小班11月教育教学工作总结

1、Word 小班11月教育教学工作总结篇：幼儿园小班11月 -幼儿园小班11月总结 幼儿园小班11月总结 转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新伴侣”活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了幼儿的交往力量。 一、教育教学活动 对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头。因此，借助“娇娇交的新伴侣”这个主题，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活四

2、周也有很多东西可以当成我们的伴侣，借以培育幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗胜利教育和爱朗艺术-教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好伴侣；制作伴侣树；绘画我的好伴侣；手工送给伴侣的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好伴侣，自己与好伴侣有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好伴侣的爱意。在整个课程活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，乐观参加活动。班里幼儿都能娴熟的操作电脑进入课件。 二、班级日常工作： 幼儿是自立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿

3、有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿争论活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好？不好，我们就应当仔细选择，学习与他人-协作创作、敬重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗？那我们就应当相互谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注意团队精神增加班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在共性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日

4、活动中，孩子们能乐观、主动地参加；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了，我们班的老师仔细做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加幼儿的身体素养。 家长工作 由于天气的关系，常常消失幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来-园。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，常常与家长沟通，了解幼儿在家的状况析缘由，商讨教育方法。引导家长乐观投入到幼儿园的各项 活动中来，共建家园合作全都的教育模式。在本月我班幼儿家长能够根据老

5、师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，乐观协作老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师仔细填写，将幼儿在园状况精确 准时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园状况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些状况准时告知老师，家园互动关心幼儿更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长！ - 第2篇：11月教育教学工作总结 11月教育教学工作总结 当工作进行到肯定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。总结的写作过程，既是对自

6、身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想熟悉提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性熟悉上升为系统、深刻的理性熟悉，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进阅历而被上级推广，为其他单位所吸取、借鉴，从而推动实际工作的顺当开展。 书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、谈论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要冲突，无论谈成果或是谈存在问题，都不需要面面俱到。另一方面，对主要冲突进行深化细致的分析，如谈成果要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，阅历是什么；谈存在问

7、题，要写清是什么问题，为什么会消失这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性熟悉上升到理性熟悉。 11月教育教学工作总结XX年即将过去，新的一年即将来到，回首这劳碌的一学期，有胜利收获的喜悦，有付出努力后的回报，这一切特别感谢校领导、各班级组、班主任、学科老师的支持，感谢你们对我们全组的厚爱，感谢这一路上有你们的支持和关心，给我们信念和鼓舞。本学期工作根据学期开头时制定的工作方案，本着“务实、努力、求新”的工作思想，我们顺当圆满的完成了本学期教育教学方案工作。总结如下：一、在教学方面本学期班级管理的力度加强，我们每个班级体育组都支配了负责人，要求统一思

8、想，统一教学与活动。基本上能做到仔细上课，保证课堂教学有内容，六、七班级将间操的队列练习、广播操纳入到课堂主要突破的内容，在体育课上教授普及，让同学都能娴熟把握，为间操的奠定基础。本学期我组制定了校本教材试施行方案“花式跳绳”取得了较好的效果，调动了全校师生学习花式跳绳的乐观性，活跃了课堂及课间练习花式跳绳氛围，达到熬炼身体的目的。九班级老师将体育与健康测试的内容溶入到体育教学中，实实在在的抓同学的体质健康成果，让同学做好充分预备，迎接XX年的推举生加试，初见成效。这学期我们的集体备课有明显的加强和改进，能保证时间没有特别事情全员出席。备课有肯定的详细内容、有要求。渐渐形成了肯定的备课氛围。本

9、学期我组对备课进行改进，在花式跳绳的教学中，我们先在电脑上学习，仿照，在针对同学特点争论，选择动作，在到体育馆二楼进行练习，动作娴熟把握后在进行教学。通过这样的备课方式不但提高了老师的技能和身体素养，也提高了备课乐观性。教学不足之处：本学期由于运动会和各督导检查工作较忙的状况下，消失漏课，后经过和教育处沟通将体育课由其他体育老师带上,完成了本学期的教学任务。部分老师有上课迟到，有些老师上课有时无内容，应在校本教材基础上在统一教学内容，这是下学期急待解决的问题。本学期我们体育组有六名老师参与了四杯赛活动，教学内容选择的室内理论课，在选择教学内容上施行同课异构的方式，增加了教学难度。讲课老师都能仔

