精品解析：沪科版初中物理八年级全册第七章《力与运动》单元测模拟试题（解析版）

1、PAGE12第七章力与运动单元测试题一、单选题1下列说法中，防止惯性带来危害的是A拍打衣服时，灰尘脱离衣服B跳远运动员起跳前助跑C斧头松了，把把柄的一端在水泥地上撞击几下，使斧头紧套在把柄上D行驶中的车辆之间保持一定距离【答案】D【解析】A拍打衣服时，灰尘脱离衣服，利用了惯性；B跳远运动员起跳前助跑，利用了惯性；C斧头松了，把把柄的一端在水泥地上撞击几下，使斧头紧套在把柄上，利用了斧头的惯性；D因为车辆具有惯性，当前车突然停车时，后车由于惯性而撞上产生事故，所以行驶中的车辆之间保持一定距离，是防止惯性带来的危害；故D符合题意。2如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题

2、的思考，下列说法正确的是A人和滑板滑得越快惯性越大B滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】一切物体在任何时候都有惯性，惯性只与质量有关，故A错误；用滚动代替滑动可以减小摩擦，因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力，故B正确；滑板随人动是因为鞋与滑板之间有摩擦力的作用，当人和滑板的运动状态改变时，依靠的就是摩擦力，只有静止或匀速直线运动时，滑板与人的脚之间才没有摩擦力，故C错误；人对滑板的压力，受力物是滑板；对人的支持力，受力物是人，压力和支持力不是一对平衡力，故D错误，故选B。3在芦山地

3、震抢险中，直升飞机在灾情调查、伤员抢运、物资投送等方面发挥了巨大的作用当一架直升飞机悬停在空中时（不计空气浮力），下列说法正确的是A飞机的重力和空气对飞机的升力是一对平衡力B飞机的重力和旋翼对空气的压力是一对平衡力C直升飞机升力之所以产生，是因为流体流速越大时流体压强越小D旋翼对空气的压力和空气对旋翼的升力是一对平衡力【答案】A【解析】试题分析：（1）地面附近的物体都受到竖直向下的重力作用，悬停在空中的直升机也会受到重力作用，重力的施力物是地球；（2）直升机的螺旋桨对空气施加了一个竖直向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以空气对直升机施加了一个竖直向上的反作用力，这个力就是飞机向上的升力，

4、施力物是空气B重力和压力方向都向下，不是平衡力C直升飞机不是利用流体流速越大时流体压强越小的原理。D旋翼对空气的压力和空气对旋翼的升力是一对相互作用的力考点：平衡力、相互作用的力点评：物体间力的作用是相互的，螺旋桨在对空气施力的同时，也受到空气对它施加的反作用力4手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不会掉下来的原因是手对瓶子施加摩擦力手拿住瓶子时瓶子不受重力【答案】B【解析】解答：因为啤酒瓶静止，所以说明它受到的是平衡力的作用。在竖直方向上是重力有可能使它掉下来，所以必然有一个与重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上的力与重力平衡，那这个力就是手与瓶子之间的摩擦力。因为摩擦力才是在接触面上永远阻碍物体相对运

5、动的力。故选B点睛：根据二力的平衡，啤酒瓶处于静止状态，说明它受到平衡力的作用而使它产生运动趋势的力是啤酒瓶自身的重力，只要找到是哪一个力与它平衡就可以了将100个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间，所有木块都如图所示保持静止状态，每个木块的质量都为m，图中所有的接触面的动摩擦因素都为，则编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为：（木块从左至右编号依次为1、2、398、99、100）【答案】B【解析】以100个木块整体做为研究对象，进行受力分析，有重力、两个木板向上的静摩擦力，故有g，得f50mg，再隔离157个木块为整体，进行受力分析，受重力、左面木板给的向上的摩擦力，根据平衡可知第5

6、8号木块对该研究对象将有一个向上的摩擦力，其大小为7mg故选B点睛：首先以整体为研究对象，可以求出1和第100个木块所受摩擦力的大小，然后从左或者右侧开始隔离木块受力分析，找出规律及可正确求解。6有关合力概念错误的是合力总比分力大考虑合力时就不用再考虑各分力了【答案】B【解析】A合力是从力的作用效果上考虑的，如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力，故A正确。B当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力。若两个力方向相反，合力等于两分力之差，合力可能小于最小分力，故B错误，符合题意为答案。C若两个力方向相反，合力等于两分力之差，

