。 二、幼儿户内外活动中应当注意的安全事项。 （出示上下楼梯图片，幼儿观测） 1、上下楼梯要注意什么？ 不能在楼梯上奔跑。 在人多的地方不能拥挤，

10、一定要扶好栏杆。 排队下楼时要与同伴保持一定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内追赶打闹。 上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动人指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、户外活动应当注意什么？ 室外空气新鲜，幼儿的户外活动时有一定的规律，不能离开老师的视线。 活动的强度要适当，不要做强烈的活动。 活动的方式要简便易行，如做做操、跑步，溜达等。 活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、幼儿饮食、就餐的安全考前须知。 1、不吃过期、腐烂食品和垃圾食品。 2、进餐之前要洗手，学会文明进餐。 四、交通安全考前须知。 1、红灯停，绿灯行，遵守交通规矩。 2、在过马路和乘车时，牵好大人的手，不乱跑乱串。 五、安全小常识 临危逃命的基本原则： 学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：