10、细预备，细心制作课件，努力备课，达到了很好的效果。做课后我组老师，进行了热闹而深刻的研讨，特别恳切、开诚布公的指出了做课老师的优点与缺点，大家相互学习，达到了共同进步的作用。王明明老师参与了市优质课的评比，所作的课受到了市里领导和同行的好评。二、在间操方面这学期由于同学人数的变动和班级的调整，我们又准时调整了战位和队形，改进了进出楼的方法，将六班级的班级站位挪到车库门前，坚持了进楼前1分钟原地踏步，行进间转弯走等，但本学期七年进楼没有形成规律，同学行进方法与路线不清，动作不到位。本学期我组实行的是分班级按周次负责间操，各年段轮换。在间操过程当中个别体育老师参加意识不强，被动接受，在学校要求体育

11、老师必需组织间操的状况下，个别老师不见踪影，失去了组织管理的力量与意识。 第3篇：幼儿园小班11月份工作总结 篇一：幼儿园小班11月总结 幼儿园小班11月总结 转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新伴侣”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了幼儿的交往力量。 一、教育教学活动 对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头。因此，借助“娇娇交的新伴侣”这个主题，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应

12、团体生活并培育育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的伴侣，借以培育幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗胜利教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好伴侣；制作伴侣树；绘画我的好伴侣；手工送给伴侣的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好伴侣，自己与好伴侣有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好伴侣的爱意。在整个课程活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，乐观参加活动。班里幼儿都能娴熟的操作电脑进入课件。 二、班级日常工作： 幼

13、儿是自立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿争论活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好？不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗？那我们就应当相互谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注意团队精神增加班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在共性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐；养

14、成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能乐观、主动地参加；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了，我们班的老师仔细做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加幼儿的身体素养。 三、家长工作 由于天气的关系，常常消失幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，常常与家长沟通，了解幼儿在家的状况析缘由，商讨教育方法。引导家长乐观投入到幼儿园的各项 活动中来

15、，共建家园合作全都的教育模式。在本月我班幼儿家长能够根据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，乐观协作老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师仔细填写，将幼儿在园状况精确 准时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园状况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些状况准时告知老师，家园互动关心幼儿更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长！我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特殊是对其他老师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断加强。以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协

16、力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力！篇二：十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结(一)十一月份里的几项重大活动，对于我们幼儿园来说有着深远的影响和历史性的意义，对于我来说，使我真正体验到了工作的真谛，有奋斗才有胜利，有辛酸才有喜悦。我们进行的典型的活动如下： 1.经过十月份紧锣密鼓的筹备，我们的大型庆馆五周年文艺晚会在众多观众，各大领导及各大媒体的关注下顺当落幕了。此刻心里的喜悦使我遗忘了身体的疲乏，更找到了工作的热忱。 2.十一月六日，我们科哈集团进行了馆庆庆典，在这次活动中，我又一次深刻的了解

17、了企业的进展史和感受了潘总的企业家精神。一个企业的进展离不开先进的企业文化，拼搏的企业精神，卓越的领导，在这个企业我体验深刻，能够成为这里的一员，我感到很傲慢。同日下午，我们和国务院陈园进步行了深刻的沟通，她的话给了我深远的启发和指导，使我对幼教这一职业有了新的熟悉，做一名胜利的幼教是一件特别不易的事，需要付出艰辛的努力，不断的学习和改进是我以后要坚持做的事。 3.本月的市中区幼儿园开放日来临之即，我园连续数日参观了许多家幼儿园，十一月十六日，我们参观了红星幼儿园，让我领会到了他们的卓越之处，使我开阔了眼界，增长了见识，能够在很短 的时间学到丰富有价值的阅历，成为我日后工作的宝典，可谓不枉此行

