蜡炬成灰照亮前路-师德师风心得体会大集合

1、Word 蜡炬成灰，照亮前路师德师风心得体会大集合 师德师风心得体会(一) 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名老师应当对同学无私奉献。喜爱同学，敬重、理解同学，以人为本，关怀爱惜同学，是老师正确处理与同学之间关系的准则。 这种爱是老师教育同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育的爱，作为一种出自崇高目的、布满科学精神、普遍、长久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求老师细心喜爱同学，又包括要求老师细心教育同学。 同时，老师要把同学看作一个有思索力量的人，有进展潜力的人，而不是老师施爱的被动对象。当老师把同学当成教育的主体

2、用欣赏的眼光去看他们时，就会发觉他们有可爱之处，你不会不去爱他们。在有的老师眼里，对后进生经常是不屑一顾的，然而，后进生的顽强毅力和承受力量是常人所没有的。他们明知听不懂老师讲课的内容，却每天要坚持听。假如老师对他们赐予深深的理解，就会发觉他们值得你爱，你才会发自内心地去爱他们。每个同学都有自己最崇拜的人，都有自己的远大抱负。老师在了解他们的抱负之后，向他们提出要求，让同学生活在实现目标的期望状态之中。 总之，做为老师，他的责任不仅仅是把学问传授给同学，同时还要教育同学成人、成才。老师对同学的爱不是抽象的一个字，而是一种详细的教育过程，是建立在老师对同学的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，

3、所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现公平和敬重，才能体现出我们人民老师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所盼望的那样：随风潜入夜，润物细无声。 师德师风心得体会(二) 今日全镇中学校老师在播扬中学学习师德师风，其中得到众多同学好评的杨宁老师作了发言。他是我读初二时的班主任，初三时的政治老师;也是我最敬重的老师。无论他的教学还是做人;他都做得很精彩;我特别观赏他的为人。通过杨老师叙述他自1993年从事教育工作至今的事迹后，让我明白了许多事情。他说得对：“无论你现在喜不喜爱这个职业，习惯还是不习惯，既然你选择了，做就要做到。”我从他身上看到了人民老师高尚师德的光线。我懂得了有一种比

4、自己生命，比家人的平安更重要的东西，叫做老师的责任。在听了杨老师的演讲后，在开展师德师风阶段的学习后，使我深刻地熟悉到杨宁老师的无尙光荣。体现了新时期人们老师的光辉的形象和崇高的思想境界。 总而言之，通过师德学习，使人对今后的工作既布满了信念，又增加了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名副其实地对得起学校老师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。 老师在现代化建设中具有先导性，全局性的作用，肩负着不断培育大批合格建设人才的重任。要造就丰富创新力量高素养的人才。必需有高素养的教育，要有高素养的教育，那必需有高素养的老师。 一个高素养的老师除了要有全新的教育

5、理念，把握深厚广博的专业学问，具有纯熟的专业技术和真挚的专业情意外。还必需有高尚的师得师风。 为人师表，教书育人。老师在教书的同时，还肩负着育人的重任。身正为范，老师的一言一行直接影响着同学的一举一动。老师是同学的模范。教会同学做人比教书更重要。做为学校老师，更应当把肓人放在首位，必需先教会同学做人。学校生的仿照力量特强，他们喜爱仿照老师的言行，也喜爱背地里评价老师。所以老师的言行举止必需文明，赢得广阔同学的信任与爱戴，备爱广阔家长和社会的欢迎，使同学从学校成遵守社会公德的好习惯。 同时老师还必需具有广博的基础文化学问。老师职业打算老师必需装满一桶活水，方可浇灌那一颗颗求知若渴的当心灵，所以现

6、阶段的老师，还要不断学习新学问，拓展学问面，丰富文化学问，提高自身的业务力量。进一步拓展同学的精神世界，激发同学的求知欲望。 所以作为一名新进期的老师，还必需具备从事教育教学活动，所必备的专业学问，在工作中作到与时俱近。 师德师风心得体会(三) 开学初，我市在老师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满足老师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，老师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育同学。 通过这一阶段的学习，让我对义务教育法、老师法有了一些详细的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法的人民老师。 学校在师德

7、教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性，熟悉到我的人生价值。作为一名老师，我应当为人师表，做同学的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。 通过开展师德师风学习，使我更加糊涂地熟悉到同学作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把同学的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应当的，事实上，同学是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的同学人人宠爱，然而淘气的同学也并非一无是处。作为一名老师要有一副“放大镜”的眼去查找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进同学进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良心情，沉下心来，静下心来去教育每位同学，要学会用优秀老师的品质激励自己。和优秀老师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把同学当作伴侣，转变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受同学宠爱，家长认可，做一个人民满足的老师。 通过学校开展的师德师风学习，也让我发觉了自身的不足。做人民满足的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身力量，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要专心去传授学问，培育同学多方面的智力;另外，师是服务