当班主任的工作总结

1、Word 当班主任的工作总结 工作总结不过是将过去一年的工作成果进行总结与反思，只有把实践工作中所得的感悟，置于理性磨砺，获得新的熟悉，以此来实现自己新的进步。下面是我为大家整理的当班主任的工作总结，盼望对您有所关心! 当班主任的工作总结篇1 依据学校要求和支配，在本学期中途接任四（2）班班主任工作。在接受学校支配之后，首先了解了本班的各种状况，和前班主任沟通，近可能快的熟识班级，熟识本班的同学，然后根据学期方案制定了一些工作目标，让自己可以根据所定的目标来工作。现在对本学期自己的工作小结如下： 一、加强同学纪律性 一个人假如没有纪律，没有组织的习惯，就不行能有精彩的学习，将来也不行能有精彩的

2、工作。纪律教育不单单是保证同学们在学校里遵守纪律，也是每个同学道德品质中最重要的品性之一。因此，在与同学接触的头一天，我就明确同学最起码应当做到几点要求，如：上课不迟到、早退，不旷课，有事要请假。上课时出入教室，须征得老师允许。上课须预备好学习用品。上课仔细听讲，留意力集中。 二、培育同学良好的习惯 “良好的习惯”是指一个人的行为符合于合理和有用。一个人的行为越是符合合理和有用，他的生活也就越加有意义和有成果。通过学习学校各规章制度，学习中同学行为规范，每个同学自己制定奋斗目标，平常加强督查，培育同学良好的行为习惯和学习习惯，把各种不良的行为抑制在萌芽状态。 三、做好家校联系工作 由于刚接手这

3、个班级，而且是在学期过半的状况下，我认为特别有必要和各位家长沟通一下，让他们对孩子的新班主任有个了解，这样对自己今后工作的开展会有很大的关心，所以通过电话等形式和各位家长联系，让家长对于自己孩子所在班级的变动有所了解。 四、潜移默化为人师表 身正才能为师，作为一名老师担负着教书、育人的双重使命，老师的一言一行、一举一动势必都将落入同学眼中，都将成为同学的仿效榜样。因此，老师必需留意自己的言行举止的规范化、优雅性，使同学潜移默化地受到熏陶。所以在日常教学中，我要留意自己的言行举止，以身作则。 班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将连续耕耘属于我们的

4、那片园地。在这一学年的工作中，有得有失，我将吸取阅历，取长补短。在以后的日子里，我要连续努力，争取削减工作中的失误，把工作能够更为圆满的完成。 当班主任的工作总结篇2 作为一名新人，我从开头信任一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。面对新接手的行政工作，面对高中班的同学，我觉得有压力，的确，整个9月份过得特别辛苦。但是，在唐老师、韩老师、陆老师等领导的关怀下，在我的两位师傅李老师和马老师的指导下，我化压力为动力，很快也便适应了附中的班主任管理工作。 先说说我做的详细工作： （1）思想上教育他们。我们是一个新班，因此，如何了解每一位同学和尽快让大家适应这个环境就显得尤为重要

5、。我主要利用班会和课后单个谈话的方式去了解同学。前2次班会我主要是围围着新的生活起点，给他们树立一个目标，并为此而奋斗，让他们尽快适应了附中的新环境；另外在韩老师的教育下，我也常常去琴房或者放学找同学单个谈话以了解同学的动态，从思想上教育他们，要树立一个正确的价值观。 （2）学习上关心他们。主要从2个方面去关心孩子：一个是孩子们相互关心。在开学初我就制定了班级学习一帮一，让学习好的同学去关心学习成果较弱的，这样相互鼓舞，会起到事半功倍的效果，假如他们解决不了，就是其次种方法。我去关心他们学习。我由于有行政值班，所以每个周二晚上我都会监管同学自习，因此我常常自习课上辅导他们学习，不管是语数外还是

6、史地政，能讲的问题都讲，只有同学问，当然，不会的除外。 （3）日常上要求他们，也关怀他们。班主任就是从各方面去管理同学，各种超简单的，信息量超大的学籍表格，平常大大小小的迟到请假考核，既要根据制度严格要求，又要适时关怀引导他们避开再犯，的确是一件需要有肯定班主任管理艺术的人才能做得更好，我还需要再磨练。 再简洁说说我的感受吧： 在担当高一乙班班主任的这一学期，我和同学之间从开头的相互摸索始终到现在的相互了解，是一个螺旋式的上升过程，酸甜苦辣都有吧。生气时可以被他们气哭，但是感动时也可以幸福到哭，总之，不管过程是如何曲折而漫长，结果是我们都成长了不少。 最终，特别感谢这一年来各位领导对我的关怀，