18、。同时我们幼儿园为了办好这次开放日，进行了周密的方案，首先进行了环境创建工作，通过这次的环创，我又接受了一门新的学问，经过不断的探究，学习，亲身操作，对于环创由生疏到熟悉，意义深刻。 4.本月还进行了科学优质课的评比，通过参加优质课 的评课，受益深远，让我学到了更多的教学方法，汲取了更多的教学阅历。对于 我日后的工作起着促进作用。十一月份幼儿园工作总结(二)十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心布满火热。抓紧让我们回顾一下! 一、教育教学 本月我们开展了红黄蓝绿、香香的蔬菜和欢乐运动每一天三大主题活动。红黄蓝绿主题连续上月活动连续让幼儿运用自己的感官发觉秋天是多

19、姿多彩的，通过玩颜色嬉戏，感知颜色的漂亮与丰富。 主题香香的蔬菜主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，进展了幼儿的感官。并让幼儿了解了各种蔬菜的外形、颜色、特征以及它们丰富的养分。我们还发觉了卷心菜里的隐秘，并运用学过的线条创作了线描画漂亮的卷心菜。在主题运动身体中，我们利用故事、儿歌、歌曲、嬉戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿供应火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿态、动作。 本月，我们当了一次小当家，预备好了二元钱，来到老闸农贸市场。通过活动我们不仅熟悉了许很多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰

20、花、莴苣等。 本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深化细致的跟踪调研。通过调研活动，让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路。 二、卫生保健 一日活动中，我们注意孩子良好的常规培育，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，时时提示着孩子。活动中，注意孩子完整语言的培育，懂得先举手后回答，逐步养成良好的学习习惯。天气渐冷，我们时时留意孩子的冷暖，关心孩子准时穿脱衣服，预防着凉。 本月，我们还开展了平安教育活动阳台上的平安、上厕所的平安，提高了幼儿的自我爱护意识。我们开展了好吃的芹菜的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的

21、好处。我们平常利用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。11月9日是全国消防平安日，我们利用上午嬉戏活动时间，组织幼儿观看了 消防平安进校内 动画片，使孩子们不仅熟悉了火、了解了火场逃命方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防平安学问。下午开展了消防疏散平安演练活动，提高了幼儿面对突发大事的自我爱护力量。 三、家长工作 幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参加。为进一步促进家庭与幼儿园之间双向互动，我班选取了新一届的家长代表参与了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了解幼儿园状况，更好地参加幼儿园的民主管理。 本月，我们中班组进行了一次巧手家长体育教玩具制作作品展

22、。家长热忱参加，乐观行动，在家长们的才智碰撞下，制作出了各种各样构思精致的教玩具。通过此次活动的开展，家园合作的默契氛围更加深厚，丰富了教玩具的资源，让家园携手共同为孩子的健康进展制造一片生动的天空。最终评比出一、二、三等奖各一名，鼓舞奖5名，其中悦悦家长制作的光碟推车获得一等奖，琦琦家长制作的高跷获二等奖，佳佳家长制作的花样沙包获三等奖。 四、常规培育 在生活卫生方面，我们连续加强培育孩子良好的生活、学习常规：双手搬椅子，排队喝水，上卫生间，饭前便后要洗手，吃饭时不说话，睡觉前将鞋摆整齐，对人要有礼貌，不是自己的东西不拿，回答问题时请举手，遇到疑难问题有礼貌地问老师，与同伴做嬉戏时学会倾听，

23、学会谦让，学会合作。 五、班级特色 本月连续我们利用午餐后的一段时间，小鸡一家、看天空、金钩钩、月亮弯弯弯上天等儿歌，提高语言表达力量、记忆力。 十一月的活动，丰富多彩!让我们共同期盼更加精彩的十二月份吧!十一月份幼儿园工作总结(三)转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题娇娇交的新伴侣教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了的交往力量。 对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头。因此，借助娇娇交的新伴侣这个主题，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、

24、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的伴侣，借以培育懂得珍惜所拥有的物品意识。 我们的特色是爱朗胜利教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好伴侣;制作伴侣树;绘画我的好伴侣;手工送给伴侣的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好伴侣，自己与好伴侣有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好伴侣的爱意。在整个课程活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，乐观参加活动。班里都能娴熟的操作电脑