7、合力可能小于任何一个分力，故C正确。D因为合力与分力存在等效替代的规律，所以考虑合力时就不用再考虑各分力了，故D正确。点睛：分力的合成不能理解为简单的代数运算，而应从效果相同上理解。7如图所示的各物体中,所受的两个力属于一对平衡力的是【答案】D【解析】A图中推拉方向时，两个力的方向不在一条直线上，故不是一对平衡力，故A错误；B图中推手时，两个力分别作用在对方的手上，不是一个受力物体，故不是一对平衡力，故B错误；C图中推拉小车时，两个力的方向相同，故不是一对平衡力，故C错误；D图中提着水桶不动时，拉力与重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D正确，故选D。8

8、如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动，物体在段做匀速直线运动段的速度大于O/s，则物体46s内通过的距离，由图乙知，物体46s内拉力F=5N，所以拉力F做的功为，C正确。由丙图可知，24s内物体正在做加速运动，其质量不变，高度不变，速度变大，则重力势能不变，动能变大，所以物体的机械能变大。D错误。故本题选C。【点睛】物体做变速运动时，拉力和摩擦力不相等，此时的摩擦力一般等于物体做匀速直线运动时的摩擦力，解题时要判断摩擦力有没有发生变化，若没有发生变化，问题就迎刃而解。三

9、、实验题点由静止释放，它从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球_（做功/不做功），小球的重力势能在_（变大/不变/变小）当小球运动到B点时，它受到的力是_（平衡/不平衡）的【答案】1做功2变小3不平衡【解析】如图，小球从A点向B点摆动的过程中，小球在重力的方向上通过了距离，因此它受到的重力对小球做了功；小球从A点向B点摆动的过程中，质量不变，高度降低，所以重力势能减小；当小球运动到B点时，即不是静止状态，也不是匀速直线运动状态，即不处于平衡状态，所以它受到的力是不平衡的。22为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为

10、了使小车在三种平面上开始运动时的_相同，这一操作体现出的科学探究方法是_法实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就_（选填“越长”或“越短”），速度减小得_（选填“越快”或“越慢”）（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_运动（3）爱因斯坦曾经说过：伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法结论在实验的基础上又通过_概括出来，它标志着物理学的真正开端，这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究_实验时也运用到此方法【答案】（1）速度、控制变量、远、越慢（2）匀速（3）推理、真空不能传声【解析】试题分析：（1）在研究物理现象时，如果一个物理量与几个物理量有关时

11、要用到控制变量法，三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的速度相同实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长，速度减小越慢（2）根据实验现象我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，小车将运动到无穷远处，即将做匀速直线运动（3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法结论在实验的基础上又通过推理抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究真空不能传声实验时也运用到此方法考点：阻力对物体运动影响的探究实验23小英利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。A如图甲，将毛巾

12、铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。B如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。C如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。1以上操作中错误的一次是_选填“A”“B”或“C”。2实验中，小英用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平木板表面时小车的_。3表面越光滑，小车运动的距离越_，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_。4结论推理：如果运动物体不受力，它将做_。【答案】1B2速度相同3远4慢5匀速直线运动【解析】1为了使小车到达水平面时的速度

13、相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则B步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；2实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；3由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；4由此可以推理：当小车不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态。点睛：（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下；（2）实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车具有相同的初速度（3）（4）在速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度

14、减小越慢；假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去。四、计算题24一辆小车，总质量为600g，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的倍问：（1）小车所受的阻力是多大（2）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动（4）当小车受到的水平拉力达500N时，小车所受的摩擦力变化吗此时你认为小【答案】（1）300N；（2）200N；（3）300N（4）加速直线运动【解析】（1）小车所受到的阻力为f=600g10N/g=300N；（2）小车静止时，由于200N的拉力小于小车运动时的摩擦力，所以小车拉不动，此时摩擦力等于拉力为200N；（3）当水平拉力等于小车所受的阻力300N时，小车能做匀带直线运动；（4）由于小车对地面的压力和接触面的粗糙程不变，所以当拉力增大时，摩擦力大小不变，但由于此时所受的合力不为零，所以小车将做加速直线运动。1500m的货运列车，在平直的轨道上匀速行驶，运动中所受阻力为f4105N。在要通过某长度为L600m的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，位于车尾的押运员经过t14s听到汽笛声，已知空气中声速为v134