7、在班主任管理方面更要感谢我的师傅马老师以及清清对我的指导，也感谢其他各位同事对我的种种关心，感谢！ 当班主任的工作总结篇3 这一年作为我们x班的班主任，完成了我这一年的工作。回顾自己的这一年，我觉得疲乏的同时也感到特别的欣慰。今年的工作可以说是很圆满的结束了，在工作中也收获了许多，也有许多的感悟。现在一年的时间已经过去了，为自己今年的工作做一个总结，让我去迎接新一年的工作的到来。 一、工作内容 这一年的工作主要是以下几个方面的内容： 1、品德教育。今年自己多次利用了班会课的时间对同学进行品德教育，有的时候是举办主题活动，有的时候只是纯粹的和同学们谈谈心，说说我的阅历，告知他们一些人生道理。 2

8、、培育学风。学风代表的是一个班级的学习风气，也是班里大多数同学的学习态度。若是大部分的同学都能够做到仔细的学习，那么班上的学习风气也是很好的。学习氛围是很重要的，当别人都在仔细的学习的时候自己也不好一个人消遣，就比如不喜爱看书的人进到图书馆都会不自觉的开头看书一样，氛围是特别的重要的。 3、跟任课老师沟通。高中要学的学科的确是比较的多的，同学在这个阶段也是需要老师多监督的，虽然跟学校相比会成熟一些，但也只是好了一些。作为班主任我需要了解同学在其它老师的课堂上的纪律状况和学习状况，这样才能够有针对性的对他们进行教育。 4、跟家长沟通。这一年一共是召开了两次家长会，主要目的就是为了向家长汇报同学的

9、学习状况，同时多跟家进步行沟通，家校合作，一起让同学能够取得好的成果，同时向家长说明我们之后的一些方案和需要家长协作的地方。 二、工作感悟 班主任老师跟同学之间的感情是很深厚的，就似乎父母跟孩子一样的关系。虽然他们常常会不听话，也常常会惹我生气，但我们之间的感情一如从前。他们不听话的时候真的是让我特殊的生气，但更多的其实是恨铁不成钢的感觉。 我对他们每一个人都是有着期盼的，到了高中阶段，能够上一个学校的成果其实是差不了太远的，但许多的同学进入高中之后跟别人的差距就拉大了，主要还是一个学习的态度和方法的问题。他们不仔细学习的时候自己心里真的是特别的无奈的，但我能够做的也只是告知他们学习的方法和监

10、督他们学习了。自己作为班主任要做到对同学负责，关心他们更好的学习才行。 当班主任的工作总结篇4 20_年又过去了一半，我这个学期的工作也要结束了，作为高三_班的班主任，在高三的下学期里，我的工作就是帮助他们预备好高考，为此也对本学期的工作进行总结。总结如下： 一、支配好高三学习时间 高三下学期的学习变得很紧急，为了能保证同学们的连续学习，我制定了中午早半个小时的学习和晚上推迟半小时的学习时间，就是盼望大家多一些一起学习的时间，这样有气氛一些。中午将近两个小时休息时间，为了能够让同学可以保持学习的劲头，所以就多支配了半小时学习，一个小时半用来吃饭和睡午觉，剩下的半小时用来缓冲睡觉带来的不适应，等

11、上课了，同学们就可以顺当的进入状态学习了。 二、每周进行了一次心理疏导 高三原来就靠近高考，学习压力增大，尤其是下学期，更是只有很短的时间学习，同学的压力就更大了，那为了让同学们的压力有一些纾解，也为了了解同学们的心理状况，一次每周都会进行一次心理的疏导，在每周五的晚上支配一堂心理课，通过心理老师对同学们的心理状况分析，关心了同学排解心理压力，让同学能够真正的熟悉自己，把压力变成动力。整一学期这个措施实行的比较好，班上同学极好的舒缓了自己的压力，在学期末，更是都有调整自己的状态，让自己以更好的状态去面对高考。 三、加强了同学们的熬炼 高三的压力不是一般的大，同学进入了强学习的状态中，为了让高三

12、同学能够有一个强健的身体去应对高三的各种状况，我加强了他们对身体的熬炼。每天早上都会叫他们跑操，就算是逢下雨的天气，我也会叫他们在教室里面做拉伸运动。这也是可怕同学们太沉醉学习中，而导致身体变差，要知道高三基本上都是坐在位置上学习，没有其他的活动，假如不去加强身体方面的熬炼，等学习好了，身体差了，也是不行的。 高三下学期一结束，我的工作也就告一段落了，经受这三年的工作，我始终担当这个班的班主任，在面临工作结尾时分，我又要去迎接下一个工作，也是有些挑战，但是不管怎么说，我这学期的工作算是圆满的胜利了，我顺当送我的同学进入考场，等待他们考完，心中也是很感动的。这学期结束，我也要带领下一届的同学了，