25、进入。 二、班级日常工作： 幼儿是自立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿争论活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好?不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗?那我们就应当相互谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注意团队精神增加班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们的努力下，现在我班大部分幼儿在共性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并

26、懂得与同伴共享欢乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能乐观、主动地参加;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了，我们班的仔细做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加的身体素养。 三、工作 由于天气的关系，常常消失幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，常常与沟通，了解在家的状况析缘由，商讨方法。引导乐观投入到园的各项 活动中来，共建家园合作

27、全都的模式。在本月我班幼儿家长能够根据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，乐观协作老师的工作，除此之外，成长纪念册也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位仔细填写，将幼儿在园状况精确 准时的反馈给各位家长，让了解幼儿在园状况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些状况准时告知，家园互动关心更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长!我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;的礼貌有待加强，特殊是对其他不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。 以上是我们小二班十月份的工作，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开

28、展班级工作而努力!十一月份幼儿园工作总结(四) 一、行政事务 1.协作中心做好连续教育验证，顺当通过了xx年度的年检工作。建立老师档案袋，做好老师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理xx年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。组织班级组长对连续教育上交资料和老师填写的个人档案资料进行仔细的检查，重点检查老师的研修记录手册。2.11月 24、26日园长、业务主任、班级组长对全园角色嬉戏开展了随机调研。主要看： 一、活动环境创设和物品摆放是否合理 二、嬉戏内容是否围绕主题内容 三、材料是否丰富是否与主题匹配 四、老师的组织指导是否有效 五、幼儿玩得是否仔细和投入 六、活动评价是否紧扣目标?在调研过

29、程中我们准时把要调整的地方反馈给老师，提出调整策略，关心改进。另外把调研状况通过网络进行反馈沟通沟通，针对班级嬉戏中消失的问题，要求班内两位老师商讨解决策略，并落实到实处。 3.开展了班级常规之我见研讨活动。11月25日上午，园内组织召开了班级常规管理研讨活动，全体班主任参与。此次研讨活动意在探讨班级管理的策略和途径，提高班级常规管理的力量。会上，各班主任老师就班级所遇到的常规问题、实行措施、成果阅历等内容进行了面对面的剖析与研讨。大家热闹争论、乐观发言，特殊共享了班级管理工作中好的阅历做法;对于工作中麻烦的一些问题和困惑，大家也都乐观献言献策。此次活动，使大家都感到受益非浅，对每个人都有晋升

30、和帮助，经过这一次的交换共享，大家对常规管理又有了更进一步的熟悉，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对今后的班级常规管理工作更有信念。最终，园长强调：班级常规工作是重中之重，盼望大家高度重视，常抓不懈，使幼儿在良好的习惯培育中健康成长。 二、教育教学 1.做好园内观看记录评比工作，结合中心的工作看法和我园十月份培训内容如何写好角色嬉戏观看记录?，组织老师围绕角色嬉戏撰写观看记录。本次活动共有12位老师参与，在评比方法上我们采纳老师个人推举的方式，评出2篇优秀观看记录，马文宇和吴燕老师被推举到中心参与评比。通过评比活动，提高老师的观看、记录、分析、指导的力量和水平。2.开展园本培训活

31、动，组织老师解读一日活动组织规范，并结合我园在一日活动常规管理中消失的问题进行了剖析，让老师明知哪里做的还不够需要改进，力争常规管理上一个新台阶。通过培训活动，让老师们对比细则并仔细落实到一日活动各个环节之中。3.组织骨干老师和见习期老师参与太仓市级课堂教学观摩研讨活动。 4.加强班级组管理。一做好周方案的审议工作，经组长审议后再传给业务主任。(一)看主题重点表述是否简洁明白突出重点。 (二)看集体教学活动内容是否围绕主题重点绽开。(三)看各活动内容与内容之间是否体现层次性、连续性。是否体现动静交替的原则。通过审议活动，确保课程方案质量。(四)看课与课之间支配是否合理恰当。 二开展集体教学活动

