小学六年级上册语文阅读练习题

1、小学六年级上册语文阅读练习题小学六年级上册语文阅读练习题4/4小学六年级上册语文阅读练习题小学六年级上册语文阅读练习题“体温很快到三十九度五。”“胃剧痛。”“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血”笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，这是由一个正在(A.强烈B.强烈C.强烈D.强烈)颤抖的人书写下来的。一个有志者总是为着自己献身的事业坚rn()地奋斗。你看，即使死神在叩门的时候，他还不放手，不惧怕，非得留下最后一道刻痕不可以!依照拼音写出汉字。(2分)动物解pu()坚rn()在文中第节中的括号内，选择合适的词填入句中空格,这个词语的序号是()。(2分)寥寥可数：给本文加以

2、个合适的标题：(2分)引文第节中的加点词语“不规整”表现在文中的两个词语是()、()。(2分)在第段中，施密特“走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支”的原因，在文中看是因为：(最少说出两条原因，每条不得高出20字)(2分)第节中划线部分“一场特其他搏斗”是指();说它特其他原因是()(4分)7.以下对引文第节中加点词语“伤心”的理解正确的选项是()(2分)科学家被蛇咬了，伤口难过。科学家为自己就这样坐以待毙，无所作为而伤心。C.既有伤口之疼，也因为自己要死，要走开研究，结束科学生涯而伤心。本文歌颂了科学家施密特怎样的精神质量。(2分)剖韧2.C形容很罕见难得最后的日记或一场特其他搏斗歪歪

3、扭扭颤颤巍巍此时施密特已经头晕眼花施密特已经是67岁的老人这个房间在博物馆大楼深处“一场特其他搏斗”是指(施密特坚持记录临死前的症状，与难过抗衡。)说它特其他原因是(这不是一般意义上的有对手的搏斗，而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究作记录，是与伤心死亡搏斗)。8.B本文歌颂了科学家施密特视科学研究为生命，献身科学事业的精神质量。雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷惑蒙的烟雾，野外披上了轻薄娇嫩的纱衣。显然穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，周围环顾，周围找寻他精心饲养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看

4、着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不忧虑呢?啊，桑叶，你躲在哪里?躲在哪里?忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!显然看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。显然也拼命跑起来。几乎是同时，他们两个抵达了这棵桑树下。树上()还有桑叶，()已经密密层层没有几片了。显然不由分说，“哧”的一声爬上了树。“喂，这棵桑树是我先看见的。”显然低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀显然，她不会爬树。显然连续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包没心中显然又往下一看，只见女孩子依旧呆呆地站在那处

5、。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水，尽是委屈，尽是伤心。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。显然的喉咙里像梗住了东西，心里静静地考虑：“她()没有养蚕，不需要桑叶，()不会这样伤心。她刚刚跑得多快啊，可是现在”显然忧如感觉了她急促的喘息，听到了她低声的呜咽，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。显然拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕，要为别人着想!”显然感觉自己的心像刀割相同作痛。“等一等!”显然飞快地从树上滑下来。片刻间，他已经抵达了女孩子眼前：“对不起!是你先看到的，这些桑叶全归你!”女孩子看着显然捧过来的桑叶，有点惊异。显然赶快说：“你必然很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。显然抬初步，看见女孩子脸上轻轻浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕”这是女孩子的声音。雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，忧如蚕儿在食桑，忧如蚕儿在吐丝。在文中括号里填上合适的关系词。用“”画出与文中第一句话相照料的句子。在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里?躲在哪里?”一句时，应带的语气是疑问和()。A.惊异B.忧虑C.轻松我们应该向蚕学习什么?(