湖南省师范大学附属中学2022学年高一上学期期末考试生物模拟试题

1、 20 -湖南师大附中20222022学年度高一第一学期期末考试生物1下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是A高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作B缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与流感病毒的生命活动与细胞无关D草履虫仅靠一个细胞就可以完成摄食等生命活动答案：C解析：分析：细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。详解：A、一切生物的生命活动都在细胞内或在细胞参与下完成，多细胞生物的生命活动需要多种细胞密切合作，正确；B、

2、缩手反射的完成需要完整的反射弧，需要多种神经细胞密切合作，正确；C、病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活，不能独立完成生命活动，错误；D、变形虫、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、分裂等多种生命活动，正确。故选C。点拨：生命活动离不开细胞，表现在：病毒没有细胞结构，必须寄生在宿主细胞中才能进行生活；单细胞生物依赖单个细胞就能完成各种生命活动；不能依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。2细胞学说揭示了A植物细胞与动物细胞的区别B原核细胞与真核细胞的区别C细胞之间的差异性D细胞的统一性和生物体结构的统一性答案：D解析：细胞学说没有揭示动物细胞与

3、植物细胞的区别，A错误；细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，B错误；细胞学说没有揭示细胞之间的差异性，C错误；细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，D正确。考点定位：细胞学说的建立、内容和发展名师点睛：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。3能通过自由扩散方式进入细胞膜的物质是核苷酸答案：C解析

4、：分析：自由扩散，是指小分子物质如水、O2、CO2、N2、甘油、乙醇、苯等，从相对含量高的一侧转运到相对含量低的一侧既不需要载体蛋白的协助，也不消耗能量。详解：A、蛋白质是高分子化合物，进入细胞的方式是胞吞，错误；B、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，进入其他细胞的方式是主动运输，错误；C、甘油进入细胞的方式是自由扩散，运输动力是浓度差，正确；D、核苷酸进入细胞的方式是主动运输，错误。故选C。点拨：由扩散有常见，常考的七中：水，甘油（脂质相似相溶），氧气，二氧化碳，乙醇，苯，尿素。协助扩散：红细胞吸收葡萄糖。主动运输：所有的离子，核苷酸，氨基酸。胞吞/胞吐：大分子类物质如蛋白质。注：小肠上皮细

5、胞吸收葡萄糖是主动运输。4干早沙漠里生长的仙人掌细胞中含量最多的化合物是核酸答案：A解析：分析：无论何种生物、生活在何种环境，生物体中含量最多的化合物均为水。详解：沙漠中的仙人掌，其细胞成分和其它生物的活细胞一样，细胞中含量最多的化合物是水。故选A。点拨：组成细胞的化合物在细胞中的含量不同，活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质。5在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于酪氨酸的氨基多精氨酸的羧基多答案：A解析：分析：考查氨基酸的结构与功能的关系。详解：生物体内，不同氨基酸的分子结构相类似，即每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧

6、基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团，各种氨基酸之间的区别在于侧链基团的不同。由题干可知，酪氨酸几乎不溶于水，可推测是由于酪氨酸的侧链中含有疏水基团；精氨酸易溶于水，可推测是由于精氨酸的侧链中含有亲水基团，故本题正确答案为A。点拨：氨基酸分子的结构通式：6下列有关核酸的叙述，正确的是只分布在细胞核内B组成核酸的碱基只有4种核酸的单体都是脱氧核苷酸答案：C解析：分析：核酸的基本单位：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。详解：A、DNA主要分布在细胞核中

7、，少量分布在线粒体和叶绿体中，错误；B、组成核酸的碱基有5种，错误；C、核酸是细胞内携带遗传物质的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，正确；D、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，错误。故选C。点拨：1、核酸的组成元素：C、H、O、N、ol葡萄糖，则产生12mol的二氧化碳同时消耗12mol的氧气；若无氧呼吸消耗1mol的葡萄糖则产生2mol的乳酸，不产生二氧化碳也不消耗氧气；所以若有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为2：1，则呼吸作用产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值应是12:12=1:1，B正确。考点：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生能理解所学知