32、研课活动,重点围绕内容是否适合,幼儿的原有阅历有哪些目标制定是否合理?是否体现领域特点?依据领域特点是否挖掘课程内涵?是否把目标落实到各个环节?活动过程是否体现层次性?通过研课活动，拓展老师思维方式，确保课堂教学有效性。 5.做好见习期老师的指导培育工作。11月25日，中心杨雅婷主任、中心业务负责人钱燕对我园的新老师吴艳进行了常态下课堂教学调研。杨主任和钱老师对新老师进行了现场听课、评课。既有充分的确定与表扬，也提出了珍贵的看法和建议，同时也进一步提出了更高的要求和盼望。授课老师能虚心听取两位老师的评课并仔细做了记录。 三、教育科研 1.选送家教论文、案例，参与太仓市妇联组织的家教论文、案例评

33、比活动。 2.结合专题开展了主题背景下角色嬉戏主题化的实践讨论的专题学习，主要围绕如何组织指导与评价主题背景下的角色嬉戏?首先我们通过网络的形式，把专题学习内容挂到博客上，通过网络的形式让老师自学，并结合学习内容，把自己在领导角色嬉戏的过程中遇到的问题进行网络回复，随后有主持人马文宇老师梳理，针对在存在的问题开展园本研修活动，在研讨过程中老师们针对问题结合自己的教学实践乐观参加发言，给有问题的老师赐予了很大的支持和关心，并能学以致用。 3.做好角色嬉戏周方案记录表的整理工作。结合专题讨论方案，尝试开展了将角色嬉戏和主题内容有机地整合，我们结合主题和每周的课程内容，把有价值的可生成的嬉戏主题挖掘

34、出来，然后结合专题学习，在目标的制定、环境的创设、嬉戏材料的预备、组织指导等方面进行了梳理，逐步形成了一套适合我园的角色嬉戏课程。 四、环境创设 1.为了能让幼儿在相宜的环境里进行嬉戏活动，嬉戏环境的创设尤为重要。首先请顾艳老师结合到上海参观学习的机会，给老师们做了一个有关环境创设方面的专题讲座，内容是谈谈如何结合年龄段进行幼儿园环境创设?。然后结合讲座，各班依据班级的格局和实际状况进行嬉戏环境的创设，老师们花了很大的精力，放弃了许多的休息时间，创设出了各具特色的区角嬉戏环境。 2.围绕秋天主题，出版了其次期家教宣扬橱窗。 3.各班更换了家长园地内容。 五、平安卫生保健 1.园内服务性人员培训

35、活动。(1)11月17日，保健老师对园内的5位保育员进行了业务培训活动，培训的主要内容围绕：秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识，保育员能乐观参与本次培训活动，仔细听取秋冬季幼儿传染病护理和消毒常识，要求她们要将平常业务培训的学问运用于今后的实际工作中。当天还召开了食堂人员和保育员会议，园长回顾总结近阶段后勤、保育工作的状况，以及尝试实行保育员轮岗制的好处，并对下一阶段的后勤工作提出了要求。(2)为进一步加强校内平安防范，保障师生平安，本月由园长组织对园内的两名保安进行了培训。本次保安培训内容包括学习门卫值班制度、门卫管理制度、警卫人员工作职责，保安工作条例等。培训之后，保安结合学习内容，依据自己

36、的工作实际状况，谈谈自己在工作中的感想和困惑，园长也准时解答保安的疑问。通过培训，不仅充实了保安的业务学问，提高了业务技能素养，而且加深了对校内保安的了解，提高了对校内保安工作重要性的熟悉，增加了作为校内专职保安的责任感，表示将不断提高自己的专业素养和技能，切实肩负起维护校内平安秩序的重任，确保师生们的平安。 (3)为了普及消防平安学问，提高我园全体教工的消防平安意识，防范于未然，乐观创建平安校内，11月25日中午在园长的组织下，对全体教职工进行了一次消防平安学问培训与测试。通过此次培训测试，不仅让全体教职工把握了肯定的消防平安和火场逃命学问，学会了怎样在火灾事故中更好的爱护自己，提高了幼儿园