13、我心中布满动力，我信任自己在下一学期的工作也能做好。 当班主任的工作总结篇5 本学期，我担当七班级x班班主任，这是我第一年从事教育工作，担当班主任，让我深感责任重大。初一是学校三年的起始班级，基础打不好，对同学三年的学习生活都会产生影响，为取得一个好的开头，本学期，我主要做了以下工作： 一、了解同学 了解同学是开展班主任工作的前提，为了班级工作的顺当开展，学期初，我尽可能的与每个同学沟通，熟识他们的性格，学习状况。 二、组织和培育班集体 初一同学升入新的学校，学习、生活都发生了很大变化，面对新的同学和环境，有很多不适之处，为了消退他们的生疏感，尽快适应新的学校、班级和同学，我努力培育同学集体意

14、识，使同学能够渐渐融入新的班级，熟识身边的同学，并渐渐喜爱现在的生活，在此基础上，我通过组织同学开展各种集体活动，增加同学们的班级分散力，使他们形成一个团结的整体。 三、加强班级管理 初一同学处于转型时期，塑造性强，严格的管理能够使他们走上良好的进展方向，为培育同学们形成良好的习惯，本学期，我采纳先严后松的管理方式，通过严格管理，使同学适应现有的学习生活并渐渐养成良好的习惯，由被管理转变为自主管理。 四、组织建立培育班委会 为更好的对全班同学进行管理，我发觉并提拔了一些责任心强，工作乐观的同学担当班领导，逐步培育他们形成自我管理的意识。 五、做好平安和品德教育 作为同学，首先要学会做人，作为班

15、主任，则要对每个同学的健康成长负责，为保证每个同学能够平安欢乐的度过学校生活，自开学初，我便强调个人平安，提高自身道德品质。 六、从整体上提高学习成果 七班级是整个学校阶段学习的基础，为了不让任何一个同学掉队，我尽可能的管好每个同学，渐渐灌输学习的意义，让同学熟悉到学习的重要性，从而主动学习，并在此基础上做好后进生的转化工作。 从整体来看，我带的班较开学有明显进步，但不足之处仍有许多，特殊是在细节方面，无论学习还是工作都有待提高，班级分散力还有待进一步加强，下学期，我将针对本学期存在的问题进行改进，争取让整个班级再上一个新台阶。 当班主任的工作总结篇6 这个学期已经过去了，也就证明着20_年已

16、经过了一半了。时间真的很快，有时候让人还来不及反应。在这半年的时间里，我在教学工作以及班级管理工作上，也有了一些小成果。任何一个阶段，都是需要进步的，不仅同学要进步，老师也要进步。所以这个学期，我也始终在努力的学习，努力争取学习的机会，让自己得到更大的提升和进步。 一、抓住教学重点，效率教学 班主任的工作当然繁忙，但是不能忽视的是自己的这一份数学教学工作。我应当清楚的熟悉到，我不仅是一名八班级的班主任，更是一名数学老师。孩子们以学习为主，我自然也是要以教学为主的，班主任工作只是辅导孩子们进步的一个助手，更重要的是要提高全班的数学成果，这才是我应当着重去做的部分。因此在这个学期，我抓住了教学重点

17、，效率的进行了教学，让孩子们的数学成果也提升了不少，这是一件可贺的成果。 二、合理班级管理，团结合作 班级管理，是班主任工作中最为核心的一件工作。虽然说教学工作当然重要，但是班级管理工作也是不行或缺的。为什么总有一些孩子落后一大截，有些孩子总是飞奔在最前面，其实最主要的就是班级不和谐，而这样的不和谐总会导致班级两极分化严峻，让许多孩子都处于一个不是很舒适的环境里成长。因此，让孩子们懂得团结和合作是提升班级整体成果的重要手段，也是我在班级管理工作上应当重视的一个重点。 三、敢于重新动身，挑战未知 我不是一个喜爱一成不变的人，我喜爱挑战一些别人不会去做的事情。打破一些固定的认知，让自己的工作变得更

18、加丰富，让孩子们对学习也重新树立起信念和爱好。我认为这一点，在教学中应当是起到一个承上启下的作用，孩子们对学习的欲望来源于爱好，而老师能够制造孩子们的爱好和欲望，这才是最重要的。 有些事情我们老师的确很难去做到，但是如若不去努力，那么这一切都不会有任何转变。因此，创新是有必要的，尤其是在这份老师工作上，就更需要我们去思索、去进步了。想要更快的突出，就要付出比别人更多的东西，比如说思索，比如说行动。而这些都是我作为班主任应当去做的事情，也是我对自己同学的责任和义务。 当班主任的工作总结篇7 时间过的很快，几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成果。班级风貌基本得以呈现，下面我把这几个月来的班主任工作状况作一个简洁的汇报： 第一，走近同学，了解班级状况，树立个人形象和风格。 在接班之初我分别找了多个同学进行谈话，了解家庭，学习，生活，品行等具体状况。建立了具体的分析表。加上平常观看对班级状况有了深化的了解之后，确立了自己的管理思路：乐观鼓舞学习成果差的同学，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题同学，以劝说思想教育为主，实行有进步必表扬的方法，使