8、识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。24利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是答案：A解析：分析：考查叶绿素中色素的提取与分离实验，色素带在滤纸条上的分布顺序从上到下的顺序为：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）。详解：分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。故选A。点拨：色素条带的分布：胡罗卜素：橙黄色，主要吸收蓝紫

9、光叶黄素：黄色，主要吸收蓝紫光；叶绿素a：蓝绿色，主要吸收蓝紫光和红光；叶绿素b：黄绿色，主要吸收蓝紫光和红光。25下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，光照强度在C点左侧时，限制光合作用强度进一步升高的主要因素是酶的数量浓度答案：B解析：分析：考查光合作用的影响因素-光照强度，在C点之前，光合作用随光照强度的增大而增大，超过一定时间后即在C点之后，光合作用因收CO2和温度等条件的影响不再增强。详解：光照强度在C点左侧时，限制光合作用强度进一步升高的主要因素是光照强度。故选B。点拨：光合作用受光照强度、温度、CO2浓度和无机盐等因素影响，当某个因素饱和时，光合作用不再增加，此因素不

10、再是光和强度的限制因素。26对于大棚栽培的农作物，下列增产措施并不是通过增强光合作用速率实现的是2夜间适当降低温度答案：D解析：分析：影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量、矿质元素等,因此在农作物种植的过程中往往采取一定的措施进行增产。如:提高光照强度、延长光照时间、提高二氧化碳浓度施用农家肥、合理灌溉、合理施肥、大棚作物提高昼夜温差等。详解：A、给农作物增施氮肥和镁肥提供植物营养的肥料），可以为合成叶绿素提供丰富的矿质元素，使得生成更多的叶绿素，达到增强光合作用的目的，错误;B、农家肥中富含有机物，土壤中的微生物会把这些有机物进行分解利用，生成更多的二氧化碳，从而

11、提高光合作用强度，提高农作物产量，错误；C、光照强度是影响光合作用的因素之一，人工补充适宜强度的红光，可以提高光合作用强度，实现增产，错误；D、夜间适当降低温度，使得植物呼吸作用减弱，减少夜间对于有机物的消耗，从而增加产量，正确。故选D。点拨：影响光合作用因素：27下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是A连续分裂的细胞才具有细胞周期B在细胞周期中分裂间期比分裂期时间长合成，细胞将停留在分裂间期D细胞间期可分为前、中、后、末四个时期答案：D解析：分析：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，所经历的全过程，真核生物中连续分裂的细胞才有细胞周期。详解：A、一般连续分裂

12、的细胞才具有细胞周期，已经分化的细胞不再分裂，没有细胞周期，正确；B、在细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期比分裂期时间长，在分裂间期完成DNA的复制和有关物质的合成，正确；C、因为在分裂间期完成DNA的复制和有关物质的合成，所以如果利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期，正确；D、细胞周期分为分裂间期和分裂期，细胞分裂期可分为前、中、后、末四个时期，错误。故选D。点拨：本题考查细胞周期的概念，考生在作答时不可忽略细胞分裂间期这一时期的作用：细胞周期的过程：分裂间期分裂期分裂间期，分裂间期比分裂期时间长，时间大约占90%95%，在分裂间期完成DNA的复制和有关物质的合成。28有丝分裂过

13、程中，着丝点分裂发生在间期答案：A解析：分析：考查有丝分裂过程中各个阶段的特点，其中在分裂后期发生着丝点分裂。详解：A、后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，正确；B、中期：染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上，错误；C、前期：细胞中的核膜核仁解体消失，出现纺锤体和染色体，错误；D、间期：进行DNA的复制和有关蛋白的合成，错误。故选A。点拨：有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期

14、：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。29洋葱体细胞有16条染色体，经四次有丝分裂后的每个子细胞中各有染色体多少条答案：C解析：分析：考查有丝分裂过程中染色体数目的变化。详解：有丝分裂形成的子细胞中的染色体数目与亲代细胞相同。因此，洋葱体细胞有16条染色体，经四次有丝分裂后的每个子细胞中各有染色体16条。故选C。点拨：有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA。30下列选项中，