37、预防火灾事故的力量，起到了良好的消防宣扬教育效果。本次活动教职工参加率为100%，包括门卫保安，达到了共同参加共同教育的目的。2.平安工作。 (1)依据上级文件精神，我园切实加强了校内平安的检查，尤其是消防平安排查，准时上报排查表;对全体教职工进行了一次消防平安学问培训与测试;巧用橱窗宣扬阵地，对全园师生强化平安教育，将平安教育落到实处。本次橱窗内容主要介绍了幼儿园平安教育的内容、幼儿园担心全因素、中学校平安管理方法解读等，并将平安教育真正落实到班级细则，同时利用图文结合的形式，让教育内容更加丰富、形象，寓教篇三：幼儿园十一月份工作总结范文 幼儿园十一月份工作总结范文 十一月份的工作已经结束，

38、回顾这一个月的工作，感受许多，欣喜更多，现个人工作总结报告如下： 一、同事间和谐相处，注意团队精神 班内老师之间协作的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。老师相互信任、相互关心、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能欢乐健康地成长。 二、开展爱的教育，促进幼儿进展 “教育需要爱，也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教”这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。“爱”是每一个孩子健康成长必不行少的生长素。作为老师，要做到喜爱每个孩子。我们运用爱

39、的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的暖和，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊谈天，谈谈心。用真心去爱护每一个幼儿，关怀幼儿的教育问题，我们还注意幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都需要我们仔细、努力地去对待。 三、注意个体差异，因人施教 管理幼儿就犹如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康健壮地成长。在教育过程中，我们老师做到“注意个体差异，因人施教”，从而引导（ben文由wuyaenjia收集整理）幼儿共性健康进

40、展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们还依据幼儿进展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得胜利、在原有的基础上都得到了进展和提高。 四、平安工作 做好平安工作方案及总结，对幼儿进行平安防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面“的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发

41、生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。 当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领会了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他们新奇而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么简洁，也由于简洁才有了很多欢乐，你信吗？简洁就是欢乐今后，我们将再接再厉发扬成果，更好的工作，信念百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的进展。 第4篇：小A班11月份工作总结 小A班十一月份工作总结 转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题教学活动小手小脚/ 本月我看到孩子们一点一滴的进步，由衷的欣慰，像一些吃饭、喝水

42、、入厕，能够自己自立进行，午睡时都能够自己穿脱鞋子和裤子，有些幼儿甚至可以自己穿衣服等，而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。 我班的大部分孩子在共性上比上个月均有明显提高，孩子们都有合作意识，能关注他人，并懂得与同伴共享欢乐，在活动中幼儿们能乐观主动地参加，遇到困难，小纠纷时能乐观自主地面对，能够主动向老师寻求关心。 一、教育教学活动 对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头。因此，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育人互助合作

43、的态度。另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的伴侣，借以培育幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。 二、常规方面； 1、帮助幼儿养成自立进餐的好习惯，引导幼儿情愿吃各种食物，不挑食。 2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。 3、引导幼儿在每次活动完后，合作整理整理各项物品。 4、引导幼儿大胆回答问题，大胆的和老师沟通。 5、鼓舞幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。 6、鼓舞幼儿大胆地表达自己的恳求和想法。 三、家长工作 由于天气的关系，常常消失幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，

44、全需要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，常常与家长沟通，了解幼儿在家的状况析缘由，商讨教育方法。引导家长乐观投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作全都的教育模式。在本月我班幼儿家长能够根据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，乐观协作老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师仔细填写，将幼儿在园状况精确 准时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园状况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些状况准时告知老师，家园互动关心幼儿更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长！ 现在的天气一天比一天寒冷，由于天气的关系，班上幼儿总是要等到做操时才

45、陆间续续到园，个别幼儿因生病不能按时到园，我们三位老师仔细做到给带药的孩子按时吃药，依据天气的变化随时给幼儿增减衣服。天气干燥，鼓舞幼儿多喝水，平常留意熬炼身体，增加幼儿的身体素养。 我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；区域活动时的常规需要不断加强。 以上是我们小A班十一月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力！ 第5篇：幼儿园小班11月份工作总结 幼儿园小班11月份工作总结 不知不觉，和小伴侣们一起的生活又过去一个月了。下面是关于幼儿园小班11月份工作总结的内容，欢迎阅读！ 幼儿园

46、小班11月份工作总结1 不知不觉凉快的秋天已经过去，在十一月份的尾巴上，寒冷的冬天已经静静的向我们走来。 一、教育教学方面 十一月是个丰收的季节，果园里的水果熟，红彤彤的苹果 黄橙橙的梨子 酸酸每天的橘子 黄黄的香蕉 红红的火龙果 咖啡色的猕猴桃。托班的小伴侣和老师一起熟悉了好多水果也品尝了好多水果。经过一个月酸酸的甜甜的与好吃的颜色主题活动小伴侣和老师欢快的度过了不一样的十一月。 二、常规方面 十一月还是个忽冷忽热的季节，这样的天气孩子最简单生病，班级里孩子们感冒咳嗽的许多。随着温度的下降我们发觉家长不会合理的为小伴侣穿脱衣服，冷了就加一件热了就不知道为宝宝脱掉这样很简单让小伴侣感冒发烧的。

47、老师准时与家长沟通在学校也留意着幼儿准时的关心她们增减衣物。随着天气变冷好多宝宝都不会自己脱裤子上厕所，还有的小伴侣老是把裤子尿湿怕冷不上厕所，老师每天定时的叫小伴侣上厕所，关心孩子脱穿裤子以防宝宝着凉。 三、家长工作 我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的协作，现在天气冷我们准时向家长了解了未到幼儿园孩子的缘由，假如身体不好，就好好在家休息。与家长沟通个别幼儿下午来幼儿园喜爱睡觉，但是天冷了孩子在教室睡觉简单感冒老师与家长共同商讨对策怎么做是对孩子最好的。请个别家长关心宝宝多带点备有裤子应为天冷小伴侣会憋尿防止裤子湿了没衣服换。 寒冷的冬天已经来临了，盼望宝宝不怕寒冷，英勇一些，

48、早晨早点起床来幼儿园。户外活动时能乐观参与，熬炼身体。总之盼望在今后的日子里孩子们能快欢乐乐健健康康的成长。 幼儿园小班11月份工作总结2 转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新伴侣”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了幼儿的交往力量。 一、教育教学活动 其实对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头。因此，借助“娇娇交的新伴侣”这个主题，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育

49、人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的伴侣，借以培育幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗胜利教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好伴侣；制作伴侣树；绘画我的好伴侣；手工送给伴侣的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好伴侣，自己与好伴侣有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好伴侣的爱意。在整个课程活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，乐观参加活动。班里幼儿都能娴熟的操作电脑进入课件。 二、班级日常工作： 我们知道，幼儿是自

50、立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿争论活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好？不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗？那我们就应当相互谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注意团队精神增加班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在共性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐；养成了良

51、好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能乐观、主动地参加；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了，我们班的老师仔细做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加幼儿的身体素养。 三、家长工作： 由于天气关系，常常消失幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，常常与家长沟通，了解幼儿在家的状况析缘由，商讨教育方法。引导家长乐观投入到幼儿园的各项活动中来，共建家

52、园合作全都的教育模式。在本月我班幼儿家长能够根据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，乐观协作老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师仔细填写，将幼儿在园状况精确 准时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园状况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些状况准时告知老师，家园互动关心幼儿更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长！ 我们还有一些方面还是需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特殊是对其他老师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断加强。 以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协

53、力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力！ 第6篇：小一班11月教育叙事（全文） 我会叠衣服了 老师：马璠 进入十一月以来，天气越来越冷，孩子们的衣服也越来越多了，因此在户外回来环节，叠衣服就是我们最近一段时间常常要进行的环节了，由于刚刚进入幼儿园生活，我们就开头一点一滴的学习叠衣服、整理衣服了，所以许多的小伴侣都能够主动的将自己的衣服和物品准时的收放好，由于冬天的衣服越来越厚，也有小伴侣没有很好的把握叠衣服的方法，也有的小伴侣由于自己不会叠就放弃学习了，不是请小伴侣帮忙，就是偷偷地放在柜子里并有叠好，王宇轩召就是偷偷放进柜子里的小伴侣，每一次户外前，我都会提示他“轩召