15、不属于动植物细胞有丝分裂的相同点的是A间期有染色体的复制B中期染色体着丝点排列在赤道板C后期在细胞中央形成细胞板D末期染色体平均分配到两个子细胞中答案：C解析：分析：考查动植物有丝分裂的异同点，过程大致相同，都可以分为间期、前期、中期、后期、末期，因为植物有细胞壁，因此在分裂后期形成细胞板，主要是与高尔基有关。详解：A、动植物细胞间期都有染色体的复制，错误；B、动植物细胞中期染色体的着丝点排列在赤道板上，错误；C、植物细胞有丝分裂后期，细胞的中部会出现细胞板，而动物细胞有丝分裂后期细胞的中部不会出现细胞板，正确；D、动植物细胞有丝分裂末期，染色体都会平均分配到两个子细胞，错误。故选C。点拨：动

16、物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞31下图中的一为细胞内部分细胞结构示意图，据图回答下列问题：（1）细胞进行生命活动所需的能量主要由_供给。（2）图中属于细胞代谢和遗传控制中心的是_。（3）图中序号为_，植物细胞中的该结构与细胞壁形成有关。（4）若该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质，如果用含有35S标记的氨基酸的培养基培养，请写出S在细胞各结构间移动的先后顺序：_（用数字标号

17、和箭头表示）。（5）从图中结构上提取了某物质，加人双缩脲试剂出现紫色；将该物质水解后，加人斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是_。答案：1线粒体2细胞核3高尔基体45糖蛋白解析：分析：图中一为细胞内部分细胞结构示意图，分别为：线粒体、细胞核、内质网、核糖体、细胞膜、高尔基体。详解：（1）细胞进行生命活动所需的能量主要由线粒体供给，线粒体被称为动力车间。（2）细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。（3）图中序号为高尔基体，植物细胞中的该结构与细胞壁形成有关。（4）该蛋白质为分泌蛋白，其合成和分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网粗加工高尔基体加工转运细胞膜分泌，即：。（5）图中细胞膜上提取了某

18、物质，加人双缩脲试剂出现紫色说明有蛋白质；将该物质水解后，加人斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，说明有糖类，则说明该物质是糖蛋白。点拨：本题考查了分泌蛋白的合成分泌途径、以及细胞膜上糖蛋白的成分鉴定，考查点较为基础，考生应掌握。32下图表示叶绿体的结构和功能，请回答（1）与光合作用有关的色素分布在图中_上，提取绿叶中的色素可选用_试剂。（2）暗反应是在_中进行的。（3）光反应的生理意义是：光反应所产生的_和_是暗反应所必需的。（4）暗反应包括_CO2的和C3的_。（5）夏日的午后，如果气温过高，叶片的气孔关闭，导致_供应大大减少，C3的产量随之_（填“增加或”减少”）。（6）科学家利用同位素标记

19、法，证明了光合作用产生的O2来自_。答案：1类囊体薄膜（或基粒）2无水乙醇（或有机溶剂）3叶绿体基质（或基质）4H5ATP6固定7还原8CO29减少10水解析：分析：分析图示，从分别表示：光能、叶绿体的类囊体膜、H、ATP、C3的还原、CO2的固定、糖类（CH2O）、叶绿体基质。详解：（1）与光合作用有关的色素分布在图中类囊体膜上，绿叶中的色素可溶于无水乙醇（或有机溶剂），因此可选用无水乙醇（或有机溶剂）提取。（2）暗反应是在叶绿体基质中进行的。（3）光反应的生理意义是：光反应所产生的H和ATP是暗反应所必需的。（4）暗反应包括CO2的固定和C3的还原。（5）夏日的午后，如果气温过高，叶片的气孔关闭，导致CO2供应大大减少，C3的产量随之减少。（6）O2是在光合作用的光反应阶段合成释放的，全部来自H2O。点拨：光合作用的光反应阶段：场所是