54、，回来要自己叠衣服啊”。他每次都点点头，可是回到班里就又偷偷的把衣服给小伙伴帮忙，要不就是把衣服放在柜子里。我渐渐的观看他有一段时间了，他没有尝试自己动手试一试，因此我想要鼓舞他自己动手试一试，每一次他都是先看着其他小伴侣动手叠，然后自己在渐渐的脱掉衣服，很不情愿的自己动手一点一点的叠，刚把衣服铺平，就要去拿玩具玩了。当我发觉后，叫他回来连续叠衣服，他才慢悠悠的走回来连续刚才的事情，但是他的留意力根本没有在叠衣服这件事情上，动手叠两下就又去看旁边的小伴侣在做什么，从户外回来已经有十五分钟了，他还是没有把衣服叠完，许多小伴侣都已经喝完水去玩玩具了。我提示他要快一点了，他看了我一眼，还是自己摸着衣

55、服，没有动手的想法，我问他是不是不会叠衣服，他也不说话，我给他示范了一次，让他看着学，让他自己再叠的时候，他又是一动不动的摸着衣服，我看出他是不太想要自己叠衣服，想要依靠他人，就对他说，你看小伴侣都是自己叠的衣服，你这么棒也能够自己帝豪自己的衣服，对不对。他看着我，还是没有动手的想法，只是低头看着自己的衣服。为了让他尽快参与接下来的活动，我就帮着他衣服叠好收了起来。王宇轩昭看到我关心他把衣服叠好，表情变得 好轻松，兴奋地就去喝水玩玩具了。我知道他真的是一点都不想要叠这厚厚的衣服。 为了让他能尽快的学会叠衣服，我最终找到了一个方法，在早上接孩子入园时听到王宇轩昭的姥姥说他的妈妈生二胎了，家里多了

56、一个小妹妹，怪不得这些天轩召很是兴奋，总是跟小伴侣谈天时说妹妹，妹妹的，原来真的有一个小妹妹。正好，我借此机会，让他学会叠衣服，也是一个很好地教育机会。 上午户外活动回来后，我和王宇轩召说：“轩召家里是不是”有一个小妹妹啦”，他很兴奋的说“是的”。 “这样你就是小哥哥啦”。“恩”他很确定的点了点头。 我接着说“当了哥哥，是不是说明自己长大啦”？ 他说“是的，妈妈说我要爱护妹妹” “对啊，你要爱护么妹妹啦，要爱护好妹妹是不是应当自己的事情都要会做，才能关心妹妹做呀” “是的” “那你的衣服应当怎么办”？ 他看了看自己的衣服，说要自己叠，我鼓舞他说，对啊，这样你学会了自己叠衣服才能关心妈妈照看妹妹

57、，帮妹妹叠衣服啊。 说完他就很仔细去叠衣服了，在以往叠衣服的时候他从来没有这样的神情，虽然衣服还是叠的很慢，也叠的不是很好，但是他真的在仔细的做这件事情，经过了几天的时间他就把衣服学习叠的很好了。 通过这件事情，发觉虽然是小班的孩子，但是当他们熟悉到自己成为了姐姐或哥哥时，自己也会有一种荣誉感，会从心中荣盛一种责任，觉的自己长大了，要爱护比自己弱小的同伴。王宇轩昭虽然很抵触叠衣服这件 事，但是当得知要给妹妹做榜样时，就会迎难而上，而不是多躲避。后来他每次叠衣服都是很快的那一个。 第7篇：小班11月份工作方案 健康领域： 1、不怕生，情愿与老师、同伴接触，小班11月份工作方案。 2、学会自己进餐

58、，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简洁的造型。 4、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域： 1、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。 2、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域： 1、熟悉生活中常见的花儿,知道其名称、形状特征、颜色、等。 2、能开心地参与嬉戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 语言领域： 1、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。 2、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜爱和老师一起看图书。 艺术领域： 1、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简洁的表演。 2、会在底图上添画简洁的线、形，学会简洁的定位粘贴。 3、对泥工活动感爱好，学会团聚的技能。 一保教